Урок чтения во 2 классе рассказ Е. Пермяка "Первая рыбка".
план-конспект урока по чтению (2 класс) по теме

Тема урока: Е. Пермяк «Первая рыбка».

Цели: Познакомить учащихся с творчеством Евгения Пермяка, с его рассказом «Первая рыбка»; развивать навык чтения; корректировать устную речь, мыслительные процессы через чтение и ответы на вопросы.

                                 Ход урока:

1. Организационный момент.

Сели тихо, замолчали,

Всё что надо вы достали.

Приготовились к уроку

В нём иначе нету проку

Уже больше не вертитесь

Слушайте внимательно.

2. Сегодня на уроке мы с вами отправимся на рыбалку.

- Кто  знает, что такое рыбалка?

- А чем ловят рыбу?

Вот и мы будем удочкой ловить рыбу.

Вот крючок, а вот червяк,

Леска, палка и рыбалка.

Что ж забрасывай, Максим,

Будет клёв наверняка.

Вот и первая рыбка к нам приплыла. А с ней и задание.

Прочитайте чистоговорку.

Над речушкою в тиши

Шелестят камыши.

А в воде у камышей

Шесть задиристых ершей

3. Новый материал.

Вот червяк, а вот крючок,

Леска, палка и рыбалка.

Что ж забрасывай, Данила,

Будет клёв наверняка.

Любовь к природе – естественное чувство нормального человека. Но есть люди, которые видят природу особенно и тогда они хотят поделиться и рассказать о ней всему миру. И вот таким человеком является Евгений Пермяк. Он написал много книг о природе, о детях, о людях труда. Сегодня мы познакомимся с одним из его рассказов.

Прочитайте название рассказа.

 Попробуйте угадать, о чём может в нём говориться.

Кто будет главным героем?

Первичное чтение рассказа учителем.

- Подтвердились ли наши предположения?

4.Вот червяк, а вот крючок,

         Леска, палка и рыбалка.

Что ж забрасывай, Кристина,

Будет клёв наверняка.

Физминутка.

Рыбки весело резвятся

В тёплой чистенькой воде.

То сомкнутся, разомкнутся,

То зароются в песке.

5.Повторное чтение по частям.

- В какой семье жил Юра?

- Куда отправилась Юрина семья?

- Как вы думаете, зачем они ловили рыбу?

- Сколько рыбы поймал Юра?

- Как она называется?

Посмотрите на эту рыбу. Ёрш с иголками на плавниках и с пятнышками по бокам.

- Кому отдали пойманную рыбу?

- Что из неё сварила бабушка?

- Что же такое уха?

- А в чём бабушка сварила уху?

Котелок – походная кастрюля с одной ручкой.

- Почему все хвалили уху?

- Кто знает, что такое навар?

Навар – вода в ухе с жиром от рыбы.

-Чему радовался Юра?

-Можно ли его назвать трудолюбивым?

6. Рефлексия.

- Понравился ли вам рассказ?

- Что особенно понравилось?

- Что удивило?

- Что порадовало?

- Каким вы увидели Юру в рассказе?

- Почему же рассказ назван «Первая рыбка?»

7.  Перечитать рассказ и нарисовать к нему рисунок.