Проект-конспект, 4 класс
опыты и эксперименты (4 класс)

Тема: Метаморфоз бабочек в домашних усовиях"


Предварительный просмотр:

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА «ВЕКТОР»

Учебно-исследовательская работа

Тема «МЕТАМОРФОЗ БАБОЧЕК В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ»

                                                Выполнила: Ершова Марина,

ученица 4 «Г» класса

Руководитель: Рябикова А.А.,

учитель начальных классов

г. Воскресенск

2024 год

        

                         Оглавление

  Введение

Обоснование темы работы и её актуальность                        стр. 3

Глава 1    Изучение теории          

1.1. Особенности жизнедеятельности тропических бабочек   стр. 4

1.2. Цикл развития бабочек                                                           стр. 5

Глава 2   Мои исследования

2.1. Эксперимент по выведению бабочки в домашних           стр. 5-6

условиях

2.2. Практическая реализация разведения бабочек                  стр. 6

в домашних условиях                    

         2.3. Поведение куколок                                                                     стр. 7

2.4. Рождение бабочки                                                                      стр. 7-8

2.5. Содержание и уход за тропическими бабочками                 стр. 7-8

Заключение                                                                                         стр. 9                                                                      

Список литературы                                                                          стр. 10

ВВЕДЕНИЕ

Однажды, мне довелось побывать на выставке экзотических бабочек в городе Москве.  На выставке экскурсоводы  рассказали  мне много интересных фактов из жизни бабочек и у меня появилась идея  попробовать самой вывести тропических бабочек  дома и понаблюдать за их развитием.

Цель: создание условий для выращивания тропических бабочек в домашних условиях.

Объектом моего исследования является тропическая бабочка.

Предмет  исследования  –  условия,  при  которых  возможно  разведение бабочек в домашних условиях.

Цель работы: развести тропических бабочек в домашних условиях.

Задачи  исследовательской работы:

  1. Изучить литературу о многообразии,   строении  и  размножении  тропических бабочек, об  условиях  для  разведения тропических бабочек из куколки.
  2. Подобрать оптимальные условия для развития тропических бабочек в домашних условиях, развести тропических бабочек.
  3. Проанализировать и сделать выводы по полученным знаниям и наблюдениям.

Гипотеза: возможна ли жизнь тропической бабочки в домашних условиях.

Методы исследования: наблюдение, изучение научно-популярной литературы.

Оборудование: бабочкарий, презентация.

Бабочки – это одни из самых невероятных существ на земле. Их красоте и грациозности нет равных. Многие их сравнивают с живыми цветами, и это не удивительно, ведь бабочки настолько же красочные и красивые, как букеты живых цветов.

Мне очень хотелось увидеть рождение тропических бабочек, о которых я много узнала из книг бабочки и вообще понаблюдать их жизнь наяву. Поскольку я ничего не знала о том, как обращаться с бабочками в домашних условиях, заказала все необходимое «под ключ»:

- специальный домик для куколок – бабочкарий, - куколки пяти бабочек,

- подробную инструкцию по уходу за бабочками.

И вот настал тот день! Инсектарий был доставлен вместе с куколками. Куколки аккуратно лежали в коробочке. Каждая была прикреплена к булавке – эту булавку нужно было воткнуть в специальную палочку инсектария, чтобы куколки висели, как на ветках.

Глава I.        1.1 Особенности жизнедеятельности бабочек

Порхающие цветы - такое поэтическое название бабочки заслужили по праву. Замысловатые узоры на тончайших крыльях, радующие глаз сочетания ярких красок - природа в очередной раз проявила незаурядное дизайнерское мастерство, создав столь дивные существа.

Бабочки относятся к членистоногим - самым высокоразвитым  животным среди беспозвоночных. На данный момент чешуекрылые насчитывают около 157000 видов насекомых. Эти уникальные создания являются вторыми по своей численности опылителями после пчел.

Наука, изучающая бабочек, называется лепидоптерология.

Не менее удивительны чудесные превращения – метаморфозы, происходящие с ними. Сначала это прожорливые гусеницы, с жадностью поедающие растения, особо любимые и почитаемые семейством. Стебли и листья могут содержать ядовитые вещества, но обжоры их не боятся. Личинка накопит отраву в тканях своего мясистого туловища, и станет несъедобной для птиц и насекомоядных животных. Яд по наследству перейдет к взрослой особи - имаго, защитив и ее от многочисленных врагов.

Во взрослом возрасте бабочки употребляют только жидкости, которые всасывают при помощи хоботка. Питаются они нектаром цветов, также пьют воду из лужиц, а некоторые не обходят вниманием гниющие фрукты и падаль. Это они делают для того, чтобы получить необходимое количество влаги, энергии, перерабатываемой из сахаров в нектаре, и соды, а также других минералов, которые незаменимы для репродуктивной функции.

Бабочки «нюхают» воздух на предмет ароматов, ветра и нектара, используя свои усики. Эти усики могут быть разной формы и окраски. Зрение хорошо развито у бабочек и большинство видов чувствительно к ультрафиолетовому спектру.  У некоторых бабочек есть органы слуха, а часть видов также известна тем, что воспроизводит свистящие и щелкающие звуки.

1.2 Цикл развития бабочек.

Бабочки — это насекомые с так называемым полным циклом превращений. Между стадией личинки (гусеницы) и взрослой стадией (бабочки) находится промежуточная стадия куколки. А всё развитие можно представить так: яйцо - гусеница - куколка – бабочка (имаго).

Самка бабочки откладывает яйца, в почву, в ткани растений, некоторые покрывают их защитной плёнкой, спасающей от высыхания.

Через некоторое время из них появляются личинки - гусеницы. У гусеницы 3 пары грудных ножек и 2-5 брюшных. На ногах у гусеницы есть особые крючочки, которые помогают удержаться на стеблях растений.

Гусеницы очень прожорливые. За время роста гусеницы увеличивают свою массу в несколько тысяч раз! Многие гусеницы покрыты густыми жёсткими волосками или имеют защитную окраску. Птицы не едят невкусных лохматых гусениц, а тех, которые окрашены, как ветки растений, они могут просто не заметить. Потом гусеницы сбрасывают шкурку и окукливаются. Через некоторое время оболочка куколки разрывается на границе усиков с крыльями и головы с грудью, и появляется взрослая бабочка.

Первое, что бабочка делает, когда вылезет из куколки - она сушит свои крылья. Ведь бабочка жила в жидкости, значит, ее крылья намокли.

Когда крылья высохли - бабочка начинает летать. Она целые сутки может не есть, потому что только вылезла из куколки и не успела проголодаться.

Глава II. Мои исследования.

  1. Эксперимент по выведению бабочки в домашних условиях

Изучив литературу, я выяснила, что для успешного  разведения  насекомых необходимо создать у себя в квартире условия, максимально приближенные к тем местам,  где  обитают  бабочки.  Для  проведения  моего  эксперимента  мне потребовались: -куколки тропических бабочек;  -бабочкарий – инкубатор для насекомых; -термометр – для определения температуры в бабочкарий; -влагомер – прибор для измерения влажности воздуха; -форма, на которой будут подвешены куколки.

Бабочкарий, влагометр и набор куколок и коконов мы приобрели в интернет-магазине.  Настал день! Ферма была доставлена вместе с куколками. Куколки аккуратно лежали в коробочке. Сначала мы внимательно ознакомились с инструкциями и рекомендациями. Оборудовав бабочкарий необходимыми приборами, я поместила в него пластмассовую планочку  для подвешивания коконов. Для определения нормальной температуры использовала комнатный термометр, а для обеспечения необходимой влажности использовала пульверизатор. Сверху бабочкарий закрыла крышкой, которая  обеспечивает дыхание насекомых.  Куколки бабочек я подвешивала на специальные отверстия за «хвостики». С боку в бабочкарий положила сетку, чтобы обезопасить упавших и нерасплавленных полностью бабочек. Упавшие полураскрытые куколки не оббивают свои нежные крылышки об мягкий материал.

2.2  Практическая реализация разведения  бабочек  в домашних  условиях.

1.2. Разведение  бабочек  в домашних условиях.

Помещение куколок в бабочкарий. Куколки были прикреплены за хвостики специальными крючками, при этом под куколкой  было  достаточно  пространства,  чтобы  будущей  бабочке  ничего  не  мешало полностью расправить крылья после выкукливания. После  того  как  куколки  были  размещены  в  бабочкарий,  мы  накрыли   его  крышкой,  тем  самым  предотвратив  испарение влаги .

Бабочкарий  был  установлен  в приемлемом месте для куколок,при температуре 29 градусов и высокой влажности 70%

2.3 Поведение куколок

Два  дня  куколки  вели  себя  спокойно,  и  в  их  поведении  не  было  ничего необычного. Но  одно  изменение  в них  все же  было. Они  начинали  менять свой  цвет.  Например,  куколка,  которая  была  светло-зеленой,  становилась  темно-зеленой.  В  конце  второго  дня  куколки  начали  шевелиться.  Они   как  будто содрогались, приподнимая свое тельце вверх.

При недостаточной влажности куколки засыхают, при обильном увлажнении куколки бабочек также погибают или бабочка рождается неполноценной. Для появившихся на свет бабочек постоянная влажность воздуха играет важную роль; при недостатке влаги крылья и лапки насекомого пересыхают и становятся ломкими.

Сначала куколки висели неподвижно. Перед рождением бабочки, куколка начинает шевелиться. Потом стенки куколки истончаются, и бабочка изо всех сил давит на них головой. Оболочка лопается, и первыми показываются усики, а потом голова. Бабочка помогает себе лапками, расширяя отверстие, освобождает брюшко и крылья. Процесс рождения бабочек занимает всего 5-10 секунд, но 1 бабочка у меня рождалась 2 часа и к моему разочарованию не смогла вылезти самостоятельно из куколки. Мне пришлось ей помочь и аккуратно поддеть куколку апельсиновой палочкой, но бабочка к сожалению прожила около 5 часов и крылышки не раскрыла. Здоровая бабочка, только что появившаяся на свет, ещё не может летать, так как крылья у неё  влажные и мятые. Её крылышки плотно прижаты к туловищу, а из куколки вытекает красноватая жидкость.

2.4 Рождение бабочки

Когда из куколки появляется бабочка, ей необходимо повисеть (вниз головой), чтобы расправились крылья. Для этого рядом с куколками я прикрепила  вертикально сетку так, чтобы бабочка могла на нее залезть и подсушиться. Если бабочка не повисит вниз крыльями, то они не расправятся, и она не сможет летать. По моим наблюдениям  процесс обсушки занимает около 2-х часов, после чего бабочка способна летать. Только через сутки, когда полностью просохнут и расправятся крылья, бабочка сможет летать и питаться.

Большинство бабочек появляется из куколок ранним утром, когда еще не жарко и воздух влажен от росы. Распрямлять, а затем сушить крылья в такое время гораздо лучше, чем в полдень, когда палит солнце.

2.5 Содержание и уход за тропическими бабочками

Содержать бабочек в квартире не сложно, но все-таки это не домашние животные; они созданы для жизни на природе, опыления растений и цветов. Бабочки будут чувствовать себя комфортно в большом, просторном инсектарии. В обычной городской квартире поддерживать постоянно высокую температуру и влажность очень сложно, это нужно делать в специально оборудованном помещении.

В домашних условиях бабочки охотно лакомятся медом или сахаром, слегка разведенным водой. Переспелые фрукты также не останутся без внимания, чтоб покормить бабочек в 1 раз, мне пришлось приложить усилия(зубочисткой расправить хоботок). В последующие разы кормления бабочка уже сама понимала, как нужно кушать.  Выведенные в домашних условиях бабочки более ручные, чем их дикие собратья. Они спокойно могут садиться на руки, не  пугались нашего приближения. Главное – случайно их не раздавить.

 При бережном уходе и кормлении бабочки живут в домашних условиях 2-3 недели. У меня бабочки прожили 5 дней.

 В естественной среде обитания бабочка умирает сразу после откладки яиц.

В квартире для тропических бабочек нет угрозы, быть съеденными птицами, пауками, жуками, но подстерегают другие опасности, такие как лампы, обогреватели.

 При налете на препятствия крылья бабочек могут повредиться. Чем активнее бабочка, тем скорее обобьются ее крылья, и она потеряет большую часть своей красоты. В природных условиях это иногда происходит уже в первые часы полета бабочек.

        В ходе проведения исследования основной проблемой было поддержание достаточного уровня влажности, избегая при этом запотевания инсектария, а затем и окон в квартире. Успешно провести исследование нам помогли  забота, терпение и внимательность к нашим питомцам. Полного цикла развития  тропической бабочки, начиная  с откладки яиц взрослым насекомым нам провести, не удалось. Из литературы я узнала, что бабочке необходимы растения, на которых они обитают, нужна та экосистема, которая является их родным домом. Мы перебрали все листья и траву, которые только можно было найти у нас в огороде, теплице и дома. Даже фрукты резали и виноград , но  так и не смогли подобрать для наших питомцев подходящей еды. По словам эксперта компании «Fly-fly»,  где мы приобрели куколок,  эту проблему непосильно решить даже учёным.

                                                              Заключение.

1 этап исследования: изучение научно-популярного материала о бабочках.  С помощью источников сети Интернет и энциклопедий. Изучен материал о тропических  бабочках, обитающих на территории :  их видов, жизненного цикла.

2 этап исследования: подготовка к проведению эксперимента.

Собраны и обобщены материалы, касающиеся вопроса выведения тропических бабочек в домашних условиях. Подготовлено оборудование для проведения эксперимента.

3 этап исследования: проведение эксперимента по выведению и содержанию бабочек.

Подготовлен мини-бабочкарий, искусственно создана  среда обитания, в которую были помещены куколки и коконы тропических бабочек. Отслежены этапы созревания куколок и выведения из них бабочек. Изучены особенности поведения тропических бабочек, выведенных в домашних условиях.

4 этап исследования: анализ полученной информации, формулирование выводов и предложений.

Общий анализ полученной информации позволил сделать выводы о том, что тропических бабочек можно вывести из приобретённых куколок  в домашних условиях и свободно содержать в квартире, но вывести новое поколение невозможно.

5 этап исследования: обобщение и популяризация результатов работы.

Результаты данной исследовательской работы были обобщены в виде работы с рекомендациями,

Эта работа меня заинтересовала, и я решила продолжить работу по изучению жизни бабочек.

Мою работу можно использовать на уроках окружающего мира, изобразительного искусства, а так же на внеклассных мероприятиях.

Наша гипотеза подтвердилась частично. В неволе можно вырастить тропическую бабочку из куколки или кокона, если соблюдать все условия для её жизнедеятельности. Но вырастить новое поколение невозможно, т. к.  необходима естественная среда.

                                  Список литературы

1. Мурзин В. «Синий махаон», М., «Детская литература», 2001

2. Никитина В.В., Башарины А.Г. и В.Н. «Зоопарк в твоей книжке: насекомые», Харьков, «Услуга», 2000

3. Плешаков А.А. «От земли до неба. Атлас-определитель», М., «Просвещение», 2010

4. Электронная энциклопедия  «Кирилл и Мефодий»

5. Энциклопедия «Бабочки», М., «ТЕРРА», 1999

6. Энциклопедия «Насекомые», М., «ТЕРРА», 2000

7. http://www.mirbabochek.ru/


                                                                                                                    Приложение 1.

                                  Условия, необходимые для выращивания бабочек в неволе

Содержание бабочек не требует особых затрат времени на уход, дорогостоящих кормов или выгуливания при любой погоде.

1. Поиск яиц бабочек в естественных местах их обитания очень трудоемок и требует знания образа жизни насекомых. Собранные яйца хранят в пластмассовых прозрачных коробочках или небольших баночках, пока из них не выйдут гусеницы. Если держать их в большой ёмкости, они могут высохнуть.

2. Появление гусениц. Маленьких, только что вылупившихся гусениц нужно переместить в контейнер с их кормовым растением. Контейнером может служить пластмассовая коробка или банка большего размера, выложенная мягкой бумагой, поглощающей влагу. Туда же надо постоянно подкладывать свежие листья. Вентиляционные отверстия в коробках проделывать пока не стоит, чтобы растения не высыхали слишком быстро.

        3. Подрастание гусениц. После того как гусеницы немного подрастут, их необходимо перевести в просторный вентилируемый контейнер или клетку. Жилище нужно защитить от прямых солнечных лучей. Нельзя в один садок помещать слишком много гусениц: они могут травмировать друг друга. У них всегда должно быть достаточно свежей пищи. Со дна необходимо регулярно удалять помёт — источник плесени и болезней гусениц.

4. Окукливание. Перед окукливанием поведение гусениц меняется. Они перестают кормиться и начинают беспокойно ползать. Куколки дневных бабочек обычно прикрепляются к растениям, поэтому в их жилище должно быть достаточно листьев и веток.

        5. Появление бабочек (имаго). Для кормления бабочек следует соорудить кормушку: в не очень глубокой ёмкости развести мёд (капля меда на 1 ч. л. воды), а в центр установить разноцветный пластиковый венчик — это символ цветка. Раствор необходимо менять каждый день.

                                                                                                              Приложение 2.

Сводная таблица результатов исследования.

№

Название вида

Кол-во куколок, шт.

Кол-во появившихся бабочек, шт.

Бабочка с видимыми повреждениями, шт

1

Долешалия

1

1

-

2

Библис

1

1

-

3C:\Users\1\Desktop\Desktop\фл-ка2016\КАТЯ\бабочки\WP_20160702_14_38_10_Pro.jpg

Парусник Коцебу

1

0

1

4

Парусник

Палинур

1

1

-

5

Парусник Полип

1

1

-

Итого

5

4

1

                 


По теме

Разработка урока литературного чтения во 2 классе Автор Пушкарных Людмила Ивановна, учитель начальных классов МОУ «СОШ № 17» г. Палласовки Волгоградской области 2 «А» класс 2010/2011 учебный год УРОК ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ (2 КЛАСС, СИСТЕМА Л.В. ЗАНКОВ

Разработка урока литературного чтения во 2 классеАвтор Пушкарных Людмила Ивановна,учитель начальных классовМОУ «СОШ № 17»г. Палласовки Волгоградской области2 «А» класс 2010/2011 учебный год...

Конспект урока по русскому языку в классе комплекте (1-2 класс) Тема урока: 1 класс Прописная буква З. 2 класс Проверяемые и не проверяемые гласные в корне слова

Конспект урока по русскому языку в классе комплекте (1-2 класс). По теме: 1 класс Правописание буквы З. 2 класс Проверяемые и непроверяемые гласные в корне слова. Поможет учителю при работе с двумя кл...

Примеры математических ребусов: 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, в картинках, с ответами

Родина ребуса — Франция. Именно в этой стране в 16 веке был издан первый сборник ребусов, составленный Этьеном Туаро. В переводе с латинского rebus означает — «при помощи вещей». К настоящему времени ...

Технологическая карта изучения темы по математике "Разряды и классы. Класс единиц и класс тысяч" 3 класс

Технологическая карта изучения темы по математике "Разряды и классы. Класс единиц и класс тысяч" 3 класс...