Буклет ИЗОТЕРАПИЯ
учебно-методическое пособие (2 класс)

ИЗОТЕРАПИЯ НУЖНА ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ:

• выразить свои эмоции и чувства, когда нужно освободиться от психологической зажатости, агрессивности, нервозности, неуравновешенности, ревности, страхов и др.

•  значительно повысить свою самооценку и стать увереннее

-это терапия изобразительным творчеством, рисованием, применяется в наше время и для формирования  положительных взаимоотношений, а также  психологической коррекции детей и подростков с трудностями в обучении, социальной адаптации.

Чем и кому будет полезна изотерапия?

Востребованность изотерапии объясняется тем, что процесс рисования как таковой дает человеку возможность разгрузиться, снять стресс, успокоиться и почувствовать удовлетворение от деятельности. Для детей дошкольного возраста рисование является привычным способом выражения себя, отражения и осмысления своего нового опыта. При работе с ребенком изотерапия дает много информации о ребёнке и его внутреннем мире: о чём он думает, что чувствует, чего боится, кого и что любит и др. 

• решить проблемы с поведением

• хронический стресс и психосоматические заболевания

 •раскрыть творческий  потенциал

ТЕХНИКИ ИЗОТЕРАПИИ:

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ИЗОТЕРАПИИ

РЕШАЕМЫЕ ДЕТСКИЕ ПРОБЛЕМЫ:

• ребенок учится высказывать свои мысли, говорить о том, что его волнует;

-Марание: рисование ладошками, ножками, пальчиками, кулачками

-Штриховка, каракули

-Акватушь

-Кляксография

-Монотипия

-Тестопластика

-Рисунок на пене

-3D-рисунок

-Объемная аппликация, трехмерные изображения из газет (фольги, бумаги)

Для изотерапии подходят все виды художественных материалов:

краски, карандаши, восковые мелки, пастель; для создания коллажей и объёмных композиций используются журналы, газеты, обои, бумажные салфетки, цветная фольга, коробки от конфет, открытки, тесьма, верёвочки, текстиль; природные материалы - кора, листья и семена растений, цветы, ветки, мох, камешки; для лепки - глина, пластилин, дерево, специальное тесто; бумага для рисования разных форматов и оттенков, картон; кисти разных размеров, губки для закрашивания больших пространств, ножницы, нитки, разные типы клеев, скотч.

• через рисунок дети определяют мечты и желания, которые часто не озвучивают взрослым;
• познание внутреннего мира, определение проблемы;
• принятие себя, поиск путей решения трудностей;
• снятие стресса, психологического напряжения;
• коррекция развития детей с индивидуальной программой обучения.