Отчет по самообразованию
материал по чтению (4 класс)

Отчёт по самообразованию

Тема: «Развитие творческих способностей обучающихся начальных классов на уроках литературного чтения».

Цель: обобщение и систематизация эффективных способов, способствующих развитию творческих способностей  в процессе обучения литературному чтению.

Задачи:

1. Изучить научно-методическую литературу по данному вопросу.
2. Выявить уровень развития творческих способностей у учащихся младших школьников.
3. Составить систему упражнений, способствующих развитию творческих способностей младших школьников на уроках литературного чтения.

Было замечено, что у обучающихся преобладает шаблонное мышление, при ответах по содержанию текста.  Сегодня время требует учеников мыслить нестандартно,  уметь находить выход из проблемной ситуации, принимать разные решения, уметь творчески мыслить.

Успешное развитие творческих способностей возможно лишь при создании определенных условий, благоприятствующих их формированию. В психолого –  педагогической литературе такими условиями являются:

1. Изменение роли ученика
2. Комфортная психологическая обстановка
3. Создание внутренней мотивации
4. Корректная педагогическая помощь ребенку.  
5. Сочетание разнообразных форм работы.
6. Межпредметность.
7. Создание ситуации успеха.
8. Разнообразие творческих заданий.

Прием «Мозаика»

 Класс делится на группы и каждой группе предлагается задать вопросы по заданному отрывку текста.

Прием «Интерпретация сказки»

Интерпретируя произведение, каждый ученик имеет возможность творчески проявить себя, выступая в новой роли.

Использованные источники:

1. ФГОС НОО
2. Т.Д. Зинкевич – Евстигнеева «Практикум по сказкотерапии».
3. Методика литературного чтения. Пособие для учителя / М.А Рыбникова, 4-е изд. испр. М: Просвещение, 1985.