ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В РАБОТЕ учителей-логопедов ДОУ И ШКОЛЫ
методическая разработка

Преемственность с позиции школы — это опора на знания, навыки и умения, которые имеются у ребёнка, пройденное осмысливается на более высоком уровне. С точки зрения ДОУ — это ориентация на требования школы, формирование знаний, умений и навыков, необходимых для дальнейшего обучения в школе.

Скачать:

ВложениеРазмер
PDF icon vystuplenie_na_regionalnom_urovne.pdf828.28 КБ

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Преемственность работы учителя-логопеда и воспитателя ГПД в профилактике оптической дисграфии у детей в период обучения грамоте.

Материал предназначен для логопедов дошкольных учреждений, учителей начальных классов и воспитателей ГПД...

Преемственность работы учителя-логопеда и воспитателя ГПД в профилактике оптической дисграфии у детей в период обучения грамоте.

Данная презентация дает возможность увидеть, как осуществляется работа по профилактике оптической дисграфии и дислексии в условиях ГПД. Занятия проводятся в игровой форме воспитателем ГПД.Материал пре...

Преемственность в работе учителя-логопеда и воспитателя: Составление описательного рассказа по сюжетной картине «Весна»

Закрепление умения составлять описательный рассказ по сюжетной картине из простых предложений....

Совместная работа учителя - логопеда и психолога в школе

Данная статья является частью большого сообщения о работе школьного психолого-педагогического консилиума. В статье представлен один из видов совместной работы логопеда и психолога в школе, в час...

К вопросу актуализации проблемы взаимосвязи и преемственности в работе учителей – логопедов дошкольного и школьного звена.

В статье рассматриваются вопросы взаимосвязи в работе учителей-логопедов дошкольных и школьных образовательных организаций....

Преемственность работы учителя- логопеда и воспитателя ГПД с младшими школьниками при формировании каллиграфических навыков в период обучения грамоте.

1.Игры и  упражнения на развитие мелкой моторики рук. 2.Игры на развитие и закрепление пространственных представлений и ориентировок3.Игры и упражнения на развитие зрительной и тактильн...

Преемственность в работе учителя-логопеда, учителя начальной школы и учителя русского языка средней школы.

В данной работе обращено ваше внимание на моменты, которые учитель-логопед должен учитывать в своей работе, чтобы избежать разсогласования с другими специалистами....