ВОЛШЕБНАЯ СКАЗКА
творческая работа учащихся по чтению (4 класс) на тему
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Было у одного короля трое детей, два сына и дочь. Никто в королевстве не мог сравниться с принцами в военном деле и учёности. И принцесса была подстать своим братьям: и умна, и красива, и с оружием обращалась, как заправский вояка. Хорошо жилось людям в том королевстве. Да только откуда ни возьмись появился тёмный рыцарь. Посмотрит он человеку в глаза — превращается тот в камень. Вскоре цветущее королевство стало походить на сад камней. Опечалился король, созвал мудрецов, хочет у них совета спросить, как остановить тёмного рыцаря. Отвечают ему мудрецы: - Победить тёмного рыцаря может только человек с прекрасной душой и чистыми помыслами.
Вызвался старший принц воевать с тёмным рыцарем. Говорят мудрецы: - И добрый, и сильный, и умный ты, принц. Да только нет у тебя терпения и выдержки. Легко разозлит тебя враг и победит в бою. Тогда вышел к мудрецам младший принц. - И добрый, и сильный, и умный ты, принц, - говорят мудрецы.- Да только неуверенный , нет у тебя веры в свою победу. Без труда и тебя одолеет тёмный рыцарь. Вдруг увидали мудрецы принцессу, которая стояла в сторонке, и сказали: - Вот кто сможет победить тёмного рыцаря! Вот у кого нет ни одного изъяна, прекрасная душа и чистые помыслы.
Не хотел отпускать король любимую дочку на верную погибель, но не послушалась она отца и тайно покинула дворец. Нашла принцесса тёмного рыцаря и в тяжёлом бою смогла его победить. Во всём королевстве начался праздник, никто так и не узнал, кто же убил тёмного рыцаря. А принцесса никому не призналась, ведь она была очень скромной.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Эта статья поможет учителю в преподавании тем по литературному чтению, связанных с волшебными сказками, а также поможет учащимся с успехом придумывать сказки собственные.
Кэмпбелл написал «Героя с тысячью лицами» в 1949 году и использовал в книге теории Фрейда, Юнга, Арнольда Ван Геннепа, а также исследования этнографов Джеймса Д...
План-конспект урока по литературному чтению (УМК "Школа 2100" 2 класс) с применением ЭОР "Приметы волшебной сказки в сказке П. Ершова «Конек-горбунок» "+презентация к уроку
План-конспект урока по литературному чтению (УМК "Школа 2100" 2 класс) с применением ЭОР "Приметы волшебной сказки в сказке П. Ершова «Конек-горбунок» "+презентация к уроку...
Урок литературного чтения. Волшебные сказки А. С. Пушкина "Сказка о рыбаке и рыбке"
Работа со сказкой А. С. Пушкина “ Сказка о рыбаке и рыбке”.Цели:обобщить и расширить знания учащихся о творчестве А.С.Пушкина;выявить, насколько они знакомы со сказками великого русского поэта;формиро...
Законы волшебной сказки на материале сказки «Финист – ясный сокол».
Законы волшебной сказки на материале сказки «Финист – ясный сокол»....
Учебно-методический комплект к уроку литературного чтения "Особенности волшебной сказки. Начало пути: волшебные предметы и помощники."
Особенности волшебной сказки. Начало пути: волшебные предметы и помощники....
Конспект урока литературного чтения на тему «Особенности волшебной сказки. Начало пути: волшебные предметы и помощники.»
Урок литературного чтения на тему «Особенности волшебной сказки. Начало пути: волшебные предметы и помощники.» (ПНШ)...
Урок литературного чтения в 3 классе. "Чудеса волшебной сказки. Аладдин и волшебная лампа".
Урок литературного чтения в 3 классе. "Чудеса волшебной сказки. Аладдин и волшебная лампа"....