Консультация логопеда для родителей по теме "Игровые приемы для развития звукового, слогового анализа и синтеза развития фонематического восприятия и слуха
консультация по логопедии (1 класс)

Игровые приемы

для развития звукового, слогового анализа и синтеза

развития фонематического восприятия и слуха

• Придумать слова на заданный звук (Чтобы он был в середине, конце слова).
• Придумать предложение, чтобы все слова начинались на заданный звук.
• Разложить картинки по стопочкам – в зависимости от начального звука ( в зависимости от количества звуков, слогов)
• Преобразования слов – КОШКА-КАШКА. – Что изменилось?
• Преобразования слов - из букв одного слова составить другое – НОС – СОН и т.д.(со 2класса)
• Составить слово из слогов, данных в беспорядке. ( на слух. Например (ЖА-ЛУ лужа) !!!!!!
• Игра « Цепочка слов»» - лужА, АбрикоС, СлоН, НоскИ…. и т.д.
• Составить слово из букв (слогов) разрезной азбуки.
• Игры на развитие слуховой и зрительной памяти «Что изменилось?», « Чего не стало?», « Какие слова мы сейчас называли?» и т.д.
• Игра «Поймай звук» - вы задаете ребенку установку на какой – то звук и говорите разные слова, где этот звук есть и где его нет. Ребенок хлопает в ладоши, если услышит заданный звук. Если звука в слове нет – хлопать не надо.
• Игра «Снежный ком» - даете ребенку 1 слово и к этому слову добавляете еще слова по смыслу: Ваня + читал + книгу + интересную + для бабушки.

Логопед