КТП по литературному чтению 1 класс Школа России 2016-2017
календарно-тематическое планирование по чтению (1 класс) на тему

№ п/п

Тема

План

Факт

Добукварный   период.  (14 ч).

Коррекционные задачи: создать условия для индивидуальной коррекции умений и навыков обучающихся; расширить кругозор школьников; заложить основы навыков учебной работы; привить интерес к родному языку, к чтению, книге; сформировать нравственные и эстетические представления; способствовать развитию наглядно- образного и логического мышления.

1

Азбука – первая учебная книга.  Речь устная и письменная.  (с. 4-5 ).

01.09

01.09

2

 Предложение и слово. (с.  6 -7).

02.09

02.09

3

Слово и  слог.  (с.  8).

06.09

06.09

4

Устная речь. (с.  9).

07.09

07.09

5

Письменная речь. (с.10)

08.09

08.09

6

Слог.  Ударение.  (с.11).

09.09

09.09

7

Звуки в окружающем мире. (с. 12 -13).

13.09

13.09

8

Гласные и согласные звуки. (с. 14).

14.09

14.09

9

Гласные и согласные звуки. (с. 14).

15.09

15.09

10

Слияние согласного звука с гласным.  (с. 15)

16.09

16.09

11

Слияние  согласного  звука   с гласным.(с.16).

20.09

20.09

12

Как  образуется слог?    (с. 17).

21.09

21.09

13

Как  образуется слог?    (с. 17).

22.09

22.09

14

Повторение  и  обобщение пройденного материала.    ( 18 -19)

23.09

23.09

Букварный период  (53 ч.).

Коррекционные задачи: создать условия для индивидуальной коррекции умений и навыков обучающихся; обеспечить  усвоение учениками знаний, умений и навыков в пределах программных требований, необходимых для развития речи, грамотного письма и сознательного, правильного, выразительного чтения

15

Гласный звук [а], буквы А, а. (с. 20 – 21).

27.09

27.09

16

Гласный звук [а], буквы А, а. (с. 22-23).

28.09

28.09

17

Гласный звук [о], буквы О, о. (с. 24 – 25).

29.09

29.09

18

Гласный звук [о], буквы О, о. (с. 26-27).

30.09

30.09

19

Гласный звук [и], буквы И, и. (с. 28 – 31).

04.10

04.10

20

Гласный звук  [ы], буква  ы. (с. 32 – 35).

05.10

05.10

21

Гласный звук  [у], буквы У, у. (с. 36 – 37).

06.10

06.10

22

Обобщающее повторение.  (с. 38 – 39).

07.10

07.10

23

Согласные звуки  [н], [н,], буквы Н, н. (40 – 41).

11.10

11.10

24

Согласные звуки  [н], [н,], буквы Н, н. (42 – 43).

12.10

12.10

25

Согласные звуки  [с], [с,], буквы С, с. (с. 44 – 47).

13.10

13.10

26

Согласные звуки  [к], [к,], буквы К, к. (с. 48 – 49)

14.10

14.10

27

Согласные звуки  [к], [к,], буквы К, к. (с. 50 – 51).

18.10

18.10

28

Звуки  [т], [т,], буквы Т, т. (с. 52 – 54).

19.10

19.10

29

Звуки  [т], [т,], буквы Т, т. (с. 55 – 57)

20.10

20.10

30

Звуки [л], [л’],  буквы Л, л. (с. 58 - 60).

21.10

21.10

31

Звуки [л], [л’],  буквы Л, л. (с. 61 – 63).

25.10

25.10

32

Звуки [р], [р’],  буквы Р, р  (с. 64 – 67).

26.10

26.10

33

Звуки [в], [в’], буквы  В, в. (с. 68 – 71).

27.10

27.10

34

Буквы   Е, е.    (с. 72 – 73).

28.10

28.10

2 четверть

35

Буквы   Е, е.    (с. 74 – 75).

08.11

08.11

36

Буква Е – показатель мягкости, предшествующего согласного в слоге-слиянии. (с. 76 – 77). Дистанционное обучение

09.11

09.11

37

Звуки [п], [п’], буквы П, п. (с. 78 - 80)

10.11

10.11

38

Звуки [п], [п’], буквы П, п. (с. 81 – 83).

11.11

11.11

39

Звуки [м], [м’], буквы М, м. (с. 84 – 86). Дистанционное обучение

15.11

15.11

40

Звуки [м], [м’], буквы М, м. (с. 87 – 89). Дистанционное обучение

16.11

16.11

41

Звуки [з], [з’], буквы З, з.  (с.90 – 91). Дистанционное обучение

17.11

17.11

42

Звуки [з], [з’],  буквы З, з. (с. 92 – 95). Дистанционное обучение

18.11

18.11

43

Звуки [б], [б’], буквы Б, б. (с. 96 – 97).

22.11

22.11

44

Звуки [б], [б’], буквы Б, б. (с. 98 – 101).

23.11

23.11

45

Сопоставление слогов и слов с буквами б, п.   (с. 102 – 103)

24.11

24.11

46

Звуки [д], [д’], буквы Д, д. (с. 104 – 106).

25.11

25.11

47

Звуки [д], [д’], буквы Д, д. (с. 107 – 109).

29.11

29.11

48

Гласные  буквы  Я, я.         (с. 110 – 111).

30.11

30.11

49

Гласные  буквы  Я, я.   Буква Я – показатель мягкости предшествующего согласного в слог – слиянии.    (с. 112 – 113).  Дистанционное обучение

01.12

01.12

50

Гласные  буквы  Я, я.   Буква Я – показатель мягкости предшествующего согласного в слог – слиянии.  (с. 114 – 117).          

02.12

02.12

51

Звуки [г], [г’], буквы Г, г. (с. 118 – 120)

06.12

06.12

52

Звуки [г], [г’], буквы Г, г. Сопоставление слогов и слов с буквами г и  к.    (с.  121 – 123).

07.12

07.12

53

Мягкий согласный звук [ч’], буквы Ч, ч. (с. 4 – 6).

08.12

08.12

54

Мягкий согласный звук  [ч’], буквы Ч, ч. (с. 7 -  9).

09.12

09.12

55

Буква Ь. Обозначение мягкости согласных на конце и в середине слова буквой ь  (с. 10 – 13).

13.12

13.12

56

Буква Ь. Обозначение мягкости согласных на конце и в середине слова буквой ь     (с. 14– 15)

14.12

14.12

57

Твёрдый согласный звук [ш], буквы Ш, ш. (с. 16 – 17).

15.12

15.12

58

Твёрдый согласный звук [ш], буквы Ш, ш.Сочетание ши.  (с. 18 – 19).

16.12

16.12

59

Твёрдый согласный звук [ш], буквы Ш, ш.Сочетание ши.  (с. 20 - 21).

20.12

20.12

60

Твёрдый согласный звук [ш], буквы Ш, ш.Сочетание ши. (с. 22 – 23)

21.12

21.12

61

Звук [ж], буквы Ж, ж. (с. 24 – 26).

22.12

22.12

62

Звук [ж], буквы Ж, ж. Сопоставление звуков [ж], [ш].  (с. 27 – 29).

23.12

23.12

63

Буквы Ё,ё.  Буква Ё – показатель мягкости предшествующего согласного в слоге-слиянии. (с. 30 – 31).

27.12

27.12

64

Буквы Ё,ё. Буква Ё – показатель мягкости предшествующего согласного в слоге-слиянии. (с. 32 – 33).

28.12

28.12

65

Звук [й], буква й.  (с. 34  -  37).

29.12

29.12

66

Звуки [з], [з’], буквы З, з. (с. 92 – 93).

30.12

30.12

3 четверть

67

Звуки [г], [г’], буквы Г, г. (с. 118 – 120)

11.01

11.01

68

Согласные звуки [х], [х’], буквы Х, х. (с. 38 – 40).

12.01

12.01

69

Согласные звуки [х], [х’], буквы Х, х. (с. 41 – 43)

13.01

13.01

70

Согласные звуки [х], [х’], буквы Х, х. (с. 44 – 45).

17.01

17.01

71

Гласные буквы Ю, ю. Буква ю – показатель мягкости предшествующего согласного в слоге-слиянии. (с. 46 – 49).

18.01

18.01

72

Звук [ц], буквы Ц, ц. (с. 50 – 52).

19.01

19.01

73

Звук [ц], буквы Ц, ц. (с. 53 – 55).

20.01

20.01

74

Гласный  звук [э], буквы Э, э. (с. 56 – 58).

24.01

24.01

75

Гласный  звук [э], буквы Э, э. (с. 59 – 61).

25.01

25.01

76

Мягкий глухой согласный звук [щ’], буквы Щ, щ. (с. 62 – 65).

26.01

26.01

77

Мягкий глухой согласный звук [щ’], буквы Щ, щ. (с. 66-69).

27.01

27.01

78

Звуки [ф], [ф’], буквы Ф, ф (с. 70 – 73).

31.01

31.01

79

Буквы  Ь, Ъ.  (с. 74 – 77).

01.02

01.02

80

Буквы Ь, Ъ.  (с. 78 – 81).

02.02

02.02

Послебукварный период  (16 ч.)

Коррекционные задачи: создать условия для индивидуальной коррекции умений и навыков обучающихся; сформировать умение    соотносить звуки с буквами, которые их обозначают; основные отличия звуков от букв, использовать в активной речи термины звук, буква.

81

Алфавит. (с. 82 – 83)

03.02

03.02

82

Е. Чарушин  «Как мальчик Женя научился говорить букву «р».      (с. 84 – 85).

07.02

07.02

83

К. Д. Ушинский «Наше Отечество». (с. 86 – 87).

08.02

08.02

84

История славянской азбуки. Первоучители словенские. (с. 88 – 89). В. Крупин «Первый букварь». (с. 90 – 91).

09.02

09.02

85

А. С. Пушкин. Сказки. Выставка книг. (с. 92 – 93)

10.02

10.02

86

Л. Н. Толстой. Рассказы для детей. (с. 94).

14.02

14.02

87

К. Д. Ушинский. Рассказы для детей.      (с. 95).

15.02

15.02

88

К. И. Чуковский «Телефон», «Путаница». (с. 96 –97).

16.02

16.02

89

В. В. Бианки  «Первая охота». (с. 98 – 99).

17.02

17.02

90

С. Я. Маршак. Стихи.          (с. 100 – 101).

28.02

28.02

91

М. М. Пришвин.  Рассказы.  (с. 102 – 103)

01.03

01.03

92

М. М. Пришвин.  Рассказы.  (с. 102 – 103)

02.03

02.03

93

А. Л. Барто,  С. В. Михалков. Стихи. С. 104 - 106)

03.03

03.03

94

Б. В, Заходер,  В. Д. Берестов. Стихи. (с. 107 – 108)

07.03

07.03

95

Б. В, Заходер,  В. Д. Берестов. Стихи. (с. 107 – 108)

08.03

08.03

96

Презентация проекта «Живая азбука». Наши достижения. (с.109)

09.03

09.03

Литературное чтение (17ч.)

Жили – были буквы

97

В. Данько  «Загадочные буквы». (с. 5 – 8)

10.03

10.03

98

И. Токмакова «Аля,  Кляксич и буква «А».  (с. 9 10).

14.03

99

С. Чёрный «Живая азбука», Ф. Кривин «Почему «А» поётся, а «Б» нет.   (с. 11 – 13)

15.03

100

Г. Сапгир «Про медведя»,  М. Бородицкая «Разговор с пчелой».  (с. 14 – 16)

16.03

101

И. Гамазкова  «Кто как кричит?»,  «Живая азбука».(с. 17 – 18)

17.03

102

С. Я. Маршак «Автобус номер двадцать шесть». (с.19 – 21).

21.03

103

Презентация проекта   «Буквы – герои сказок».

22.03

4 четверть

Сказки, загадки, небылицы (7 Ч.)

104

Е.  Чарушин  «Теремок».     (с. 31 – 37)

23.03

105

Русская народная сказка «Рукавичка». (с. 38 – 41)

24.03

106

Загадки, песенки. Потешки,  небылицы.        (с. 42 – 46)

04.04

107

Стихи и песенки из книги «Рифмы Матушки Гусыни». (с. 47 – 51)

05.04

108

А. С. Пушкин. Стихи. Русская народная сказка «Петух и собака».               (с. 54 – 56)

06.04

109

Из старинных книг Л. Толстой  «Зайцы и лягушки»,  К. Ушинский «Гусь и журавль». (с. 58 – 59).

07.04

110

Проверим себя. Оценим свои достижения.

11.04

Апрель, апрель. Звенит капель! (5 Ч.)

111

А. Плещеев «Сельская песенка». А. Майков «Весна», «Ласточка примчалась…»,Маршак «Апрель».  (с. 64 – 67).

12.04

112

И.  Токмакова  «Ручей».  Е. Трутнева «Когда это бывает?» (с. 68 – 70).

13.04

113

В. Берестов «Воробушки», «Чудо». А. Майков «Христос Воскрес!» (72 – 74)

14.04

114

В. Берестов «Воробушки», «Чудо». А. Майков «Христос Воскрес!» (72 – 74)

18.04

115

Презентация проекта  «Наш класс – дружная семья». Создание летописи класса.

19.04

И в шутку и в серьёз  (6 Ч.)

116

И. Токмакова «Мы играли в хохотушки», Я. Тайц «Волк», Г. Кружков «РРРЫ!». (с.5 – 8)

20.04

117

Н. Артюхова «Саша-дразнилка»,

К. Чуковский «Федотка», О. Дриз «Привет» (с. 9 – 13).

21.04

118

И. Пивоварова «Кулинаки-пулинаки», О. Григорьев «Стук», И. Токмакова «Разговор Лютика и Жучка».(с. 14 – 15)

25.04

119

К. Чуковский «Телефон». (с. 17 – 21)

26.04

120

М. Пляцковский «Помощник». (с. 22 – 23)

27.04

121

Проверим себя. Оценим свои достижения.

28.04

122

Ю. Ермолаев «Лучший друг» Е.Благинина«Подарок». (с. 31 – 33).

02.05

Я и мои друзья (5 Ч.)

123

В. Орлов «Кто первый?», С. Михалков «Бараны».

(с. 34 – 36).

03.05

124

Р. Сеф «Совет», В. Берестов «В магазине игрушек»,  И. Пивоварова «Вежливый ослик». (с. 37 – 40).

04.05

125

А. Барто «Вот так защитник», Я. Аким «Моя родня», С. Маршак «Хороший день». (с. 41 – 47).

05.05

126

Ю. Энтин  «Про дружбу», Д. Тихомиров «Мальчики и лягушки»,  (с. 48 – 51).

10.05

127

Ю. Энтин  «Про дружбу», Д. Тихомиров «Мальчики и лягушки»

11.05

128

С. Михалков «Трезор», Р. Сеф «Кто любит собак». (с. 57 – 59).

12.05

129

В. Осеева «Собака яростно лаяла» И. Токмакова «Купите собаку». (с. 60 – 63).

16.05

130

В. Осеева «Собака яростно лаяла» И. Токмакова «Купите собаку». (с. 60 – 63).

17.05

О братьях наших меньших (5 Ч.)

131

М. Пляцковский «Цап Царапыч»,  Г. Сапгир «Кошка». (с. 64 – 67)

18.05

132

В. Берестов «Лягушата»,  В Лунин «Никого не обижай»(с. 68 – 70).

19.05

133

В. Берестов «Лягушата»,  В Лунин «Никого не обижай»(с. 68 – 70).

23.05

134

Д.Хармс «Храбрый ёж», Н Сладков «Лисица и ёж» (с.71-73)

24.05

135

Проверим себя. Оценим свои достижения.

25.05