КТП 3 КЛАСС
календарно-тематическое планирование по чтению (3 класс)
Календарно – тематическое планирование
по литературному чтению в 3 «А» класс
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 24.41 КБ |
Предварительный просмотр:
4. Календарно – тематическое планирование
по литературному чтению в 3 «А» класс
№ п/п | Дата проведения урока | Тема урока | Примечание | ||
планируемая | с учётом корректировки | ||||
Учимся наблюдать и копим впечатления (20 часов) | |||||
1 | Сергей Козлов «Июль». Картина А. Герасимова «После дождя» | ||||
2 | Юрий Коваль «Берёзовый пирожок» Картина М. Шагала «Окно в сад» | ||||
3 | Владимир Маяковский «Тучкины штучки», С.Козлов «Мимо белого яблока луны | ||||
4 | Владимир Маяковский «Тучкины штучки», С.Козлов «Мимо белого яблока луны | ||||
5 | С Есенин «Нивы сжаты, рощи голы…» | ||||
6 | Александр Пушкин «Вот север, тучи нагоняя…», | ||||
7 | А.Пушкин «Опрятней модного паркета…», | ||||
8 | Вадим Шефнер «Середина марта», хокку Дзёсо, Басё хоккуДзёсо, Басё Картина И. Грабаря «Мартовский снег» | ||||
9 | Н.Матвеева «Гуси на снегу», | ||||
10 | Эмма Мошковская «Где тихий, тихий пруд...», хокку Ёса Бусона | ||||
11 | С.Козлов «Сентябрь», | ||||
12 | С.Козлов «Как оттенить тишину» | ||||
13 | Иван Бунин «Листопад» | ||||
14 | Записная книжка Кости Погодина. Сочинение | ||||
15 | Александр Пушкин «Зимнее утро» | ||||
16 | Александр Пушкин «Зимний вечер» | ||||
17 | В.Берестов «Большой мороз», «Плащ» Картины В. Ван Гога «Ботинки», «Отдых после работы» | ||||
18 | С.Козлов «Разрешите с вами посумерничать» | ||||
19 | Юрий Коваль «Вода с закрытыми глазами» | ||||
20 | Юрий Коваль «Вода с закрытыми глазами», хокку Ранрана Картина В. Поленова «Заросший пруд» | ||||
Постигаем секреты сравнения (13 часов) | |||||
21 | В. Берестов "Первый листопад". | ||||
22 | В. Лунин "Идём в лучах зари". | ||||
23 | В. Лунин "Ливень". | ||||
24 | В. Берестов "Отражение". | ||||
25 | В. Берестов "Урок листопада". | ||||
26 | А. Иванов "Как Хома картины собирал" | ||||
27 | А. Иванов "Как Хома картины собирал" | ||||
28 | Сказка «Откуда пошли болезни и лекарства» | ||||
29 | «Гиена и черепаха», Африканская сказка | ||||
30 | «Нарядный бурундук», Алтайская сказка Экскурсия в библиотеку. Проектирование сборника сказок | ||||
31 | «Два жадных медвежонка», венгерская сказка | ||||
32 | «Как барсук и куница судились», корейская сказка | ||||
33 | «О собаке, кошке и обезьяне», индийская сказка | ||||
Пытаемся понять, почему люди фантазируют (14часов) | |||||
34 | «Золотая рыбка» индийская сказка | ||||
35 | Кубинская сказка «Черепаха, кролик и удав-маха». | ||||
36 | Индийская сказка «Хитрый шакал». | ||||
37 | Индийская сказка «Хитрый шакал». | ||||
38 | Лента времени. Сказки. "Отчего цикада потеряла свои рожки" (Бирманск. ск) | ||||
39 | Бурятская сказка «Снег и заяц» | ||||
40 | Хакасская сказка «Как птицы царя» выбирали» | ||||
41 | Д. Дмитриев "Встреча" | ||||
42 | "По заслугам и расчёт"(Шведская сказка) | ||||
43 | Новелла Матвеева «Картофельные олени» | ||||
44 | Саша Чёрный «Дневник Фокса Микки» | ||||
45 | Саша Чёрный «Дневник Фокса Микки» | ||||
46 | Татьяна Пономарёва «Автобус» | ||||
47 | Татьяна Пономарёва «В шкафу» | ||||
Учимся любить (16 часов) | |||||
48 | Эмма Мошковская «Вода в колодце» и др. стихи Картина П. Филонова «Нарвские ворота» | ||||
49 | М. Яснов «Мы и птицы», | ||||
50 | Э. Мошковская «Мотылек» | ||||
51 | Э. Мошковская «Осенняя вода» | ||||
52 | Борис Житков «Как я ловил человечков». | ||||
53 | Борис Житков «Как я ловил человечков». | ||||
54 | Борис Житков «Как я ловил человечков». | ||||
55 | Тим Собакин «Игра в птиц» | ||||
56 | Тим Собакин «Игра в птиц» | ||||
57 | Константин Бальмонт «Гномы» Картина В. Кандинского «Двое на лошади» | ||||
58 | Татьяна Пономарёва «Прогноз погоды», «Лето в чайнике» | ||||
59 | Татьяна Пономарёва «Прогноз погоды», «Лето в чайнике» | ||||
60 | Мария Вайсман «Лучший друг медуз» | ||||
61 | Александр Куприн «Слон» | ||||
62 | Александр Куприн «Слон» | ||||
63 | В. Драгунский «Кот в сапогах» | ||||
Набираемся житейской мудрости (11часов) | |||||
64 | Константин Паустовский «Заячьи лапы».и Александр Куприн «Слон» | ||||
65 | Сергей Козлов «Если меня совсем нет» Картина О. Ренуара «Портрет Жанны Самари | ||||
66 | Эзоп «Рыбак и рыбёшка», «Соловей и ястреб» | ||||
67 | Эзоп «Отец и сыновья». Лента времени. Поговорки В.И.Даля | ||||
68 | Эзоп «Быки и лев». Лента времени. Пословицы В.И.Даля | ||||
69 | Иван Крылов «Ворона и лисица» Лента времени. | ||||
70 | Эзоп «Лисица и виноград. Иван Крылов «Лисица и виноград». | ||||
71 | Иван Крылов «Квартет». | ||||
72 | Иван Крылов «Лебедь, рак и щука» и «Квартет». | ||||
73 | Басня «Волк и журавль» | ||||
74 | Ж. Лафонтер " Волк и журавль ", Ворона в павлиньих перьях " | ||||
Продолжаем разгадывать загадки смешного (15 часов) | |||||
75 | «Каша из топора», «Солдатская шинель», «Волшебный кафтан» | ||||
76 | Леонид Каминский «Сочинение» | ||||
77 | Ирина Пивоварова «Сочинение» | ||||
78 | Марина Бородицкая «На контрольной…», Лев Яковлев «Для Лены | ||||
79 | Михаил Яснов «Подходящий угол» | ||||
80 | Надежда Тэффи «Преступник» | ||||
81 | Надежда Тэффи «Преступник» | ||||
82 | Надежда Тэффи «Преступник» | ||||
83 | Корней Чуковский «От двух до пяти», | ||||
84 | Григорий Остер «Вредные советы», | ||||
85 | Татьяна Пономарёва «Помощь» | ||||
86 | Виктор Драгунский «Ровно 25 кило» | ||||
87 | Виктор Драгунский «Ровно 25 кило» | ||||
88 | Виктор Драгунский «Ровно 25 кило» | ||||
89 | Н Носов "Мишкина каша" | ||||
Как рождается герой (29 часов) | |||||
90 | М. Вайсман "Приставочкамоялюбименькая" | ||||
91 | Т. Кочиев "Такая яблоня" | ||||
92 | Сказки «Колобок» и «Гуси-лебеди» | ||||
93 | Борис Заходер «История гусеницы» (начало), Юнна Мориц «Жора Кошкин» | ||||
94 | Борис Заходер «История гусеницы» (начало), Юнна Мориц «Жора Кошкин» | ||||
95 | Борис Заходер «История гусеницы» (продолжение), Леонид Яхнин «Лесные жуки» | ||||
96 | Борис Заходер «История гусеницы» (продолжение), Леонид Яхнин «Лесные жуки» | ||||
97 | Борис Заходер «История гусеницы» (продолжение), Леонид Яхнин «Лесные жуки» | ||||
98 | Борис Заходер «История гусеницы» (продолжение), Леонид Яхнин «Лесные жуки» | ||||
99 | Борис Заходер «История гусеницы» (окончани | ||||
100 | Михаил Яснов «Гусеница - Бабочке» | ||||
101 | Михаил Яснов «Гусеница - Бабочке» | ||||
102 | Михаил Яснов «Гусеница - Бабочке» | ||||
103 | С. Махотин «Самый маленький» | ||||
104 | С. Махотин «Самый маленький» | ||||
105 | Л. Муур «Крошка Енот и Тот, кто сидит в пруду» | ||||
106 | Л. Муур «Крошка Енот и Тот, кто сидит в пруду» | ||||
107 | Николай Гарин-Михайловский «Детство Тёмы». | ||||
108 | Николай Гарин-Михайловский «Детство Тёмы». | ||||
109 | Николай Гарин-Михайловский «Детство Тёмы». | ||||
110 | Леонид Пантелеев «Честное слово» | ||||
111 | Леонид Пантелеев «Честное слово» | ||||
112 | Леонид Пантелеев «Честное слово» | ||||
113 | Леонид Пантелеев «Честное слово» | ||||
114 | Леонид Пантелеев "Честное слово" Картины О.Ренуара «Девочка с лейкой» и В. Серова «Портрет Мики Морозова» | ||||
115 | Отрывки из поэмы Николая Некрасова "На Волге" (Детство Валежникова) | ||||
116 | Отрывки из поэмы Николая Некрасова «На Волге» | ||||
117 | Отрывки из поэмы Николая Некрасова «На Волге» | ||||
118 | Картина А. Мещерского «У лесного озера» | ||||
Сравниваем прошлое и настоящее (19 часов) | |||||
119 | Сравнение прошлого и настоящего в жизни людей Картина Б. Кустодиева «Масленница», фрагмент музыкальных произведений Н.Римского-Корсакова и И. Стравинского | ||||
120 | Константин Паустовский «Растрёпанный воробей» | ||||
121 | Константин Паустовский «Растрёпанный воробей» | ||||
122 | Константин Паустовский «Растрёпанный воробей» | ||||
123 | Константин Паустовский «Растрёпанный воробей» | ||||
124 | Константин Паустовский «Стальное колечко» | ||||
125 | Константин Паустовский «Стальное колечко» | ||||
126 | Картины В. Боровиковского «Портрет Безбородко с дочерьми», З. Серебряковой «Автопортрет с дочерьми» Александр Пушкин «Цветок» | ||||
127 | Аркадий Гайдар «Чук и Гек» | ||||
128 | Аркадий Гайдар «Чук и Гек» | ||||
129 | Аркадий Гайдар «Чук и Гек» | ||||
130 | Аркадий Гайдар «Чук и Гек» | ||||
131 | Аркадий Гайдар «Чук и Гек» | ||||
132 | Аркадий Гайдар «Чук и Гек» | ||||
133 | Аркадий Гайдар «Чук и Гек» | ||||
134 | Ю. Коваль "Под соснами" | ||||
135 | Постоянство в природе и чувствах людей Картина А. Юона «Весенний солнечный день. Сергиев Посад» | ||||
136 | Урок обобщения и повторения. | ||||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Урок литературного чтения в 3-4 классах по темам "Мари калык муро. Мыскара влак." (3 класс), "Мари калык муро. Такмаквлак." (4 класс)
Урок проводится в малокомплектной школе на марийском языке. Урок посвящен использованию культуры, обычаев, традиции марийского народа в учебно-воспитательной работе. Культурно- педагогическое наследие...

Разработка урока литературного чтения во 2 классе Автор Пушкарных Людмила Ивановна, учитель начальных классов МОУ «СОШ № 17» г. Палласовки Волгоградской области 2 «А» класс 2010/2011 учебный год УРОК ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ (2 КЛАСС, СИСТЕМА Л.В. ЗАНКОВ
Разработка урока литературного чтения во 2 классеАвтор Пушкарных Людмила Ивановна,учитель начальных классовМОУ «СОШ № 17»г. Палласовки Волгоградской области2 «А» класс 2010/2011 учебный год...

Конспект урока по русскому языку в классе комплекте (1-2 класс) Тема урока: 1 класс Прописная буква З. 2 класс Проверяемые и не проверяемые гласные в корне слова
Конспект урока по русскому языку в классе комплекте (1-2 класс). По теме: 1 класс Правописание буквы З. 2 класс Проверяемые и непроверяемые гласные в корне слова. Поможет учителю при работе с двумя кл...
Рабочая программа учителя начальных классов по изо в 1 классе по УМК "Начальная школа XXI века"Изобразительное искусство: 1 класс: • Изобразительное искусство: 1 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / Л.Г.Савенкова, Е.А. Ермолинска
Документ содержит рабочую программу и календарно-тематическое планирование....

Примеры математических ребусов: 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, в картинках, с ответами
Родина ребуса — Франция. Именно в этой стране в 16 веке был издан первый сборник ребусов, составленный Этьеном Туаро. В переводе с латинского rebus означает — «при помощи вещей». К настоящему времени ...

Технологическая карта изучения темы по математике "Разряды и классы. Класс единиц и класс тысяч" 3 класс
Технологическая карта изучения темы по математике "Разряды и классы. Класс единиц и класс тысяч" 3 класс...

"Творчество С.Я.Маршака", 1 класс; "Л. Н. Толстого "Котёнок"", 2 класс; "знакомство с произведением В. Астафьева "Капалуха"", 3 класс; "П.П.Бажов "Серебряное копытце". Характеристика героев" ,4 класс
Любимые конспекты, которые были разработаны мной и темы уроков, которые были проведены мной на практике...