Игра-эстафета по страницам любимых сказок
план-конспект урока (физкультура, 4 класс) по теме

Конспект открытого  урока по физической культуре в 4 классе

Тема урока «Игра-эстафета по страницам любимых сказок»

Цель: укрепление здоровья учащихся.

Задачи:

1.  Развитие физических качеств: ловкости, гибкости,
2. Формирование координационных способностей.

1. Воспитание чувства коллективизма, товарищества.

Музыкальное сопровождение: вся разминка и эстафеты выполняются под задорную музыку.

Оборудование: фитбольные мячи, эстафетные палочки(2 шт), конусы.                                        

Ход  урока:

I. Организационный момент.

II. Подготовительная часть. (разминка)

III. Основная часть.

IV. Вывод

I.Организационный момент.

Учитель: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный урок Урок-путешествие по страницам наших любимых сказок. Но к путешествию нужно основательно подготовиться. Для этого, мы должны провести разминку.

II. Подготовительная часть.

-Разминка по кругу: ходьба на полупальцах, на пяточках, бег с высоко поднятыми коленьями, бег с захлестом.

По диагонали: боковой галоп, комбинация:2 кувырка, гусиный шаг, прыжки на двух ногах.

Элементы аэробной разминки и партерной гимнастики: лодочка, кошечка, мостик и т.д.

Упражнения на  фитболах:  « Попрыгунчик», «Крокодильчик», « Черепашка» , «Качели», « Бутербродик».

Учитель: Вот мы и подготовились к нашему путешествию В добрый путь!(учитель делит учащихся на 2 команды .Каждая команда придумывает свое название)

III. Оснавная часть.

Сказочная эстафета

1 тур «Ядро барона Мюнхаузена»

Каждый игрок этого тура должен похвастаться полетом на ядре. Зажав мяч между ног, дети выполняют прыжки на двух ногах до конуса .Затем подкидывают мяч над головой и произносят: «Я барон Мюнхаузен!» Возвращаются на место бегом.

2 тур «Кот Базилио и лиса Алиса»

В каждой команде участники встают парами. Один-Кот другой –Лиса.  Задача Кота довести Лису до дома. У Кота в одной руке палка, другой он поддерживает Лису за талию. У Лисы сломана нога т. е участник одной рукой держит ногу согнутую сзади и прыгает на одной ноге. Другая рука лежит на плече у Кота.

3 тур «Колобок»

По 2  фитбольных мяча у каждой команды.( мячи большого диаметра).Мячи ставятся один на другой. Необходимо, вращая верхним мячом перекатывать нижний мяч.

4 тур «Палочка - ковырялочка»

Участники стоят друг за другом в колонне. Первый участник бежит с эстафетной палочкой держа ее в руке. Обегает конус и бежит к 2-му участнику . Второй участник берет палочку за другой конец и они проносят палочку по низу, а все по очереди перепрыгивают через нее. Потом бежит второй участник , а первый становится назад и. д.

5 тур «Перестрелка»

 Вот так неожиданность! На нашем пути преграда. На нас напали разбойники и нам необходимо сразиться с ними.

У каждой команды по 6 мячей( мячи большого диаметра). Звучит музыка. Каждая команда начинает перекидывать мячи на противоположную сторону. Как музыка останавливается считают мячи. На стороне какой команды оказалось меньше мячей, та команда выиграла.

6 тур «Карабас-Барабас»

Участники каждой команды встают парами. Первая пара прижимает животом большой мяч,руки в стороны и голопом бежит до конуса .Обегают конус и поворачиваются спиной (мяч прижимают сзади)  бегут голопом и передают эстафету другой паре.

IV.Вывод.

Учитель:

Вот и подошло к концу наше сказочное путешествие. Вы все в этом путешествии проявили ловкость, быстроту и умение сообща преодолевать трудности. Я думаю это вам очень пригодиться. Так держать!

        :