Закрепление изученного материала по теме + - 1 2 3
презентация к уроку по математике (1 класс) по теме

Слайд 1

Цели: -Закреплять умение + - 1 2 3 -Повторить состав числа -Развивать логическое мышление, умение сравнивать решать задачи Повторить геометрический материал -Воспитывать дружбу, интерес к обучению Тема: ,, Закрепление изученного материала по теме + - 1 2 3. ’’

Слайд 2

Организационный момент

Слайд 3

Сообщение темы, целей . Мотивация . Сегодня к нам в гости придут сказочные герои . Из какой сказки и какие задачи урока мы узнаем решив примеры и разгадав ребусы . Работать будем в группах .

Слайд 4

1 ряд 2 ряд 3 ряд 6-2= Е 7-2= А 10-2= Р 7-3= Е 4+1= А 8-3= М 2+3= Т 6-3= З 8-1= П 9-1= Р 8-2= Д 4+2= И 10-1= К 4-3= К 6+2= Р 4-2= О 9-2= Ч 2+2= Е 5+1= М 5-5= И 2-1= Ы

Слайд 5

5 4 8 4 6 2 9 Т Е Р Е М О К 3 5 6 5 7 1 0 З А Д А Ч К И 7 8 6 5 4 8 1 П Р И М Е Р Ы Ответы:

Слайд 6

По какой сказке мы будем работать ?

Слайд 7

Чем мы будем заниматься на уроке?

Слайд 8

Решать задачи и примеры . Закреплять изученный материал.

Слайд 9

Геометрический материал(повторение) .

Слайд 10

Услышала лягушка русскую народную сказку ,, Теремок ’’ .

Слайд 11

И захотелось ей в теремке жить .

Слайд 12

Решила она с мышкой посоветоваться: из чего бы теремок соорудить?

Слайд 13

А мышка умная была. Она в лесной школе училась.

Слайд 14

Мы из геометрических фигур сделаем теремок, а ребята нам помогут.

Слайд 15

Поможем, ребята?

Слайд 16

Возьмем многоугольник, у которого 3 угла и3 стороны . Это?

Слайд 17

Это наша крыша

Слайд 18

Возьмем четырех угольник, у которого все стороны равны и все углы прямые.

Слайд 19

Это стены теремка

Слайд 20

На окно пойдет

Слайд 21

А на другое прямоугольник

Слайд 22

Сколько отрезков потребуется, чтобы сделать перегородку в окне? На сколько частей они разделены?

Слайд 23

Теремок.

Слайд 24

Приближалась зима. Стала мышка зерна на муку носить, на зиму припасать.

Слайд 25

Для проверки 1 ученик у доски Остальные на месте

Слайд 26

Сначала принесла зерен больше на 1 чем 6.

Слайд 27

Затем число, следующее за числом 5.

Слайд 28

Затем число, находящееся между 3 и 5.

Слайд 29

Затем число, предыдущее 4

Слайд 30

Далее на 2 больше чем 7

Слайд 31

Она задумала принести столько зерен, что если к ним прибавить 2 , то получится 10.

Слайд 32

А затем она принесла на 3 зерна меньше, чем 8

Слайд 33

А лягушка в это время кадку водой наполняет .

Слайд 34

Сначала она принесла ведер на 1 меньше чем 2

Слайд 35

Затем на 2 меньше 4

Слайд 36

А всего у нее было на 3 больше 7

Слайд 37

Проверка. 7 6 4 3 9 8 5 1 2 10

Слайд 38

Построим ряд в порядке убывания

Слайд 39

Прочитаем его 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Слайд 40

Какое число получаем, когда + 1?

Слайд 41

Следующее

Слайд 42

Какое число получаем, когда -1?

Слайд 43

Предыдущее

Слайд 44

Как к числу прибавить 2?

Слайд 45

+ 1 + 1

Слайд 46

Как вычесть 2?

Слайд 47

-1 -1

Слайд 49

Как + 3 = + 2+ 1

Слайд 50

Как вычесть 3 ?

Слайд 51

-2 -1 -1-2

Слайд 52

Физ. минутка Про лес. Как двигаются животные.

Слайд 53

Работа по учебнику.

Слайд 54

Просится в теремок волк. Волк учился в лесной школе . У него не получается решить задачи.

Слайд 55

Пришел ёж! Принес цветы.

Слайд 56

Пришла лиса. Принесла задания.

Слайд 57

9-2 6+ 3 5-3 0+2

Слайд 58

Как называют выражения? И почему?

Слайд 59

Желаю вам, чтобы вы дружно жили в классе. В вашем школьном Теремке.

Слайд 60

Самооценка Отлично Хорошо Больше старайся

Слайд 61

К животным пришел зайка. Он принес корзинку с морковкой. А морковки необычные, на них задания. А какие вы узнаете на следующем уроке.