Урок математики с использованием УЧИ.РУ и БИБЛИОТЕКИ МЭШ. Умножение и деление с числами 1, 0. Деление нуля на число (3 класс).
план-конспект урока по математике (3 класс)
Сценарий урока по математике в 3 классе на тему "Умножение и деление с числами 1, 0. Деление нуля на число" с использованием интерактивных карточек образовательного портала на базе интерактивной платформы для обучения детей "Учи.ру" https://uchi.ru/teachers/lk/main и сервиса Учи.ру "Библиотека МЭШ" https://uchebnik.mos.ru/catalogue.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Название урока и класс: | Умножение и деление с числами 1, 0. Деление нуля на число, 3 класс | ||
Цели: | Познакомить с правилом деления нуля на число; закреплять правила умножения на 1 и на 0, знание таблицы умножения и деления, умение решать задачи изученных видов; учить рассуждать и делать выводы. | ||
Планируемые результаты: | Учащиеся научатся делить ноль на число; пользоваться таблицей умножения и деления; решать примеры на умножение на 1 и на 0; решать задачи изученных видов; оценивать правильность выполнения действий; устанавливать причинно-следственные связи. | ||
Этап урока | Время (мин) | Деятельность учителя | Ссылка на карточки Учи.ру |
I. Организационный момент | 2 | Приветствует детей, проверяет из готовность к уроку. Настраивает на активную работу. Откройте тетради, запишите число и «Классная работа». | |
II. Актуализация знаний | 6 | 1. Устный счёт. Вспомните порядок действий (можно воспользоваться Учи.ру). - А сейчас немного поиграем. Игра называется «День-ночь!». (По команде "Ночь!" учащиеся кладут голову на парту и закрывают глаза. Учитель читает цепочку вычислений. По команде "День!" учащиеся поднимают голову и называют ответ.) 6•6:9+28:8•5:10•1+46:8 (6) 13+29:6•7+14:9•3+39:10 (6) 90:9:2•7+28:7•6–26:4 (7) - Молодцы! 2. Математический диктант. (методичка: с.175) (Взаимопроверка. Взаимооценка.) - Напишите в тетради число / двое учащихся у доски выполняют задание. 3. Повторение (карточки Учи.ру). - Посмотрите на доску. Вычислите. Кто выполнит, поднимите руку. (Устные ответы детей.) | https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/game_apps/25319 https://uchi.ru/teachers/groups/6450026/subjects/1/course_programs/2/lessons/7361 |
III. Самоопределение к деятельности | 6 | - Из примеров на умножение составьте все возможные примеры на деление. 4•6=24 8•1=8 6•0=0 - Какие примеры вы составили к первому примеру? (24:6=4, 24:4=6) - Какие примеры вы составили ко второму примеру? (8:1=8, 8:8=1) - Какие примеры вы составили к третьему примеру? (0:6) - Почему вы составили только один пример? (На ноль делить нельзя.) - Почему вы не смогли вычислить ответ в примере 0:6? (Не изучали правила деления нуля на число.) - Сформулируйте тему и задачи урока. | |
IV. Введение понятия | 7 | Работа по учебнику. - Вычислите ответы в примерах, данных вверху на с.84. - Посмотрите на два последних столбика. Что вы заметили? (Если число разделить на себя, получается 1. Если число разделить на 1, получается то же самое число.) - Посмотрите на выражения в рамке. Подтвердились ли ваши предположения? - Правильно ли вы вычислили ответы в примерах 8:1 и 8:8? №1 (с.84) (Устное выполнение.) Решение примеров на с.84 (внизу). | |
V. Работа по теме урока | 10 | №5 (с.84) (Самостоятельное выполнение. Проверка. Ответы записаны на доске: 15, 1, 84, 0, 9, 1, 26, 80, 7, 10, 9. Самооценка.) Работа по учебнику. - Прочитайте текст рядом с красной чертой на с.85. - Какое правило вы узнали? (0:а=0) - Сколько получится, если число разделим на ноль? (Делить на ноль нельзя.) №1 (с.85) (Устное выполнение с комментированием.) №2 (с.85) (Устное выполнение.) Решение примеров на с.85 (внизу). Работа с заданиями от Учи.ру на интерактивной доске. (Коллективная работа.) - Теперь давайте возьмём в руки планшеты и каждый самостоятельно выполнит задания. (Самостоятельная работа.) | https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/game_apps/38803 https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/game_apps/5187 |
VI. Физкультминутка | 2 | Едем, едем, долго едем, Очень длинен этот путь. Скоро до Москвы доедем, Там мы сможем отдохнуть. | |
VII. Закрепление материала | 8 | №2 (с.84) - Прочитайте задачу. - Какое правило нужно вспомнить, чтобы решить задачу? (Чтобы узнать, во сколько одно число больше или меньше другого, нужно большее число разделить на меньшее). Обратимся за помощью к Учи.ру (если забыли правило). - Известно ли большее число? (Да, 36 детских велосипедов) - Известно ли меньшее число? (Нет) - Можем ли мы узнать меньшее число? Как это сделать? (Да, 36-27) - Запишите задачу кратко и решите её. Запишите ответ. (Один ученик работает на откидной доске.) Проверка. Детских - 36 в. Взрослых - ?, на 27 в. м. Во ? раз м. 1) 36–27=9 (в.) - взрослых. 2) 36:9=4 (раза) Ответ: в 4 раза меньше продали взрослых велосипедов, чем детских. | https://uchi.ru/teachers/groups/701392/subjects/1/course_programs/3/lessons/78705 |
VIII. Подведение итогов урока | 2 | – Какие правила вы узнали сегодня на уроке? – Какие темы мы повторили? – Какие задания у вас ещё не очень хорошо получается выполнять? – За что вы можете похвалить себя? | |
IX. Домашнее задание | 2 | Учебник: №3, (с.84) №6 (с.84)-по желанию, №8 (с.85), решить 3 карточки Учи.ру. | https://uchi.ru/teachers/groups/6450026/subjects/1/course_programs/3/lessons/27849 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок математики во 2-м классе по теме "Табличное умножение и деление числа 2 и соответствующие случаи деления, закрепление"
Решение образовательных задач урока соответствует требованиям программы по математике для 2 класса начальной школы по программе “Школа России”.Структура урока полностью соответствует логике пров...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/06/picture-138371-1352200253.jpg)
Урок математики в 3 классе "Закрепление знаний по теме «Умножение и деление двузначного числа на однозначное число».
Задачи. Научить следующим качествам:-правильности, осознанности, автоматизму и прочности знаний – полноценности вычислительных навыков;-развивать познавательные и интеллектуальные способности (простра...
![](/sites/default/files/pictures/2022/04/19/picture-628725-1650396206.jpg)
Конспект открытого урока по математике "Умножение и деление с числами 1,0. Деление нуля на число" (3 класс)
Открытый урок по математике в 3 классе...
![](/sites/default/files/pictures/2022/04/19/picture-628725-1650396206.jpg)
Открытое занятие "Умножение и деление с числами 1,0. Деление нуля на число"
Конспект занятия "Умножение и деление с числами 1,0. Деление нуля на число"...
![](/sites/default/files/pictures/2023/03/30/picture-251844-1680182096.jpg)
Урок математики в 3а классе на тему "Деление на число 1. Деление числа на само себя. Деление числа 0 на натуральное число."
Урок математики в 3а классе проведен по ОС "ГАРМОНИЯ". ЭТО УРОК ОТКРЫТИЯ НОВЫХ ЗНАНИЙ. ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ УРОКА :1. Учить делить число на число 1. Делить число на само себя. Делить число 0 на нат...
Конспект урока по математике "Деление нуля на число" 3 класс
В конспекте подробно расписан урок математики на тему "Деление нуля на число"...
Конспект урока по математике "Деление нуля на число" 3 класс
Конспект урока по математике "Деление нуля на число" 3 класс. В конспекте полностью разработан ход урока, с паспортом урока.Программа УМК "Школа России"...
- Мне нравится (1)