Федорова Елена Владимировна

Мы в ответе за тех, кого приручили.

О себе

Закончила в 1991 году Зарайское педагогическое училище по специальности учитель начальных классов. Верна своему призванию. Уже 20 лет  воспитываю подрастающее поколение.Сейчас работаю учителем начальных классов в МОУ "СОШ №9"  г. Воскресенска. Являюсь руководителем РМО классных руководителей.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Произведения Э. Асадова, А. де Сент Экзюпери.

Мой взгляд на мир

 Не топтаться на месте, идти вперед в ногу со временем.

Моё портфолио

Моя жизнь - в школе. Вот уже 20 лет первого сентября я переступаю порог школы, и нет для меня большей радости, чем видеть «распахнутые» детские глаза, улыбки, сознавать, что самое большое и значительное закладывается здесь, Школа стала не просто работой. Это душа. И всегда становится легко, когда осознаёшь потребность так организовать учебный труд детей, чтобы он был радостным, успешным, чтобы ребёнок и родители не определяли ценность личности только успехами в учёбе. Надо видеть себя в детях, чтобы помочь им стать взрослыми; надо принимать их как повторение своего детства, чтобы совершенствоваться самому; надо, наконец, жить жизнью детей, чтоы быть гуманным педагогом.

А закончить мне бы хотелось высказыванием Ш. А. Амонашвили: «Надо видеть себя в детях, чтобы помочь им стать взрослыми; надо принимать их как повторение своего детства, чтобы совершенствоваться самому; надо, наконец, жить жизнью детей, чтобы быть гуманным педагогом».

«Надо видеть себя в детях, чтобы помочь им стать взрослыми; надо принимать их как повторение своего детства, чтобы совершенствоваться самому; надо, наконец, жить жизнью детей, чтобы быть гуманным педагогом». «Надо видеть себя в детях, чтобы помочь им стать взрослыми; надо принимать их как повторение своего детства, чтобы совершенствоваться самому; надо, наконец, жить жизнью детей, чтобы быть гуманным педагогом». «Надо видеть себя в детях, чтобы помочь им стать взрослыми; надо принимать их как повторение своего детства, чтобы совершенствоваться самому; надо, наконец, жить жизнью детей, чтобы быть гуманным педагогом».  

Портфолио: