День Победы
план-конспект урока

   Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Псковской области

«Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения»

КОНСПЕКТ УРОКА

по предмету «Окружающий социальный мир»

для обучающихся с умеренной, тяжелой умственной отсталостью, ТМНР

Тема:

«9 Мая - День Победы»

                                                  Микол М.Д.

                                                             учитель ГБОУ «ЦЛП»

2020-2021

Псков

Тема: «9 Мая - День Победы».

Цель: формирование представлений о празднике – Дне Победы

Задачи:

- формирование представления о Великой отечественной войне

- знакомство с традициями, атрибутами праздника Победы

Методы и приемы:

 -   Наглядный (использование изображений)

 -   Словесный (напоминания, указание, вопросы, ответы детей, поощрение)

 -   Практический (выполнение графических заданий)

Оборудование: пиктограммы «правила поведения на уроке», цветные карандаши, аудиозаписи, видеозаписи, презентация.

                                                 Ход занятия.

1.Организационный этап.

Начинается урок.

Тихо все за парту сели,

На меня все посмотрели

И работать захотели.

Повторение правил поведения на уроке (использование пиктограмм)

Звучит аудиозапись «Победный марш».

Слайд 1.

- Ребята, вы знаете какой праздник будет отмечать вся наша страна 9 мая? Верно, праздник «День Победы».

- И сегодня на занятие мы с вами поговорим о важности этого Великого праздника.

Слайд 2.

- Давно, когда еще не было на свете ни нас с вами, ни даже наших родителей, наша страна называлась Советский Союз. Весь народ в нашей стране жил мирно и дружно. Взрослые работали в деревнях в поле, в городах на заводах и фабриках. Никто и подумать не мог, что на нашу прекрасную Родину нападет враг. Далёкое июньское утро 1941 года было спокойным.

Слайд 3.

- Но внезапно мирную жизнь нарушили гул летящих вражеских самолетов и взрывы снарядов. Это немецкие захватчики напали на нашу страну, началась ВОВ. В то далекое время не было телевизоров и мобильных телефонов. Все новости жители нашей страны узнавали по радио. И 22 июня 1941 г люди услышали по радио, как диктор объявил о начале войны.

(звучит аудиозапись голоса Левитана с объявлением о нападении фашисткой Германии на Советский Союз)

Слайд 4.

- Наши солдаты пошли защищать Родину. Каждый шел воевать, защищая свою страну, свою семью, детей и друзей. Бесстрашно и храбро воевали советские солдаты! Жертвовали своими жизнями ради победы над врагом.

-Ребята сколько лет длилась эта страшная война?  (длилась 4 год). Много наших воинов-защитников погибло в этой войне.

Погибали и мужчины, и женщины, и даже маленькие дети.

Слайд 5.

- Ребята, на войне воевали только мужчины? (нет, женщины и дети)

- На войну брали не только мужчин. Там трудились медицинскими сестрами и молодые девушки, которых звали «сестричками». Они помогали раненым солдатам: уносили их с поля боя, обрабатывали раны. Это был очень тяжелый и опасный труд.

Физкультминутка «Солдаты»

Встали ровненько, ребята,

Пошагали, как солдаты.

Влево, вправо наклонись.

На носочках потянись.

Раз – рывок (прыжок),

Два – рывок,

Отдохнул ли ты дружок?

Помаши кистями дружно

Нам работать сейчас нужно!

Слайд 7.

- И вот наступил долгожданный день – День Победы! Наши солдаты водрузили над Берлином КРАСНОЕ ЗНАМЯ ПОБЕДЫ! И по всей стране по радио объявили, что война закончилась.

(звучит аудиозапись с голосом Левитана о капитуляции Германии)

Слайд 8.

- В первый мирный день весь народ вышел на улицы. Люди плакали от радости, пели, плясали. Все поздравляли друг друга с Великой Победой. Наши солдаты возвращались с победой домой. Долгим был их путь по разрушенным дорогам.

Слайд 9.

В дни празднования Дня Победы жители нашей страны прикрепляют к своей одежде ленточку (учитель показывает Георгиевскую ленточку)

- Как называется эта ленточка? (Георгиевская ленточка)

Правильно. Георгиевская ленточка – это знак памяти о героическом прошлом. Её носят, чтобы выразить свое уважение к ветеранам, благодарность всем, кто сражался и погиб за мирную жизнь. Георгиевская ленточка напоминает нам о том, что нельзя забывать, какой ценой досталась Победа!

Задание 1 (Приложение 1)

Раскрась георгиевскую ленточку (детям раздаются шаблоны для разукрашивания.)

Слайд 10.

- Ребята, скажите, как сейчас люди выражают благодарность тем, кто погиб, защищая нашу Родину? (несут живые цветы к памятникам)

Правильно. В этот день, люди несут живые цветы к памятникам воинам Отечественной войны. Нужно всегда помнить о тех, кто не пожалел своей жизни ради того, чтобы мы с вами могли ходить в школу, учиться, жить в мире и радоваться.

Слайд 11.

Один из самых главных памятников воинам, павшим в боях за Родину, – это Вечный огонь. В Москве, на Красной Площади всегда горит огонь в память о тех, кто не вернулся с войны.

Слайд 12.

Есть Вечный огонь и у нас в Пскове. И к нему тоже идут люди, благодарные за сегодняшнее мирное время, и несут цветы и венки защитникам нашей Родины.

Слайд 13.

По всей стране установлены памятники воинам-освободителям. Посмотрите,  такой памятник есть и в нашем городе. Он установлен на площади Десантников.

Слайд 14.

- Празднование Победы нашего народа в ВОВ началось с парада Победы на Красной Площади, который состоялся в мае 1945 года. Воины-победители пронесли по главной площади страны знамена и флаги. Прошла военная техника, танки, катюши, пушки, которые помогли одержать победу.

Слайд 15.

- И с тех пор, каждый год 9 мая на Красной Площади проходит Парад Победы. Проходит такой парад и в городе Пскове.

Слайд 16.

- В этот день ветераны ВОВ надевают свои  ордена и медали, все поздравляют их с праздником Победы и благодарят за мир, который они отстояли. 

- А сейчас предлагаю вам послушать стихотворение.

Слайд 17.

- Заканчивается праздник поздно вечером Праздничным салютом. Такой салют был и в мае 1945 г.

Слайд 18.

- Вот какой яркий праздничный салют могут увидеть жители нашей страны в Москве в наши дни.

Слайд 19.

- Мы с вами тоже можем видеть праздничный салют в нашем городе.

Слайд 20.

- А еще, ребята, воинов, погибших за Родину, чтят минутой молчания. Давайте и мы с вами встанем и почтим память павших солдат минутой молчания.

(минута молчания)

4. Заключительный этап.

- Ребята, о чем мы сегодня говорили?

- Какой праздник отмечают в нашей стране 9 мая?

- Кому посвящен этот праздник?

- Кто участвовал в Великой отечественной войне?

- Кого мы поздравляем? (ветеранов)

- Как мы чтим память погибших войнов? (минутой молчания)

Ребята,  вы молодцы – много знаете о Дне Победы. Я  желаю вам мирного неба над головой, счастья и добра. Спасибо, урок окончен.

Приложение 1