Техника чтения
презентация к уроку по чтению (1 класс)

Слайд 1

Слайд 2

« Всё, чего я достиг в жизни, стало возможным, благодаря книге.» Ричард Бах

Слайд 3

Техника чтения Что понимают под техникой чтения? Чтение - это сложный психофизиологический процесс, в котором можно выделить две стороны: 1) смысловую – понимание, осознание содержания и смысла читаемого текста; 2) техническую (подчиненную смысловой, обслуживающей ее) - скорость (темп), правильность и выразительность чтения.

Слайд 4

Осмысленность чтения предполагает понимание читающим: - значений большей части слов, употребленных в тексте как в прямом, так и в переносном смысле; - содержания каждого из предложений, входящих в состав текста, уяснение смысловой связи между предложениями; содержания отдельных частей текста (абзацев, эпизодов, глав) и смысла этих частей (т.е. не только о чем говорится, но и что этим сказано); - основного смысла всего содержания текста, т.е. осознание этого содержания и своего отношения к прочитанному.

Слайд 5

Правильность чтения выражается в том, что читающий избегает ошибок, или, напротив, допускает: замены, пропуски, перестановки, добавления, искажения, повторы букв (звуков), слогов и слов; правильно или ошибочно делает ударения в словах читаемого текста.

Слайд 6

Выразительность чтения П роявляется в умении обоснованно, исходя из содержания читаемого текста, использовать паузы ( логико - грамматические, психологические и ритмические – при чтении стихотворений). Делать логическое и психологическое ударение, находить нужную интонацию, отчасти подсказываемую знаками препинания, читать достаточно громко и внятно.

Слайд 7

Скорость (темп) чтения Характеризуется количеством слов, произносимых в минуту. Ориентировочные показатели по скорости чтения в начальных классах 1 класс 1 полугодие: 25 - 30 слов в минуту 2 полугодие: 30-40 слов в минуту, в классах и школах повышенного уровня возможен более высокий темп чтения – от 60 слов в минуту.

Слайд 8

Чтение – залог успешного обучения ребенка. Как воспитать у ребенка интерес к чтению ? Что надо для того, чтобы ребенок читал хорошо и с удовольствием? Как развивать желание читать?

Слайд 9

Читайте сами.

Слайд 10

Учите в игре.

Слайд 11

Все через интерес!

Слайд 12

Оформление книг.

Слайд 13

Используйте «Метод Кассиля».

Слайд 14

Метод Кассиля рассчитан на детей, уже умеющих читать, но не увлекающихся данным занятием. Чтобы заинтересовать ребенка, родители читая ему книжку, внезапно останавливаются на самом интересном месте и объясняют – больше читать не могут: можно сослаться на нехватку времени или усталость. Ребенку должно стать интересно, чем закончился самый интригующий момент книги и он пытается читать сам, без особого энтузиазма. В этот момент родители, во-первых, должны похвалить ребенка за инициативу, во-вторых, помочь ему: он читает одну строчку, родители – две, постепенно навык чтения и интерес к этому занятию.

Слайд 15

Читайте ребенку!

Слайд 16

Развиваем интерес через ситуацию победы.

Слайд 17

Кто много читает, тот много знает.