Календарно-тематическое планирование по ИЗО 3 класс
календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству (изо, 3 класс)

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №13 с углубленным изучением отдельных предметов»

г.Электросталь Московской области

УТВЕРЖДАЮ:

Директор МАОУ «СОШ №13 с УИОП» ____________

В.Н.Лелюк

Приказ №189-0 от 30.08.2017г.

М.П.

Рабочая программа по изобразительному искусству

(базовый уровень)

3А класс

Составитель: Одношевина Марина Болиславовна,

учитель начальных классов первой категории

2017

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа по изобразительному искусству для 3 класса составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и разработана в соответствии с авторской программой «Изобразительное искусство. Рабочие программы. Предметная линия учебников системы «Школа России». 1-4 классы: пособие для учителей общеобразоват. организаций/Кузин В.С. и др– М.: Дрофа, 2009

Рабочая программа ориентирована на использование учебника, входящего в систему учебно-методических комплектов «Школа России»:Изобразительное искусство. 3 класс. учебник для общеобразоват. учреждений авторы:  Кузин В.С., Э. И.Кубышкина. М.:Дрофа, 2014

Рабочая программа по «Изобразительному искусству» в 3 классе соответствует положениям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (2010 г.), в том числе требованиям к результатам освоения основной образовательной программы, Фундаментальному ядру содержания общего образования, примерной программе по окружающему миру. Программа отражает идеи и положения. Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, Программы формирования универсальных учебных действий (УУД), составляющих основу для саморазвития и непрерывного образования, выработки коммуникативных качеств, целостности общекультурного, личностного и познавательного развития учащихся.

УМК по «Изобразительному искусству» соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2010 г.)

        На основании образовательной программы школы предмет «Изобразительное искусство» в МАОУ «СОШ № 13 с УИОП» изучается на базовом уровне. Форма получения образования учащимися – очная. Количество часов по авторской программе 34 часа, количество часов по учебному плану школы 34 (1 час в неделю). Рабочая программа составлена без изменений в авторскую редакцию. Рабочая программа для 3 класса предусматривает обучение «Изобразительному искусству» в объёме 34 часа в год  (1 час в неделю).

Цели и задачи.

         В современных условиях развития системы народного образования с особой остротой встает проблема формирования духовного мира, эстетической культуры, мировоззренческих позиций и нравственных качеств, художественных потребностей подрастающего поколения. В этом деле важнейшее значение имеет искусство и прежде всего изобразительное искусство, охватывающее целый комплекс художественно-эстетических отношений личности к окружающей действительности.

Цель: приобщение к искусству как духовному опыту поколений, овладение способами художественной деятельности, развитие индивидуальности, дарования и творческих способностей ребенка.

Задачи:

-развитие способности к эмоционально-ценностному восприятию произведения изобразительного искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру;

-способствовать освоению школьниками первичных знаний о мире пластических искусств: изобразительном, декоративно-прикладном, архитектуре, дизайне; о формах их бытования в повседневном окружении ребенка;

-способствовать овладению учащимися умениями, навыками, способами художественной деятельности;

 -воспитание эмоциональной отзывчивости и культуры восприятия произведений профессионального и народного изобразительного искусства; нравственных и эстетических чувств; любви к родной природе, своему народу, Родине, уважения к ее традициям, героическому прошлому, многонациональной культуре

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

         В результате изучения курса «Изобразительное искусство» в начальной школе должны быть достигнуты определенные результаты.

       Личностные результаты освоения изобразительного искусства в начальной школе:

-становление гуманистических и демократических ценностных ориентаций;

-формирование основ гражданственности, любви к семье, уважение к людям и своей стране; воспитание чувства гордости за свою Родину, уважения к традициям и культуре других народов;

-развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки, на основе представлений о нравственных нормах;

-формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств;

-развитие воображения, образного мышления, пространственных представлений, сенсорных способностей;

-развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками;

-формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни, наличие мотивации к творческому труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям.

       Метапредметные результаты освоения изобразительного искусства в начальной школе:

-овладение способностью принимать цели и задачи учебной деятельности;

-освоение способов решения проблем творческого и поискового характера;

-формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации;

-определять наиболее эффективные способы достижения результата;

-формирование умения понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности и способности конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха;

-освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии;

-использование средств информационных и коммуникационных технологий (далее ИКТ) для решения художественных и познавательных задач;

-овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации по родовидовым признакам, установления аналогий и причинно-следственных связей;

-формирование умения слушать собеседника и вести диалог, осуществлять совместную деятельность.

      Предметные результаты освоения изобразительного искусства в начальной школе:

-формирование первоначальных представлений о роли изобразительного искусства в жизни человека;

-формирование основ художественной культуры, потребности в художественном творчестве и в общении с искусством;

-овладение практическими умениями и навыками в восприятии, анализе и оценке произведений искусства;

-овладение элементарными практическими умениями и навыками в различных видах художественной деятельности (рисунке, живописи, скульптуре, художественном конструировании), а также в специфических формах художественной деятельности, базирующихся на ИКТ;

-развитие способности к созданию на доступном уровне сложности выразительного художественного образа.

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

 КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

по изобразительному искусству во 3А классе,1 час.в неделю, всего 34 часа в год по учебнику «Изобразительное искусство 3 класс». Кузин В.С., Кубышкина Э.И.– М.:Дрофа, 2014г.

ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

1. Работа по данному курсу обеспечивается УМК, а также дополнительной литературой:

• Изобразительное искусство. 1-4 кл.: программа для общеобразовательных учреждений Кузин В.С. и др– М.: Дрофа, 2009
• Изобразительное искусство. 3 класс: книга для учителя Кузин В.С.– М.: Дрофа, 2013
• Изобразительное искусство. 3 класс: учебник Кузин В.С., Кубышкина Э.И.– М.:Дрофа, 2014
• Изобразительное искусство. 3 класс: рабочая тетрадь Кузин В.С., Кубышкина Э.И.– М.:Дрофа, 2014

2. Учебно - дидактическиесредства обучения:

• Портреты русских и зарубежных художников
• Репродукции картин
• Таблицы по стилям архитектуры, одежды, предметов быта
• Таблицы по народным промыслам, русскому костюму, декоративно-прикладному искусству
• Иллюстративные материалы.

3.Материально- техническое обеспечение.

СОГЛАСОВАНО.

Протокол заседания

Школьного методического

объединения учителей

начальных классов

от   28.08.2017 г. № 01.

СОГЛАСОВАНО.

Зам. директора по УВР _______________ Устинова И.Н.

29.08.2017г.