Рабочая программа для 3 кл
рабочая программа по иностранному языку (3 класс) по теме

РАБОЧАЯ

 ПРОГРАММА

по английскому языку

3 классы

Составитель: Золотова Н.П.,

учитель I категории

2016 год

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

В результате изучения английского языка в 3-ем классе обучающиеся научатся:

Речевые умения

Говорение.

Упражнения на развитие диалогической речи представлены в первую очередь заданиями Chit -Chat (составление диалога с опорой на картинку и модель).

Учащиеся  научатся :

• участвовать в диалоге в связи с прочитанным или прослушанным текстом,
• использовать в диалоге фразы  и элементарные нормы речевого этикета   (здороваться, приветствовать и отвечать на приветствие),

 Объем диалогического высказывания составляет 2–3 реплики с каждой стороны. Объём монологического высказывания  – 5–6 фраз.

Учащиеся получат возможность научиться:

• поздравлять и отвечать на поздравление, благодарить, извиниться;
• вести диалог-расспрос (задавать вопросы: Кто?,Что?,Где?, Куда? Как?,т. д.).
• составлять небольшие рассказы о себе, о друге, о семье, о доме; описывать людей, животных с опорой на картинку и т. д.

Аудирование

• в условиях непосредственного общения понимать и реагировать на устное высказывание партнеров по общению в пределах сфер и тематики, обозначенных программой;
• понимать просьбы и указания учителя, сверстников, связанные с учебными и игровыми ситуациями в классе;
• понимать общее содержание учебных и аутентичных текстов (рассказы, стихи, считалки) и реагировать вербально и, преимущественно, невербально на их содержание;

  Учащиеся получат возможность научиться:

• полностью и точно понимать короткие сообщения, в основном монологического характера, построенные на знакомом учащимся языковом материале.

 Чтение

 Учащиеся  научатся читать:

• вслух небольшие тексты, построенные на изученном языковом материале;
• про себя и понимать тексты, содержащие как изученный языковой материал, так и отдельные новые слова;

Учащиеся получат возможность научиться:

• пользоваться справочными материалами (англо-русским словарём, лингвострановедческим справочником) с применением знаний алфавита;
• и понимать содержание текста на уровне значения и отвечать на вопросы по содержанию текста.

Письмо

Учащиеся научатся:

• правилам написания букв английского алфавита
• правильно списывать
• выполнять лексико-грамматические упражнения
• делать подписи к рисункам

Учащиеся получат возможность научаться:

• писать открытку с опорой на образец.

В результате освоения основной образовательной программы начального общего образования учащиеся достигают личностных, метапредметных и предметных результатов.

Личностными результатами являются:        

• общее представление о мире как многоязычном и поликультурном сообществе;
• осознание себя гражданином своей страны;
• осознание языка, в том числе иностранного, как основного средства общения между людьми;
• знакомство с миром зарубежных сверстников с использованием средств изучаемого иностранного языка (через детский фольклор, некоторые образцы детской художественной литературы, традиции).

Метапредметными результатами изучения английского языка в начальной школе являются:

• развитие умения  взаимодействовать с окружающими при выполнении разных ролей в пределах речевых потребностей и возможностей младшего школьника;
• развитие коммуникативных способностей школьника, умения выбирать адекватные языковые и речевые средства для успешного решения элементарной коммуникативной задачи;
• расширение общего лингвистического кругозора младшего школьника;
• развитие познавательной, эмоциональной и волевой сфер младшего школьника;
• формирование мотивации к изучению иностранного языка;
• владение умением координированной работы с разными компонентами учебно-методического комплекта (учебником, аудиодиском и т. д.).

Предметными результатами изучения английского языка в начальной школе являются:

• овладение начальными представлениями о нормах английского языка (фонетических, лексических, грамматических);
• умение (в объёме содержания курса) находить и сравнивать такие языковые единицы, как звук, буква, слово.

 ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ

1. Вводный модуль. Возвращение. 2 ч
2. Модуль 1. Школьные дни. 8 ч
3. Модуль 2. Семья! 8 ч
4. Модуль 3. Всё, что я люблю! 8 ч
5. Модуль 4. Пойдем играть! 9 ч
6. Модуль 5. Пушистые друзья! 8ч
7. Модуль 6. Дом, милый дом! 8ч
8. Модуль 7. Выходной!
9. Модуль 8. День за днем! 9ч

Основное содержание программы соответствует содержанию, изложенному авторами программы курса английского языка к УМК «Английский в фокусе» под ред. Н. И. Быковой, Дж. Дули, М. Д. Поспеловой, В. Эванс для 3 класса. http://old.prosv.ru/umk/spotlight/info.aspx?ob_no=25797

 ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ