Конспект логопедического занятия в 1 классе по теме «Звук и буква Ш»
план-конспект занятия по логопедии (1 класс)

• Орг. момент.

Речёвка: «1-2- выше голова, 3-4-плечи шире, 5-6-тихо сесть».

• Основная часть.

- Выделение звука на слух из стихотворения.

Тише, мыши, не шумите, кошку Машку не будите.

• Артикуляционная гимнастика по картинкам.
• Работа со звуком.

- Произнесение звука ш перед зеркалом.

- Символ звука «Змея».

- Определение как работают органы речи.

- Характеристика звука по схеме: согласный, глухой, твёрдый, шипящий.

- Произнесение изолированного звука с разным темпом, громкостью, контролем воздушной струи. «Гуси шипят», «Деревья шумят», «Ветер», «Ёжик».

• Работа с буквой.

- Показ буквы Ш.

- Собрать разобранную букву Ш.

- Сложить из палочек букву Ш.

• Произнесение цепочек слогов, слов.

Ша-шо-шу        ши-ше-ша          

шу-шо-ша        Ош-уш-аш        

Маша-даша-каша      Аш-ош-уш       шта-што-шту     ашт-ошт-ушт          шов-шёл-шум    туш-душ-тишь

• Игра «Услышь звук» в ряду звуков, слогов, слов.  

Поднять букву ш.

Ш, м, р, ш, т, с, ш, ж,ш, щ, с, ш, щ, ш.

Аш, са, ша, ты, жи, ше,су, ши, Ош, жи, щи, и т.п.

Сом, шум, мешок, песок, каша, фара, хлопья, мешать, мех, шуба, щука, катушка.

• Физминутка. 

Мы шагаем, мы шагаем,

Руки выше поднимаем,

Машем выше, машем выше,

И садимся тише, тише.

• Определить место звука ш в словах-отгадках.

Отгадать загадки, найти отгадки в картинках.

Определить место звука ш в словах-отгадках по звуковым линейкам.

- Хвост длинный, сама крошка, боится очень кошки.  (мышь)

- Сижу верхом, не знаю на ком, прохожего встречу-соскочу, привечу. (шапка)

- Мягкие лапки, в лапках цап-царапки. (кошка)

• Игра «Чего не стало»

С картинками на наборном полотне.

• Игра «4-й лишний» с картинками.

шуба, шапка, шорты, шина. 

• Игра «Один – много» по картинкам:

шапка-шапки, шляпа-шляпы, катушка-катушки, ухо-уши, мешок-мешки. 

• Повторение чистоговорки:

ша-ша-ша – наша Маша хороша.

III. Итог. 

- Что мы делали на занятии?

- С чем познакомились?

- Что узнали нового?

Припоминание слов со звуком ш по обобщающим понятиям. Назвать одежду, животных, птиц. 

Выполняют речёвку.

Определяют тему: звук и буква Ш.

Выполняют артикуляционную гимнастику.

Произносят изолированно звук перед зеркалом.

Отмечают, какие органы речи работают. Рассматривают профиль звука Ш.

Дают характеристику звука по плану.

Произносят звук длительно и отрывисто, проверяют воздушную струю.

Рассматривают букву Ш.

Складывают букву Ш из палочек.

Повторяют цепочки слогов, слов.

Определяют наличие звука Ш в словах, слогах, в ряду звуков.

Имитируют движения согласно тексту.

Отгадывают загадки. Определяют позицию звука Ш в словах.

Определяют, какой картинки не стало.

Определяют лишнее слово.

Образовывают множественное число существительного.

Повторяют чистоговорку.

Ответы детей.