Рабочая программа курса "Педагогика здоровья"
календарно-тематическое планирование по физкультуре (4 класс) по теме

раздел

№ урока

тема

цели

Кол-во часов

дата

Чувство и образ.

Школа здорового питания.

Профилактика  аддитивного поведения.

Физическая активность и здоровье.

1-2

3-4

5-6

7-8

9

10-11

12-13

14-15

16-19

20-21

22

23-24

25-26

27-29

30-32

33

34

Я познаю себя.

Развивающие  двигательные упражнения.

Я познаю других. Групповые игры на свежем воздухе.

Питательные вещества и их значение для роста и развития организма.

Комплекс утренней зарядки №2.

Движение и питание. Физминутки .

Лекарственные препараты. Наркомания и токсикомания.

Воздействие различных доз лекарственных препаратов на организм человека.

Дыхательные упражнения – тренинг. Саморегуляция дыхания в движении.

Воздействие табачного дыма, алкоголя, наркотических  веществ на организм человека.

Игры в кругу.

Формирование представлений о своем физическом «Я», психическом «Я».

Игры с мячом и скакалкой.

Пластика движений.

Танцевальные элементы. Упражнения под музыку.

Координационные движения.

Спортивные состязания.

Координация движения. Пластика. Ритм. Осанка.

Направленное сопряженное воздействие на физическую и психическую сферы ребенка.

Методы двигательной активности.

Упражнения хатха-йога..

Спортивные состязания в беге. Игры с мячом.

Формирование навыков самозащиты, избегания ситуаций риска. Обучение навыкам поведения, основанного на ценностях здорового образа жизни.

Приемы самозащиты.

Закрепление. Игры на свежем воздухе.

Закрепление. Веселые старты

Цель: формировать дифференцированное восприятие себя и другого через осознание своего тела, своих ощущений через позу, двигательные  упражнения, определение своего места в группе.

Цель: обобщение знаний об основных питательных веществах и их роли в обеспечении жизнедеятельности организма; закрепить навыки осознанного соблюдения правил здорового питания.

Разучивание упражнений для утренней зарядки.

Цель: сформировать представления того, что повышенная доза лекарства может оказаться опасным для здоровья. Научить  простым приемом саморегуляции дыхания во время игры, бега, прыжков.

Цель: формирование представления  о вредном воздействии данных веществ на организм;

Развитие координации движений в упражнениях и действиях без предметов.

Цель: развитие координации движений в упражнениях и действиях с предметами.

Цель: научить правилам принятого поведения во время танцев, развивать пластику движений, навыкам здорового образа жизни.

Цель: развивать чувства координации, ловкости, пластики, ритма.

Цель: развивать быстроту принятия решений методами двигательной активности.

Цель: способствовать формированию правильной осанки.

Цель: познакомить и научить элементарным упражнениям хатха-йога, используя ее в дальнейшем для сопряженного психофизического воздействия.

Цель: развивать коммуникативные и организаторские способности, скоростные качества, глазомер.

Цель: научить правилам поведения в случаях агрессивных посягательств, элементарным приемам самозащиты.

Цель: повторить и закрепить пройденный материал, используя командные соревнования.

2

2

2

2

1

2

2

2

4

2

1

2

2

3

3

1

1