Музыка твоего края
план-конспект занятия по чтению (3 класс)

№

Компоненты паспорта

Описание проекта

ФИО участника

Тема проекта

Музыка твоего края: от уральских наигрышей до рок-групп. Создание интерактивной звуковой карты Свердловской области.

Актуальность проекта

Современные дети, живя в мире глобальной культуры, мало знают о культурном наследии и современной творческой жизни своего родного края. Проект позволяет соединить историю, географию, краеведение, ИКТ и музыку, формируя эмоциональную связь с малой родиной через её уникальный музыкальный код – от фольклора коренных народов до всемирно известных музыкальных коллективов.

Объект исследования

Музыкальная культура Свердловской области (фольклор, академическая музыка, авторская песня, рок-музыка, творчество современных исполнителей).

Цель проекта

Для учителя: Создать условия для формирования у младших школьников целостного представления о музыкальной культуре родного края через исследовательскую и творческую деятельность.

Для ученика: Узнать, какая музыка родилась и живёт на Урале, и создать свою интерактивную «звуковую карту» Свердловской области.

Тип проекта

Творческо-исследовательский, межпредметный, долгосрочный (4-6 недель).

Включает элементы информационного и социального проектов.

Этапы реализации

проекта (включая

исследовательский),

краткое их описание

1. Подготовительный (Мотивация и планирование): Погружение в тему, постановка проблемы, формирование групп, план работы.

2. Исследовательский: Сбор и анализ информации по выбранным направлениям.

3. Технологический (Создание продукта): Обработка материалов, создание элементов звуковой карты.

4. Презентационный: Защита проекта, демонстрация карты, мини-концерт.

5. Рефлексивный: Обсуждение результатов, самооценка.

Исследовательский

этап проекта

(полное описание)

Цель исследования: Изучить разнообразие музыкальных жанров и известных исполнителей, связанных со Свердловской областью.

Гипотеза исследования: Мы предполагаем, что Свердловская область – это не только промышленный край, но и уникальная «музыкальная кузница», которая подарила миру музыку разных стилей и направлений.

Методы исследования:

1. Поисковый:

Работа с книгами, безопасными интернет-ресурсами (по предоставленным учителем ссылкам).

2. Аналитический:

Сравнение народной и современной музыки, выделение особенностей.

3. Интервью:

Опрос родителей, бабушек и дедушек об их любимой музыке уральских исполнителей.

4. Наблюдение и эксперимент:

Прослушивание и сравнение музыкальных отрывков.

Оборудование для проведения исследования: Компьютер/планшет с доступом в интернет, колонки, материалы для творчества (бумага, краски), приложение для создания интерактивных плакатов (например, Canva, Genially).

Ход исследования:

1. Группа «Фольклор»: Ищет информацию о мансийских и коми-пермяцких напевах, русских народных песнях Урала, слушает наигрыши.

2. Группа «Классика и авторская песня»: Изучает творчество композиторов Э. Денисова, В. Бибергана, бардов А. Яржембовского, О. Митяева.

3. Группа «Рок-Урал»: Исследует феномен «Уральского рока»: группы «Чайф», «Наутилус Помпилиус», «Агата Кристи», «Смысловые галлюцинации».

4. Группа «Современность»: Ищет современных популярных исполнителей из региона (например, «Моя Мишель», Pompeya).

Продукт проекта

Интерактивная звуковая карта Свердловской области. На физической или цифровой карте области размещены QR-коды/иконки. При нажатии (или наведении) звучит короткий отрывок музыки и появляется краткая информация об исполнителе/жанре. Карта дополнена рисунками, символами, легендой.

Перспектива проекта

Перспектива проекта во внеурочной деятельности