Технологическая карта урока литературного чтения в 3 классе
план-конспект урока по чтению (3 класс) на тему

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ ПО ТЕМЕ:

«Русская народная сказка «Как мужик гусей делил»

ОС «Школа 2100»

Урок  в технологии РКМЧП

Тема: «Русская народная сказка «Как мужик гусей делил»

Цель:

 Создать условия для формирования грамотного, интеллигентного читателя через включение  учащихся в технологию РКМЧП.

Учебные задачи, направленные на достижение личностных результатов обучения:

1. Развиваем умения выказывать своё отношение к героям, выражать эмоции.

2. Оценивать поступки в соответствии с определённой ситуацией.

3. Формируем мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.

Учебные   задачи,   направленные   на   достижение   метапредметных   результатов обучения:

Познавательные УУД

1. Преобразовывать информацию из одной формы в другую: подробно пересказывать небольшие тексты.

2. Делать выводы в результате совместной работы класса и учителя.

3. Ориентироваться на развороте учебника.

4. Находить ответы на вопросы в тексте, иллюстрациях.

Регулятивные УУД

1. Определять и формулировать цель деятельности на уроке с помощью учителя.

2. Проговаривать последовательность действий на уроке.

3. Учиться высказывать своё предположение на основе работы с иллюстрацией учебника.

Коммуникативные УУД

1. Развиваем умение слушать и понимать речь других.

2. Выразительно читать и пересказывать текст.

3. Оформлять свои мысли в устной и письменной форме.

4. Умение работать в паре и в группах.

Учебные задачи, направленные на достижение предметных результатов обучения:

• развитие умений осознанно, правильно, выразительно читать вслух сказку «Как мужик гусей делил»

• развитие умений воспринимать на слух тексты в исполнении учителя, учащихся;

 • развитие умений самостоятельно прогнозировать содержание текста по заглавию, фамилии автора, иллюстрации, ключевым словам;

 • по ходу чтения представлять картины, устно выражать (рисовать) то, что представили;

 • высказывать и аргументировать своё отношение к прочитанному.

.

Планируемые результаты:

• продолжат формирование умения осознанно, правильно, выразительно читать вслух;
• продолжат формирование умения самостоятельно прогнозировать содержание текста по заглавию, фамилии автора, иллюстрации, ключевым словам;
• продолжат формирование умения высказывать и аргументировать своё отношение к прочитанному, в том числе к художественной стороне текста (что понравилось из прочитанного и почему).
• продолжат освоение  учебной стратегии «Чтение с остановками» в технологии РКМЧП

Лиса и кот - русская народная сказка и мультфильм для детей (про Котофея Ивановича) - Детские сказки

Интересная, любимая детская сказка о том, как лиса скооперировалась с котом, и заставила при помощи хитрости уважать себя и "воеводу" Котофея Ивановича. Смотрите мультфильм онлайн.

Детская Русская Сказка про Лису и Кота, Котофея Иваныча

Жил был в одном селе мужичок, и был у него кот - да такой баловник, спасу нет! То крынку с молоком разобьёт, то куриное гнездо разорит, то петуху хвост обдерёт, то хозяйке в башмаки красные нагадит.

Пришел конец хозяйскому терпению, когда дохлую мышку принёс хозяюшке молодой прямо на крыльцо, чуть ли не в руки ткнул. Было тогда на семейном совете Котофея Ивановича (так звали кота) отнести в лес, чтобы навсегда от его шалостей избавиться.

Сказано - сделано: посадил хозяин Котофеича в холщовый мешок, занёс в далёкую и глухую лесную чащобу, там в мешке и оставил - только мешок развязал, чтобы кот совсем не пропал.

Котофей Иванович не сильно-то и расстроился - когти у него как железные, зубы как сталь - не пропадёт!

Облюбовал он себе большой и тёплый стог сена, в котором мышей было - пруд-пруди, только успевай ловить. Хорошо коту в лесу живётся, не хуже, чем у хозяев в селе.

И вот однажды захотелось Иванычу на обед чего-то посущественней, чем обыной мышатинки, решил он пойти на пруд карасей наловить.

Идёт он по дороге - а навстречу ему Лиса Рыжая Краса, любопытная сестрица, на сплетни разные - большая мастерица. Вот она к коту и обратилась с речью:

- Добрый молодец, здравствуй! Откуда ты, кто таков будешь? Что-то не видала я в здешних краях такого статного богатыря.

Коту приятна такая похвала, растаяло его сердце и тут он решил прихвастнуть, чтобы лисицу поразить своей значимостью:

- Котофеем Ивановичем меня звать. Родом я из тайги сибирской, глухой. К вам воеводою назначен, буду в тутошних лесах покой охранять.

От столь значительного титула лисье сердце дрогнуло и... тоже растаяло. Призналась лиса коту в своих чувствах, смущенно потупив взор:

- Котофей Иванович, ты такой умный, сильный, красивый... Я раньше никогда таких не встречала...

Кот, не будь промах, отвечает:

- А выходи-ка ты, красавица, за меня замуж. Будем вместе жить.

Рыжая Краса тут же с радостью согласилась быть котофеевой женой, отвела новоиспеченного мужа к себе домой.

И вот через какое-то время закончились в доме у лисы запасы провизии, и отправилась она на охоту, а Котофея Ивановича оставила за порядком следить.

Охота была удачная - словила рыжая дикую утку и несёт её, довольная, в зубах домой, хочет Котофеичу своему похвастаться, какая она охотница знатная.

И тут навстречу ей идёт волк - гроза местных лесов и околотков.

- Лиса, быстро отдай мне утку!

- Нет, волчик, не отдам! Иди - и сам лови.

- Ишь ты, какая непокорная. Отдай, я тебе говорю, подобру-поздорову, а то сам заберу.

- Ну-ну, отними. Только попробуй. Я тогда нажалуюсь на тебя Котофею Ивановичу, он тебя заставит и утку мне вернуть, и извиниться!

- Кто это такой - Котофей Иванович? Что-то не слыхивал я раньше о таком.

- Это наш новый воевода, присланный из сибирской тайги к нам за порядком следить. И учти, что я даже вышла замуж за него. Так что отпусти меня, а то тебе не поздоровится.

- О, ну это другой разговор, Елизавета Васильевна! А как бы мне с воеводою-то познакомиться - начальство ведь в лицо надо знать!

- Ну это, волчик-братик, легко устроить - приходи ко мне домой вечерком. Только учти - по вечерам Котофей Иванович обычно голодный и злой, поэтому лучше спрячься где-нибудь во дворе, а то как бы он тебя с голодухи не съел. А как улучшится у него настроение - я тебя позову поближе познакомиться.

На том и порешили.

Идёт лиса Рыжая Краса со своей добычей по дороге дальше. И тут навстречу ей - медведь. И начал он недовольно реветь:

- Лиса, быстро отдай мне утку!

- Нет, Миша, не отдам! Иди - и сам лови. А если попробуешь меня обидеть,  тогда нажалуюсь я на тебя Котофею Ивановичу, он тебя заставит и утку мне вернуть, и извиниться!

- Кто это такой - Котофей Иванович? Что-то не слыхивал я раньше о таком.

- Это наш новый воевода, присланный из сибирской тайги к нам за порядком следить. И учти, что я даже вышла замуж за него. Так что отпусти меня, а то тебе не поздоровится.

- О, ну это другой разговор, Елизавета Васильевна! А как бы мне на муженька твоего посмотреть?

- Это легко устроить - приходи ко мне домой вечерком. Только учти - по вечерам Котофей Иванович обычно голодный и злой, поэтому лучше спрячься где-нибудь во дворе, а то как бы он тебя с голодухи не съел. А как улучшится у него настроение - я тебя позову поближе познакомиться.

Наступил вечер. Медведь зашёл во двор и залёз на высокий и крепкий орех - сидит в листве - ничего не видит.

Тут и волчик-братик подоспел, в кустах под орешником схоронился, тоже ничего не видно ему. Сидят они вдвоём, дрожат от страха и неизвестности (а вдруг кто действительно в лесу сильнее их объявился?).

Решили позвать зайца, который неподалёку морковку грыз:

- Зая, ты зверь быстрый. А ну, давай, сгоняй к лисе, напомни им о нас - скажи, мол, так и так, волк и медведь уже ждут воеводу, готовы к знакомству, подарки Котофею Иванычу царские принесли - медведь быка задрал, а волк - барана.

Зайка послушно выполнил наказ, пересказал лисице все, что велено было.

Вышла лиса с котом во двор. Тут медведь и удивился:

- Что-то воевода слишком мелкий у нас.

Волк тоже захотел на засланное начальство посмотреть, начал кусты орешника раздвигать, а кот подумал, что это, наверное, мышь шуршит. Да как бросится со всего разбега в кусты, да как начал своими стальными когтями и железными зубами рвать волка.

Волк от страха и боли так взвыл, что и на луне было слышно. Да как кинется бежать со всех ног, лишь бы отсюда подальше.

А кот и сам испугался, что это не мышь оказалась - запрыгнул он с перепугу на орех, прямо туда, где медведь сидел, как вцепился в него своими когтями немилосердно - мишка подумал, что тут смерть свою и встретит.

Кубарем упал вниз и кинулся бежать со страшным шумом наутек через густую чащобу, ломая и круша все на своем пути.

А лиса, Рыжая Краса, ещё вслед волку с медведем кричит:

- Ой, бегите, бегите братики мои быстрее, а то воевода разозлился, как бы вас не позадирал насмерть!

А сама, довольная, хохочет.

С тех самых пор в лесу воеводу уважают и подчиняются его мнению беспрекословно. А кот и лиса живут и радуются.

Мораль:

1. Важна не физическая сила, а интеллектуальная.
2. Заставь уважать себя тех, кто находится у власти, и тебя начнут уважать все.
3. Уважение может основываться на любви или на страхе.

Поправить своё положение

Последний гусь

Нашёл мудрое решение

Достиг цели

Разбогатеть ещё больше

Пять ненужных гусей

Не смог

Опозорился

Мудрый

находчивый

любопытный

жадный

нетерпеливый

глуповатый

несообразительный