Закрепление пройденного материала.
план-конспект урока по математике (4 класс) на тему

Тема. Закрепление пройденного материала.

Цели:  повторить умения детей находить ширину прямоугольника по его площади и длине;

 упражнять учащихся в закреплении внетабличных случаев умножения и деления;

повторить связь компонентов и результатов действия деления (делимое, делитель, частное);

повторить алгоритм деления многозначного числа на двузначное число, оканчивающееся нулями;

научить учащихся делить отрезок на 2 равные части при помощи циркуля;

воспитание внимания и культуры умственного труда.

Оборудование: компьютер, экран, магнитофон с записью музыки В. Шаинского , линейка, циркуль, мел, доска.

План урока.

1. Устный счет. Решение примеров на внетабличное умножение и деление, №226.
2. Решение задачи №220.
3. Решение примеров №224.
4. Физкультминутка.
5. Выполнение задания №225 (1) с измененными данными.
6. Знакомство с делением отрезка на 2 равные части с помощью циркуля.
7. Итог занятия.
8. Домашнее задание.
9. Оценка знаний учащихся.

Ход урока:

     -  Ребята, у нас сегодня необычный урок. В классе много гостей. Повернитесь к ним - поздоровайтесь (поклон головы).

  Итак. Внимание.

  Урок математики.

   Тема урока: Закрепление пройденного материала.

Сегодня работать на уроке нам поможет компьютер. Он будет задавать  задания и участвовать в решении задач.

А вы знаете, для чего нужен компьютер?

    - Он помогает получать информацию, собирать и воспроизводить информацию.

1. Устный счет.

      Решение примеров , записанных на экране (№ 226).

     2. Формирование умений и навыков.

 Решение  задачи 220.

Чтение задачи. Разбор чертежа, составление краткой записи, запись решения в тетради.

3. Выполнение примеров 224.

1 пример – вспомнить алгоритм деления многозначного числа на двузначное число, устный анализ вслух.

2, 3 примеры – самостоятельное решение примеров в тетрадях.

4. Физкультминутка.
5. Геометрический материал.

 1) Выполнение задания 225 (1).

Прочитать, начертить, вычислить ½, ¼ части отрезка.

 2) Знакомство с делением отрезка на 2 равные части с помощью циркуля.

 3) Домашнее задание – разбиться на рабочие группы и разделить этот же отрезок на 4 равные части.

6. Итог урока.
7. Обратная связь – «Цветочек».