чтение
план-конспект урока по чтению (1 класс) на тему

Тема урока: «Чтение слов и предложений с изученными буквами»1 класс

цель: создать условия для многостороннего применения изученных  букв на практике.

Задачи: 1. Упражнение в чтении слов с изученными буквами.

- формировать умение читать предложения как относительно законченные по смыслу.

 -воспринимать на слух и образно представлять  текст и анализировать его содержание;

2. Развивать фонематический слух, мышление, память, внимание, культуру звукопроизношения;

3. Воспитывать интерес к учению.

Ход урока

1. Оргмомент.

Чтобы хорошо учиться

Надо очень  много знать,

Каждый день копилку знаний

Непременно пополнять.

 2.Актуализация знаний.
Чему учимся на уроках чтения?

Чему учатся те, кто уже умеет читать?
Для чего нужно учиться читать быстрее?

 Для чего нужно читать книги?

Всё ли у нас получается сразу?

На каждом уроке мы должны понимать, чего мы не знаем, и уметь добывать эти знания.

О чтении в народе говорят…. А вот что говорят в народе, вы узнаете в конце урока, правильно выполнив все задания. Каждое правильно выполненное задание даст право открыть карточку.
С чего мы обычно начинаем урок? (речевая разминка) Слайд 2
Шу-шу-шу, шу-шу-шу
Я письмо тебе пишу.

Ша-ша-ша, ша-ша-ша
И пишу я не спеша.

Шо-шо-шо, шо-шо-шо
У меня все хорошо.

Ша-ша-ша, ша-ша-ша
Мама нянчит малыша.

Шо-шо-шо, шо-шо-шо
Помогаю с малышом.

Б) Гимнастика для губ и языка «Жил – был язычок…» Слайд 3

     Жил – был язычок. Однажды утром он встал и выглянул в окошко. Посмотрел: есть ли на небе солнышко, а на земле лужи. Язычок попил чай с вкусным вареньем и побежал на улицу гулять. Язычок покатался на качелях. А когда наступил вечер, он зашёл домой и лёг спать.

      Работа с учебником. Чтение слов и слогов.      

Кто много читает, тот много знает.

Рефлексия. Итог урока.

Спасибо за работу. Молодцы!