Серия мастер-классов с родителями в младшей группе на тему "Подарок своими руками"
статья

Серия мастер-классов с родителями  на тему:

«Подарок своими руками»

в младшей группе

Цель мастер-классов: разнообразить совместную деятельность в триаде «педагоги-родители-дети», воспитание у родителей бережного отношения к детскому творчеству.

Материал и оборудование:  магнитофон для музыкального фона, необходимый материал для изготовления подарков.

Место проведения мастер-классов: сенсорная комната в центре психолого-педагогического сопровождения  ДОУ.

 Предварительная работа: объявление в родительском уголке с приглашением на мастер класс по изготовлению сувенира накануне какого-либо праздника, индивидуальные устные приглашения тем родителям, которым нужно посетить  мастер-класс, чтобы они смогли увлечь своего ребенка данным продуктивным видом  деятельности – как занимательным занятием.

Мастер-класс № 1 по теме:

«Подарок для бабушки и дедушки»

Время проведения: накануне Дня пожилого человека (первая неделя октября)

Материал: пластилин, цветной картон, цветная бумага, трафареты, простой карандаш, ножницы, клей – карандаш.

Краткий ход:

Родители сидят за столами, которые стоят по кругу, то есть  сидят лицом  друг к другу, воспитатель сидит в центе круга, чтобы удобно было всем видеть и слышать ее инструкции по выполнению  творческой поделки – подарок - картинка.

«Уважаемые родители, 1 октября отмечается Международный день пожилого человека. Это дополнительный повод, когда мы можем еще раз сказать спасибо нашему старшему поколению огромное за то, что они рядом  и помогают нам справиться со всеми жизненными трудностями, отмечать с нами праздники. И в этот праздник я предлагаю вам изготовить им вместе со своим ребенком, детьми необычные цветные картинки в стиле пластилинографии. Это рисунок пластилином». Воспитатель показывает несколько работ, пускает их по кругу, чтобы родители потрогали их и  поближе рассмотрели.

Далее воспитатель объясняет общую технологию. «Надо выбрать трафареты тех объектов, которые вы хотите выполнить в технике пластилинографии, потом выбрать цвет фона, чтобы он хорошо сочетался. Брать нужно именно картон, так как пластилин тяжелый, а также  его будет удобнее размазывать на плотном материале. Трафареты обводите простым карандашом, потом подбираете цвета пластилина, который должен быть мягким. После того, как главные предметы на рисунке будут сделаны, можно с помощью цветной бумаги добавить другие элементы, детали, которые придадут вашему рисунку законченность».

Включается музыка,  и родители приступают к самостоятельной совместной творческой работе по созданию одного общего или двух, трех рисунков

В конце мастер-класса оформляется выставка готовых работ. Воспитатель благодарит родителей за интересно проведенное время с пользой для всех и делает вывод, что только общее дело объединяет, сближает и поэтому почаще проводите его с детьми.

Мастер-класс № 2 по теме:

«Новогодние украшения для группы»

Время проведения: накануне Новогоднего праздника (вторая неделя декабря)ю

Материал: цветная бумага, ножницы, плотная цветная нитка, заготовка с чертежом.

Краткий ход:

Родители сидят за столами, которые стоят по кругу, то есть  сидят лицом  друг к другу, воспитатель сидит в центе круга, чтобы удобно было всем видеть и слышать ее инструкции по выполнению  творческой поделки – украшения (фонарика).

Воспитатель: «Дорогие родители, мы сегодня собрались, чтобы накануне любимого нами всеми праздника – Новый год, изготовить  своими руками украшения для группы – это разноцветные фонарики. Фонарик – это традиционный атрибут новогоднего торжества. Когда будет группа украшена, тогда и настроение будет уже более праздничное, веселое. Дома вы тоже украшайте квартиру разными лучше всего самодельными  гирляндами, игрушками, рисунками». Воспитатель показывает образец готового фонарика.

Далее воспитатель предлагает приступить к его изготовлению, то есть делают все вместе под четкую пошаговую инструкцию воспитателя. «Перед вами уже есть заготовка с чертежом, по линиям которого надо правильно сложить сам фонарик. Он получается так – боковинки прямоугольные, верхушка и низ треугольные. После того, как мы его склеим, то надо приделать цветную нитку, на которой он будет висеть.  Так как вы взрослые, то каждый пусть склеит по три фонарика, чем их будет больше, тем красивее будет гирлянда из них. А потом уже каждый применить все свое воображение и украсит свои фонарики разным декором, мелкими цветными деталями».

        Включается новогодняя музыка,  песни, которые можно и даже нужно подпевать во  время творчества,   родители приступают к самостоятельной  работе.

В конце мастер-класса оформляется гирлянда из  готовых фонариков, которая сразу подвешивается в группе . Воспитатель благодарит родителей за интересно проведенное время с пользой для всех и делает вывод, что только общее дело объединяет, сближает и поэтому почаще проводите его с детьми.

Мастер-класс № 3 по теме

«Поздравляем с 8 марта!»

Время проведения: накануне праздника – 8 марта (последняя неделя февраля).

Материал: выставка игрушечных матрешек в разных стилях, заготовки – матрешки из желтого картона, краски – гуашь, кисточки, непроливайки, тряпочки, клеенки.

Краткий ход:

Родители сидят за столами, которые стоят по кругу, то есть  сидят лицом  друг к другу, воспитатель сидит в центе круга, чтобы удобно было всем видеть и слышать ее инструкции по выполнению  творческой поделки – сувенира на праздник.

Воспитатель: «Дорогие родители, мы сегодня собрались, чтобы накануне любимого нами всеми праздника – Международный женский день, изготовить  своими руками красивый подарок – разноцветную матрешку. Воспитатель показывает образец  готовой матрешки. Родители рассматривают выставку.

Воспитатель предлагает на выбор разные заготовки матрешек, потому что по форме они тоже бывают разные – более пузатые и низкорослые; вытянутые и более стройные. Можно сделать семейство – три разные по росту матрешки, которые нужно расписать в одном стиле.

Родители самостоятельно выполняют работы. Воспитатель только со стороны подсказывает, дает советы, хвалит.

В конце мастер-класса  организуется чаепитие.