Рабочая программа 3 класс литература
календарно-тематическое планирование по чтению (3 класс)

№ п/п

Тема урока

Количество

часов

Электронные цифровые образовательные ресурсы

Всего

План

Факт

1

В мире книг. Книга как особый вид искусства

 1

03.09.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f29f4fda

2

Общее представление о первых книгах на Руси, знакомство с рукописными книгами

 1

04.09.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f29f5142

3

Ценность чтения художественной литературы и фольклора, осознание важности читательской деятельности

 1

05.09.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc47f96

4

Развитие речи: использование образных слов, пословиц и поговорок, крылатых выражений. Книги и словари, созданные В.И. Далем

 1

09.09.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc480a4

5

Художественные особенности волшебной сказки разного вида (о животных, бытовые)

 1

10.09.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4aa16

6

Былина как народный песенный сказ о героическом событии. Фольклорные особенности: выразительность, напевность исполнения

 1

11.09.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4b27c

7

Характеристика главного героя (где жил, чем занимался, какими качествами обладал). На примере образа Ильи Муромца

 1

12.09.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4b420

8

Описание картин природы как способ рассказать в песне о родной земле. Темы народных песен

 1

16.09.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4b10a

9

Отражение нравственных ценностей и правил в фольклорной сказке. Произведения по выбору, например, русская народная сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»

 1

17.09.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4af70

10

Осознание понятия трудолюбие на примере народных сказок. Произведения по выбору, например, русская народная сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»

 1

18.09.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4af70

11

Особенности построения (композиция) волшебной сказки: составление плана. На примере русской народной сказки «Иван-царевич и Серый Волк»

 1

19.09.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4861c

12

Иллюстрация как отражение сюжета волшебной сказки (картины В.М. Васнецова, иллюстрации И.Я. Билибина)

 1

23.09.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4ae44

13

Характеристика героя, волшебные помощники. На примере русской народной сказки «Иван-царевич и серый волк»

 1

24.09.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc48ab8

14

Представление в сказке народного быта и культуры. Произведения по выбору, например, русская народная сказка "Сивка-бурка"

 1

25.09.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4b10a

15

Пословицы народов России

 1

26.09.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc483ec

16

Устное народное творчество. Характеристика малых жанров фольклора: потешки, небылицы, скороговорки, считалки…

 1

30.09.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4875c https://m.edsoo.ru/8bc4a610

17

Загадка как жанр фольклора, знакомство с видами загадок

 1

1.10.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc48892 https://m.edsoo.ru/8bc4a4f8

18

Тематическая проверочная работа по итогам раздела «Фольклор (устное народное творчество)

 1

2.10.2024  

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4a7dc

19

Работа с детскими книгами. Проект: составляем словарь устаревших слов

 1

3.10.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc489a0

20

 Работа со словарём: язык былины, устаревшие слова, их место и представление в современной лексике. Проект "Словарь устаревших слов"

 1

4. 10.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc49cc4

21

 Историческая обстановка как фон создания произведения (на примере былин)

 1

7. 10.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4b542

22

Сравнение средств создания пейзажа в тексте-описании, в изобразительном искусстве, в произведениях музыкального искусства XIX-XX веков

 1

8. 10.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4bd94

23

Средства художественной выразительности (эпитет, сравнение, олицетворение) в лирических произведениях поэтов XIX-XX веков

 1

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4dc98

24

Описание картин осенней природы в стихотворении Ф.И. Тютчева «Есть в осени первоначальной…», «Листья»

 1

9. 10.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4e0f8

25

Сравнение стихотворений об осени. На примере произведений Ф.И. Тютчева «Есть в осени первоначальной…» и А.Н. Майкова «Осень»

 1

10. 10.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4e24c

26

Олицетворение как одно из средств выразительности лирического произведения

 1

14. 10.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4d8a6

27

Восприятие картин зимнего пейзажа в стихотворениях , А.А. Фета «Кот поёт, глаза прищуря», «Мама! Глянь-ка из окошка…» , И. С. Никитин "Встреча зимы"

 1

15. 10.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4d8a6

28

Слова, с помощью которых поэт описывает и оживляет природу на примере стихотворений И. З. Сурикова "Детство", "Зима"

 1

16. 10.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4d676

29

Поэты о красоте родной природы. На примере произведения Н.А. Некрасова «Железная дорога» (отрывок)

 1

17. 10.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4d784

30

Оценка чувств и настроения, вызываемых лирическим произведением. На примере произведения Н.А. Некрасова «Не ветер бушует над бором…» (отрывок)

 1

21. 10.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4d43c

31

Наблюдение за словами и выражениями, с помощью которых создаются картины зимы на примере стихотворения И. А. Некрасова "Не ветер бушует над бором…"

 1

22. 10.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4d554

32

Использование с учётом учебных задач аппарата издания (обложка, оглавление, аннотация, предисловие, иллюстрации). Художник-иллюстратор

 1

23. 10.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f29f5142

33

А.С. Пушкин – великий русский поэт

 1

24. 10.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4c1d6

34

Восприятие пейзажной лирики А.С. Пушкина: средства художественной выразительности (сравнение, эпитет), рифма, ритм

 1

5.11.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4c2e4

35

Фольклорная основа литературной сказки А.С. Пушкина «Сказка о царе Салтане…»

 1

6. 11.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4c5c8

36

Знакомство с литературной сказкой А.С. Пушкина «Сказка о царе Салтане…»: приём повтора как основа изменения сюжета

 1

7. 11.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4ca64

37

Характеристика положительных и отрицательных героев, примеры превращений и чудес в сказке А.С. Пушкина «Сказка о царе Салтане…»

 1

11. 11.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4c6f4

38

Наблюдение за художественными особенностями текста сказки А.С. Пушкина «Сказка о царе Салтане…»

 1

12. 11.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4c80c

39

Работа с детскими книгами. И.Я. Билибин – иллюстратор сказок А.С. Пушкина

 1

13. 11.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4cc80

40

. Средства художественной выразительности в тексте сказки А. С. Пушкина «Сказка о царе Салтане…»

 1

14. 11.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4cb68

41

Роль интерьера. Иллюстрации Билибина (описание интерьера)

 1

18. 11.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4f82c

42

Составление устного рассказа «Почему я люблю сказки А. С. Пушкина»

 1

19. 11.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4c938

43

Тематическая проверочная работа по итогам раздела «Творчество А.С. Пушкина»

 1

  20.11.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4fc6e

44

И. А. Крылов – великий русский баснописец. Иносказание в его баснях

 1

21. 11.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4cd98

45

Осознание особенностей басни, как произведения-поучения, которое помогает увидеть свои и чужие недостатки

 1

25. 11.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4d072

46

Знакомство с произведениями И. А. Крылова. Явная и скрытая мораль басен

 1

26. 11.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4d298

47

Работа с басней И.А. Крылова «Ворона и Лисица»: тема, мораль, герои, особенности языка

 1

27. 11.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4d194

48

Живописные полотна как иллюстрация к лирическому произведению: пейзаж

 1

28. 11.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc50358

49

Жанровое многообразие произведений Л.H. Толстого: сказки, рассказы, басни, быль

 1

2.12.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4e35a

50

Наблюдение за художественными особенностями рассказа-описания и рассказа-рассуждения на примере рассказа Л.Н. Толстого «Лебеди» и др.

 1

3. 12.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4e684

51

Различение рассказчика и автора произведения. На примере рассказа Л.Н. Толстого «Акула»

 1

4. 12.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4ea8a

52

Разные виды планов на примере произведения Л. Н. Толстого «Акула»

 1

5. 12.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4e576 https://m.edsoo.ru/8bc4e972

53

Различение художественного и научно-познавательного текстов «Лебеди» и «Зайцы» Л.Н. Толстого

 1

9. 12.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4eecc

54

Анализ сюжета были «Прыжок» Л.Н. Толстого: главные герои, отдельные эпизоды, составление плана

 1

10. 12.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4e972

55

Выделение структурных частей композиции (начало действия, завязка, кульминация, развязка) произведения Л. Н. Толстого «Прыжок» и других по выбору

 1

11. 12.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4e45e

56

Осознание связи содержания произведения с реальным событием. На примере были «Прыжок» Л.Н. Толстого

 1

12. 12.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4eb98

57

Работа с детскими книгами: жанровое многообразие произведений Л.Н. Толстого

 1

16. 12.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4ed00

58

Тематическая проверочная работа по итогам раздела «Творчество Л.Н. Толстого»

 1

  17.12.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4f066

59

Работа с детскими книгами «Литературные сказки писателей»: составление аннотации

 1

18. 12.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4f1c4

60

Создание образов героев-животных в литературных сказках. На примере произведения Д. Н. Мамина-Сибиряка «Сказка про храброго зайца...»

 1

19. 12.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc514ba

61

Особенности литературной сказки В.М. Гаршина «Лягушка-путешественница»: анализ сюжета, композиции

 1

23. 12.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4f958

62

Осознание главной мысли (идеи) сказки В.М. Гаршина «Лягушка-путешественница»

 1

24. 12.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4ff70

63

Характеристика героя сказки В.М. Гаршина «Лягушка-путешественница», Д. Н.. Мамин-Сибиряк "Сказка про храброго зайца…"

 1

25. 12.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4fc6e

64

Судьбы крестьянских детей в произведениях писателей. Произведения по выбору

 1

26. 12.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc52806 https://m.edsoo.ru/8bc52bd0

65

Составление устного рассказа «Моя любимая книга»

 1

9.12.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4fe30

66

Научно-естественные сведения о природе в сказке Максима Горького «Случай с Евсейкой»

 1

13.01.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc4f548

67

Средства художественной выразительности (эпитет, сравнение) в лирических произведениях поэтов. На примере произведения Саши Чёрного «Воробей»

 1

14. 01.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc5072c

68

Оценка чувств и настроения, вызываемых лирическим произведением. На примере произведений Саши Чёрного «Что ты тискаешь утёнка...» и «Слон»

 1

15. 01.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc50876

69

Отражение темы Родина в произведении М.М. Пришвин «Моя Родина»: роль и особенности заголовка

 1

16. 01.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc478de

70

Осознание нравственных ценностей в произведениях о Родине: любовь к родной стороне, гордость за красоту и величие своей Отчизны. Любить Родину — значит знать её историю

 1

20. 01.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc47a6e

71

Патриотическое звучание стихотворений о Родине. На пример произведения С.А. Васильева «Россия»: интонация, темп, ритм, логические ударения

 1

21. 01.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc47c76

72

Репродукции картин как иллюстрации к произведениям о Родине

 1

22. 01.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc47d84

73

Создание образа Родины в произведениях писателей. Произведения по выбору, например, И. С. Никитин «Встреча зимы»

 1

23. 01.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc47b72

74

Раскрытие главной идеи произведения К.Д. Ушинского «Наше отечество»: чувство любви к Родине, сопричастность к прошлому и настоящему своей страны

 1

27. 01.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc52ebe

75

Представление темы «Дети на войне» в рассказе Л. Пантелеева «На ялике»

 1

28. 01.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc53242

76

Составление портрета главного героя рассказа Л.А. Кассиля «Алексей Андреевич»

 1

29. 01.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc53364

77

Осмысление поступков и поведения главного героя рассказа Л.А. Кассиля «Алексей Андреевич»

 1

30. 01.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc5347c

78

Восприятие картин природы в стихотворениях С. А. Есенина "Берёза", "Черёмуха" и др.

 1

3.02.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc501f0

79

Работа со стихотворением С.А. Есенина «Берёза»: средства выразительности в произведении

 1

4.02.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc51096

80

Работа с детскими книгами о братьях наших меньших: написание отзыва

 1

5. 02.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc51096

81

Животные в литературных сказках. На примере произведения И.С. Соколова-Микитова «Листопадничек»

 1

6. 02.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc51096

82

Поучительный смысл сказок о животных. На примере произведения И.С. Соколова-Микитова «Листопадничек»

 1

10. 02.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc51096

83

Резервный урок. Работа с детской книгой и справочной литературой

 1

11. 02.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc51096

84

Отражение нравственно-этических понятий (любовь и забота о животных) в рассказах писателей

 1

12. 02.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc524d2

85

Осознание понятий верность и преданность животных

 1

13. 02.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc524d2

86

Взаимоотношения человека и животных – тема произведения Д.Н. Мамин-Сибиряка «Приёмыш»

 1

17. 02.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc525e0

87

Соотнесение заглавия и главной мысли рассказа Д.Н. Мамин-Сибиряка «Приёмыш»

 1

18. 02.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc523ba

88

Обсуждение проблемы "Что значит любить животных?" на примере рассказа В.Ю. Драгунского "Он живой и светится"

 1

19. 02.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc5169a

89

Отражение темы дружба животных в рассказах писателей. На примере произведения К. Г. Паустовского «Кот-ворюга»

 1

20. 02.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc513ac

90

Характеристика героев-животных, их портрет в рассказах писателей. На примере рассказа К. Г. Паустовского «Кот-ворюга»

 1

24. 02.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc51b04

91

Работа с рассказом К.Г. Паустовского «Кот-ворюга»: анализ композиции, составление плана

 1

25. 02.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc51e24

92

Произведения К.Г. Паустовского о природе и животных. Главная мысль (идея) рассказа «Барсучий нос»

 1

26. 02.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc51f46

93

Работа c произведением К. Г. Паустовского "Барсучий нос": особенности композиции, составление плана рассказа

 1

27. 02.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc5218a

94

Особенности композиции в рассказах о животных. На примере рассказа Б. С. Житкова «Про обезьяну»

 1

3.03.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc522a2

95

Создание характеров героев-животных в рассказах писателей. На примере рассказа Б. С. Житкова «Про обезьяну»

 1

4. 03.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc518de

96

. Рассказы писателей-натуралистов о заботливом и бережном отношении человека к животным к природе родного края

 1

5. 03.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc519f6

97

Тематическая проверочная работа по итогам раздела «Взаимоотношения человека и животных»

 1

 6. 03.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc519f6

98

. Составление устного рассказа «Любовь и забота о братьях наших меньших» по изученным произведениям

 1

10. 03.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc51c12

99

Звукопись, её выразительное значение в лирических произведениях. Чувства, вызываемые лирическими произведениями. С. Я. Маршак "Гроза днём", "Голос в лесу"

 1

11. 03.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc50bbe

100

Создание картин природы в произведениях поэтов. На примере стихотворения И.А.Бунина «Первый снег»

 1

12. 03.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc504ac

101

Наблюдение за описанием зимнего пейзажа. На примере стихотворения С.Д. Дрожжина «Зимний день»

 1

13. 03.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc50e34

102

Работа детскими книгами. Проект "Составление сборника стихов"

 1

17. 03.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc51294

103

Тематическая проверочная работа по итогам раздела «Картины природы в произведениях поэтов и писателей ХIХ – ХХ века»

 1

  18.03.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc50aa6

104

Сравнение средств создания пейзажа в тексте-описании, в изобразительном искусстве, в произведениях музыкального искусства XX века

 1

19. 03.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc50984

105

Выделение главной мысли (идеи) в произведениях о детях

 1

20. 03.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc52928

106

Работа с детскими книгами: авторы юмористических рассказов

 1

24. 03.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f29f3ca2

107

Нравственная оценка ситуаций, поведения и поступков героев. На примере произведения М.М. Зощенко "Золотые слова"

 1

25. 03.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f29f3a5e

108

Особенности юмористических произведений (ирония) М. М. Зощенко и других авторов на выбор

 1

26. 03.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f29f3b80

109

Основные события сюжета произведения А.П.Гайдара «Тимур и его команда» (отрывки)

 1

27. 03.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc53710

110

Роль интерьера (описание штаба) в создании образов героев произведения А.П. Гайдара «Тимур и его команда» (отрывки)

 1

7.04.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc5434a

111

Нравственная оценка ситуаций, поведения и поступков героев произведения А.П. Гайдара «Тимур и его команда» (отрывки)

 1

8. 04.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc53850

112

Отражение в произведении важных человеческих качеств: честности, стойкости, ответственности. На примере рассказа А. П. Платонов «Цветок на земле»

 1

9. 04.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc53a12

113

Деление текста на части, составление плана, выявление главной мысли (идеи). На примере рассказа А. П. Платонов «Цветок на земле»

 1

10. 04.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc53bca

114

Особенности внешнего вида и характера героя-ребёнка. А. П. Платонов «Цветок на земле»

 1

14. 04.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc541a6

115

Контрольное тестирование на промежуточной аттестации.

 1

15. 04.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f29f3db0

116

Особенности юмористических произведений Н.Н.Носова и других авторов на выбор. Характеристика героя «Денискиных рассказов» В.Ю. Драгунского

 1

21. 04.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f29f3ed2

117

Комичность как основа сюжета рассказов Н.Н.Носова и других авторов на выбор

 1

 22.04.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc544a8

118

Средства выразительности текста юмористического содержания: преувеличение. На примере произведений В.Ю. Драгунского

 1

23. 04.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f29f3630

119

Составление юмористического рассказа

 1

24. 04.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f29f3928

120

Составление устного рассказа «Мой любимый детский писатель» на примере изученных произведений

 1

28. 04.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f29f3928

121

Работа с книгами о детях: написание отзыва

 1

29.04.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc52a40

122

Тематическая проверочная работа по итогам раздела «Произведения о детях»

 1

30.04.2005

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc52da6

123

Работа с книгами о детях: составление аннотации

 1

5. 05.2005

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/8bc52fd6

124

Расширение знаний о писателях, как переводчиках зарубежной литературы. На примере переводов С. Я. Маршака, К. И. Чуковского и др.

 1

6. 05.2005

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f29f430a

125

Волшебные предметы и помощники в литературных сказках Ш. Перро

 1

7. 05.2005

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f29f4422

126

127

Особенности литературных сказок Х.-К. Андерсена (сюжет, язык, герои) на примере сказки "Гадкий утёнок":раскрытие главной мысли, композиция, герои.

 1

12.05.2005

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f29f41de

128

Взаимоотношения человека и животных в рассказах зарубежных писателей. На примере рассказа Джека Лондона «Бурый волк»

 1

13.05.2005

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f29f4d8c

129

Деление текста на части, составление плана, выявление главной мысли (идеи) рассказа Джека Лондона «Бурый волк»

 1

14.05.2005

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f29f4544

130

131

Средства создания образов героев-животных в рассказах зарубежных писателей. На примере рассказа Э.Сетон-Томпсона «Чинк».Осознание нравственно-этических понятий: верность и преданность животных.

 1

15.05.2005

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f29f4666

132

Тематическая проверочная работа по итогам раздела «Зарубежная литература»

 1

19.05.2005

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f29f4774

133

Составление устного рассказа «Мой любимый детский писатель» на примере изученных произведений

 1

20.05.2005

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f29f4774

134

135

 Поговорим о самом главном. Осознание важности читательской деятельности. Работа со стихотворением Б.Заходера «Что такое стихи»

 1

21.05.2005

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f29f4774

136

Летнее чтение. Выбор книг на основе рекомендательного списка и тематического каталога

 1

22.05.2025

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f29f4774

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

 136

к/р 8