Тема урока: Прибавление суммы к сумме. 1 класс
методическая разработка по математике (1 класс)

Предметные

Метапредметные

- применять правило прибавления  суммы к сумме;

- читать грамотно математические выражения.

Структурные единицы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1. Целеполагание

Приветствие

Объявление темы урока.

- К концу урока мы сможем читать грамотно математические выражения и прибавлять сумму к сумме. (Приложение 1)

Открывают тетради. Записывают число.

Читают тему урока.

2. Актуализация знаний.

Работа в парах.

Задание 1. Игра «Шифровальщик»

- Вспомним состав числа 10.

- Проверьте, должно получиться слово «десять».

- Оцените себя.

- Для чего нам необходимо знать состав числа 10?

Задание 2. Прочитайте выражения

8+(2+5)

(6+2)+(4+3)

Самопроверка

- Какие выражения решили легко?

- Какие знания помогли?

- Какое выражение «лишнее»?

- Прочитайте выражения.

- Какое умение отрабатывали?

Заполняют карточки.

Проверяют .

Оценивают себя в «Листе обратной связи».

 (Числа проще сложить).

Находят значения суммы.

Проверяют по образцу , оценивают в «Листе»

(5+6)+4

8+(2+5)

(6+2)+(4+3)

Читают, используя математические термины.

(Умение читать выражения грамотно)

3. «Открытие» нового знания.

- Прочтите название темы урока на с. 56.

- Какое математическое правило будем изучать на уроке?

- Нарисуйте 7 красных и 6 синих кружков.

- Во втором ряду нарисуйте 3 красных и 4 синих кружка.

- Пересчитываем кружки. Записываем в тетрадь, как нашли количество всех кружков.

- Научимся правильно читать выражение (к сумме чисел 7 и 6 прибавили сумму чисел 3 и 4)

- Почему эти суммы равны?

- Какой способ сложения вам понравился больше? Почему?

- Читаем правило прибавления суммы к сумме на с 56.

- Расскажите правило друг другу в парах.

- Какое умение отрабатывали?

Читают в учебнике.

(Правило прибавления суммы к сумме).

Один ученик записывает собъяснением на доске, остальные – в тетрадях

(Каждое число дополнено до 10).

Следят за чтением по учебнику.

Рассказывают.

Взаимооценка в «Листах»

(Рассказывать правило)

4. Моделирование открытого знания с проговариванием во внешней речи.

- Выполняем задание 4 на с.57.

- Какое умение отрабатывали?

Первое сложение объясняют под руководством учителя.

1 ученик у доски, остальные- самостоятельно.

(Прибавлять сумму к сумме).

5. Содержательная рефлексия

- Какая тема урока?

- Над какими умениями работали?

(Прибавление суммы к сумме)

(Прибавлять сумму к сумме; читать матем.выражения)

Умения

Задания

Самооценка

Складываю числа

Задание 1

Читаю математические выражения

Задание 2

 Прочитай выражения

(5+6)+4

8+(2+5)

(6+2)+(4+3)

Рассказываю правило

Задание 3

Расскажи правило прибавления суммы к сумме

Прибавляю сумму к сумме

Задание 4

4-3 «+»

2-1 «+»