Рабочая программа по математике. 2 класс.
рабочая программа по математике (2 класс) на тему

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Лицей №4

Рабочая программа

по математике.

2 класс.

Составила: Першина И.А.

Учитель начальных классов

Г. Чехов

2008 г.

Пояснительная записка.

Данная рабочая программа составлена на основе программы «Математика», автор

М.И.Моро, 2 класс.

Начальный курс математики- курс интегрированный: в нем объединены арифметический, алгебраический и геометрический материалы. Основу начального курса составляют представ-

ления о натуральном числе и нуле, о четырех арифметических действиях с целыми неотрица-

тельными числами и важнейших их свойствах, осознанное и прочное усвоение приемов устных

и письменных вычислений.

Курс предполагает также формирование у детей пространственных представлений, ознакомление учащихся с различными геометрическими фигурами и некоторыми их свойства-ми, с простейшими чертежными и измерительными приборами.

Для создания прочной основы дальнейшего обучения этому предмету важно не только во-оружить учащихся предусмотренным программой кругом знаний, умений и навыков, но и обеспечить необходимый уровень их общего и математического развития.

Программа предполагает и доступное детям обобщение учебного материала, понимание

общих принципов и законов, лежащих в основе изучаемых математических факторов, осозна-

ние тех связей, которые существуют между рассматриваемыми явлениями. Этим целям отвеча-

ет не только содержание, но и система расположения материала в курсе.

          Программа предусматривает раскрытие взаимосвязи между компонентами и результата-

ми действий. Важнейшее значение придается постоянному использованию сопоставления, сравнения, противопоставления связанных между собой понятий, действий и задач, выяснению

сходства и различия в рассматриваемых  фактах. Материал сгруппирован так, что изучение связанных между собой понятий, действий, задач сближено во времени.

          Концентрическое построение курса позволяет соблюсти необходимую постепенность в нарастании трудности учебного материала и создает хорошие условия для совершенствования

формируемых знаний, умений и навыков.

         Цели и задачи:

1. познакомить учащихся с названием и последовательностью чисел от 1 до 100;
2. с названием компонентов и результатов сложения и вычитания;
3. с таблицей сложения однозначных чисел;
4. формировать умения и навыки выполнения порядка действий в числовых выражениях;
5. ознакомить с названием и обозначением действий умножения и деления;
6. научить находить сумму и разность чисел в пределах 100;
7. развивать у учащихся вычислительные навыки: как устные, так и письменные;
8. формировать умения решать задачи в 1-2 действия на сложение и вычитание;
9. формировать представления о геометрических фигурах, находить длину ломаной и периметр многоугольника;
10. формировать у детей понятие: уравнение.
11. воспитывать интерес к математике, как науке, необходимой для жизни;
12. развивать у учащихся математические способности.

Исходя из вышесказанного, в целях расширения и более прочного усвоения знаний

учащимися основных разделов программы и выполнения ее целей и задач, добавлен один час в неделю для изучения математики ( из школьного компонента).

Добавлены часы на темы:

«Нумерация»                         - 15 часов.

«Сложение и вычитание»    - 7 часов.

«Умножение и деление»           - 5 часов.

«Итоговое повторение»            - 7 часов.

                          Итого                - 34 часа.  

Тематическое планирование учебного материала.