Учебно методический комплект по математике 4 класс на тему "Что узнали? Чему научились?"
план-конспект урока по математике (4 класс) на тему

Этап урока.

Методы и приемы

Время

Содержание урока. Деятельность учителя

Деятельность ученика

Планируемые результаты (УУД)

Организационный этап

30 сек.

Здравствуйте, ребята, садитесь!

Мотивационный этап

1 мин.

Составь задачу по таблице и реши ее.

Устный счет

• Покажите ответы с помощью карточек.

• Сколько минут в половине часа? (30.)
• Сколько метров в пятой части километра? (200.)
• Сколько часов в одной третьей части суток? (8.)
• Сколько килограммов в десятой части тонны? (100.)
• Сколько секунд в одной шестой части часа? (600.)
• Сколько килограммов в половине центнера? (50.)
• Сколько квадратных сантиметров в одной четвертой части квадратного дециметра? (25.)

Выполняют задания устного счета; составляют задачу по заданному плану

К: Развивать умение слушать и понимать. Строить речевые высказывания в соответствии с поставленными задачами. Оформлять свои мысли в устной форме.

Подготовка к основному этапу

10 мин

Вычислите удобным способом, расставьте буквы в таблице в соответствии с ответами и расшифруйте слово.

4 • 9 • 25 ■ 2 (П)        25 • 6 • 7 •        4 (Р)

8-15-10-4 (В)        45 • 6 • 2 ■        10 (Ь)

14-25-10-4(0)        16-9-5-        10 (Я)

18*7-5*3 (Т)

Ответ: повторять.

Что мы будем повторять сегодня на уроке? (Письменные приемы вычислений, способы решения задач.)

Устно выполняют вычисления.

К: Развивать умение слушать и понимать. Строить речевые высказывания в соответствии с поставленными задачами. Оформлять свои мысли в устной форме.

Р: самостоятельно формулировать цели урока после предварительного обсуждения.

Основной этап

25 мин

Работа с учебником.

Страница … номер 72. Делаем в тетрадях самостоятельно (3 у доски)

Номер 73. Прочитайте задачу.        

Что известно в задаче? Что нужно найти? Что мы найдем первым действием? Ответ: 6 м\с

Номер 77. Прочитайте задачу.        

Что известно в задаче? Что нужно найти? Какую краткую запись будем делать? Что мы найдем первым действием?

П: развивать умение работать с учебником. На основе анализа объектов делать выводы. Обобщать и классифицировать по признакам.

К: Развивать умение слушать и понимать. Строить речевые высказывания в соответствии с поставленными задачами. Оформлять свои мысли в устной форме.

К: читать вслух и про себя тексты учебников и при этом: вести диалог с автором, учителем, выделять главное.

П.: добывать новые знания; извлекать информацию, представленную в разных формах.

Физ.минутка

2 мин.

Закрепление знаний

5 мин.

Номер 76 и 78.

Подведение итогов. Рефлексия

2 мин

Какие умения мы закрепляли сегодня на уроке?

Кто правильно решил все задачи на движение?

Кто доволен своей работой?

Кому сегодня было трудно?

Домашнее задание

Учебник: № 74, 80

П: Перерабатывать полученную информацию: делать выводы на основе обобщения знаний.