Памятка "Текст" (2-4 классы)
учебно-методический материал по чтению (2, 3, 4 класс)
Данный материал поможет обучающимся начальной школы при работе с текстом.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 1-30._pamyatka_tekst.doc | 36.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Т Е К С Т ТЕКСТ – это два или несколько предложений, связанных по смыслу. ПРИЗНАКИ ТЕКСТА Заголовок (заглавие) текста – это название произведения или отдельных его частей. Тема текста - это то, о чём говорится в тексте. - Можно задать вопрос: о чём говорится в тексте? Основная мысль текста – это то, главное, о чём хотел сказать автор. Это то, к чему текст призывает, чему учит, ради чего он написан. - Основная мысль может быть выражена в одном из предложений текста. - Чаще её надо найти и сформулировать самому, вдумчиво прочитав текст. - Можно задать вопрос: чему учит текст? С какой целью автор написал текст? Абзацы - отделения смысловых частей текста (новый абзац пишется с «красной строки»). Ключевые слова – опорные слова, которыми можно передать смысл текста. | Т Е К С Т ТЕКСТ – это два или несколько предложений, связанных по смыслу. ПРИЗНАКИ ТЕКСТА Заголовок (заглавие) текста – это название произведения или отдельных его частей. Тема текста - это то, о чём говорится в тексте. - Можно задать вопрос: о чём говорится в тексте? Основная мысль текста – это то, главное, о чём хотел сказать автор. Это то, к чему текст призывает, чему учит, ради чего он написан. - Основная мысль может быть выражена в одном из предложений текста. - Чаще её надо найти и сформулировать самому, вдумчиво прочитав текст. - Можно задать вопрос: чему учит текст? С какой целью автор написал текст? Абзацы - отделения смысловых частей текста (новый абзац пишется с «красной строки»). Ключевые слова – опорные слова, которыми можно передать смысл текста. | |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок литературного чтения в 3-4 классах по темам "Мари калык муро. Мыскара влак." (3 класс), "Мари калык муро. Такмаквлак." (4 класс)
Урок проводится в малокомплектной школе на марийском языке. Урок посвящен использованию культуры, обычаев, традиции марийского народа в учебно-воспитательной работе. Культурно- педагогическое наследие...
Разработка урока литературного чтения во 2 классе Автор Пушкарных Людмила Ивановна, учитель начальных классов МОУ «СОШ № 17» г. Палласовки Волгоградской области 2 «А» класс 2010/2011 учебный год УРОК ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ (2 КЛАСС, СИСТЕМА Л.В. ЗАНКОВ
Разработка урока литературного чтения во 2 классеАвтор Пушкарных Людмила Ивановна,учитель начальных классовМОУ «СОШ № 17»г. Палласовки Волгоградской области2 «А» класс 2010/2011 учебный год...
Конспект урока по русскому языку в классе комплекте (1-2 класс) Тема урока: 1 класс Прописная буква З. 2 класс Проверяемые и не проверяемые гласные в корне слова
Конспект урока по русскому языку в классе комплекте (1-2 класс). По теме: 1 класс Правописание буквы З. 2 класс Проверяемые и непроверяемые гласные в корне слова. Поможет учителю при работе с двумя кл...
Рабочая программа учителя начальных классов по изо в 1 классе по УМК "Начальная школа XXI века"Изобразительное искусство: 1 класс: • Изобразительное искусство: 1 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / Л.Г.Савенкова, Е.А. Ермолинска
Документ содержит рабочую программу и календарно-тематическое планирование....
Примеры математических ребусов: 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, в картинках, с ответами
Родина ребуса — Франция. Именно в этой стране в 16 веке был издан первый сборник ребусов, составленный Этьеном Туаро. В переводе с латинского rebus означает — «при помощи вещей». К настоящему времени ...
Технологическая карта изучения темы по математике "Разряды и классы. Класс единиц и класс тысяч" 3 класс
Технологическая карта изучения темы по математике "Разряды и классы. Класс единиц и класс тысяч" 3 класс...
"Творчество С.Я.Маршака", 1 класс; "Л. Н. Толстого "Котёнок"", 2 класс; "знакомство с произведением В. Астафьева "Капалуха"", 3 класс; "П.П.Бажов "Серебряное копытце". Характеристика героев" ,4 класс
Любимые конспекты, которые были разработаны мной и темы уроков, которые были проведены мной на практике...