Презентация к классному часу на тему: «Город, в котором хочется жить» Направление: социальное
презентация к уроку (3 класс)
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
01 • ГОРОДСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ Открываем город Посмотрим на привычное пространство глазами его жителей Кому принадлежит город? ● ДЕТЯМ ● ВЗРОСЛЫМ ● ПОЖИЛЫМ ● ВСЕМ Сегодня мы попробуем увидеть город глазами людей, которые в нём живут. 2
02 • ГОРОДСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ Заметь проблему Что делает город удобнее — а что мешает? Мусор возле урны Что здесь можно изменить? ! Сломанная лавочка Что здесь можно изменить? ! Разрисованная стена Что здесь можно изменить? ! Лужа возле входа Что здесь можно изменить? ! Занятый пандус Что здесь можно изменить? ! Ухоженный двор Что здесь можно изменить? ! 3
03 • ГОРОДСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ Город глазами жителей Работа в группах РЕБЁНОК Что удобно? Что мешает? ПОЖИЛОЙ ЧЕЛОВЕК Где нужна помощь? РОДИТЕЛЬ С МАЛЫШОМ Что важно для прогулки? ЧЕЛОВЕК НА КОЛЯСКЕ Где нужны свободные проходы? Представьте, что вы гуляете по городу от имени этого человека. 4
04 • ГОРОДСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ Что изменилось? Сравни две версии одной улицы БЫЛО • мало урн • нет места для отдыха • перегорожен проход • нет указателей СТАЛО • появились урны • есть лавочки • свободные проходы • появились указатели Кому стало удобнее? Что конкретно изменилось? 5
05 • ГОРОДСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ Полезное или мешает? Распредели поступки по двум группам ПОМОГАЕТ ЛЮДЯМ • Убрать за собой мусор • Помочь найти дорогу • Беречь чужое имущество МЕШАЕТ ЛЮДЯМ • Оставить велосипед в проходе • Сломать ветку дерева • Громко включать музыку Объясни свой выбор: кому и почему это действие помогает или мешает? 6
06 • ГОРОД ДВИЖЕТСЯ Физминутка «Город просыпается» 1 Светофор повороты головы 2 Машины движения руками 3 Пешеходы шаги на месте 4 Деревья потягивания вверх 5 Ветер плавные движения ГОРОД ГОТОВ! 👏 7
07 • ГОРОДСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ Бюро улучшений Станьте специалистами по улучшению города Мало места для игр Предложите одно реальное изменение: → место для игр Много мусора в парке Предложите одно реальное изменение: → новые урны Сложно найти нужный дом Предложите одно реальное изменение: → указатели Неудобно переходить дорогу Предложите одно реальное изменение: → разметка Нарисуйте свою идею на листе и представьте проект классу. 8
08 • ГОРОДСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ Если бы я был мэром… Одна возможность — одно изменение ★ Я бы изменил(а)… ________________________________________ Потому что это сделает город… ________________________________________ 9
09 • ГОРОДСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ Город начинается с поступков Большие изменения складываются из маленьких действий ✓ НЕ МУСОРИТЬ ✓ БЕРЕЧЬ ИМУЩЕСТВО ✓ ПОМОГАТЬ ДРУГИМ ✓ СОБЛЮДАТЬ ПОРЯДОК ✓ ЗАБОТИТЬСЯ О ПРОСТРАНСТВЕ Может ли один человек сделать город немного лучше? Да. Начать можно с собственного поступка. 10
10 • ГОРОДСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ Рефлексия • «Мой вклад в город» Заполни свой домик МОЙ ВКЛАД Мне нравится… ________________ Я хочу изменить… ________________ Я сам могу… ________________ Прикрепим домики на общий плакат: «НАШ ГОРОД НАЧИНАЕТСЯ С НАС» 11
НАШ ГОРОД НАЧИНАЕТСЯ С НАС Не обязательно изменить всё. Важно начать с того, что можешь сделать сам. ✦ ИДЕЯ → ПОСТУПОК → ИЗМЕНЕНИЕ ✦ 3 КЛАСС 12
По теме
Презентация к классному часу на тему: "Город - это люди!" в рамках воспитательной программы : "Я - ЛИПЧАНИН, Я - ГРАЖДАНИН РОССИИ".
В данной презентации содержатся фотоматериалы для классного часа: "Город - это люди!" в рамках воспитательной программы " Я - ЛИПЧАНИН, Я - ГРАЖДАНИН РОССИИ!"...
Классный час на тему :"Страна, в которой хочется жить и быть гражданином"
Разработка классного часа на конкурс "Учитель года"...
Презентация к классному часу на тему: «На месте другого: попробуй понять» Направление: социальное
Презентация «На месте другого: попробуй понять» направлена на развитие у обучающихся эмпатии, взаимопонимания и уважительного отношения к окружающим. С помощью игровых и интерактивных зада...
Презентация к классному часу на тему: «Ошибка — это конец или начало?» Направление: духовно-нравственное
Презентация «Ошибка — это конец или начало?» направлена на формирование ответственного отношения к своим поступкам, развитие самоанализа и умения извлекать полезный опыт из ошибок. М...
Презентация к классному часу на тему: «Я в команде: учимся сотрудничать» Направление: социальное
Классный час «Я в команде: учимся сотрудничать» направлен на развитие навыков командной работы, взаимопомощи и уважительного общения. В ходе занятия обучающиеся учатся распределять обязанн...
Презентация к классному часу на тему: «Место, где всем есть место» Направление: социальное
laquo;Место, где всем есть место» Классный час направлен на формирование уважительного отношения к каждому человеку и принятие индивидуальных особенностей окружающих. Дети обсуждают ситуац...
Презентация к классному часу на тему: «Город, в котором хочется жить» Направление: социальное
laquo;Город, в котором хочется жить» Классный час направлен на формирование ответственного отношения к окружающей среде и своему городу. Дети размышляют о том, каким должен быть удобный, б...