Презентация для 1 класса "Развитие опорно - двигательного аппарата через подвижные игры"
презентация к уроку (1 класс)

Слайд 1

Физическая культура Раздел: Развитие опорно-двигательного аппарата через подвижные игры. Тема: Навыки управления телом через имитационные упражнения. Цели: знать, как работать самостоятельно для достижения двигательных целей, определять трудности и риски при выполнении ряда физических упражнений

Слайд 2

Разминка https://www.youtube.com/watch?v=AKuouDBQtOY Откройте ссылку и выполните разминку

Слайд 3

меры БЕЗОПАСНОСТи ПРИ ЗАНЯТИЯХ ПОДВИЖНЫМИ играми Ученик должен: - иметь коротко остриженные ногти - начинать занятие, брать спортивный инвентарь и выполнять упражнения с разрешения учителя - внимательно слушать объяснение правил игры и запоминать их - соблюдать правила игры и не нарушать их - начинать игру можно по сигналу учителя - игроки, которые обязаны выйти из игры, согласно правил, должны осторожно, не мешая другим, покинуть игровую площадку и сесть на скамейку Водящие должны слегка касаться рукой убегающих, не хватать и не толкать их в спину, не ставить подножек. За несоблюдение мер безопасности ученик может быть не допущен или отстранён от участия в учебном процессе.

Слайд 4

«Гармошка» И.п . – о.с . 1–2 – приседая, наклониться вперед, руки крест-накрест на колени – выдох; 3–4 – поднимаясь вверх, развести руки в стороны, прогнуться – вдох.

Слайд 5

«Петрушка» И.п . – стойка ноги врозь, руки в стороны, пальцы разведены. 1 – наклон вперед, касаясь ладонями коленей, – выдох; 2 – и.п . – выдох. При наклонах ноги в коленях не сгибать.

Слайд 6

« Бабочка» И.п . – руки в стороны ладонями вверх. 1–2 – руки вверх ладонями внутрь; 3–4 – и.п ., дыхание равномерное. « Змейка» И.п . – о.с . 1–2 – наклон вперед, глубокий присед, обхватив руками колени, локти в стороны – выдох; 3–4 – и.п . – вдох.