НАРУШЕНИЕ СЛУХОВОГО ВОСПРИЯТИЯ (НСВ) — КАК ПРОЯВЛЯЕТСЯ И ЧТО ДЕЛАТЬ?
консультация

Консультация логопеда

НАРУШЕНИЕ СЛУХОВОГО ВОСПРИЯТИЯ (НСВ) — КАК ПРОЯВЛЯЕТСЯ И ЧТО ДЕЛАТЬ?

Ребенок приходит из школы, но ничего не помнит из того, что говорили учителя?  А ещё такой ребенок слабо реагирует на речь: надо повторить фразу несколько раз, чтобы он среагировал.

Для человека возможность слышать и различать звуки - это самый важный фактор в развитии речи, формировании восприятия окружающего мира и развития интеллекта. Но и этот фактор бывает развивается чуть медленнее, чем хотелось бы родителям.

Расстройство слухового восприятия влечёт за собой 
* нарушения речевого развития, которые в свою очередь приводят к 

*отставанию в развитии мышления,
*нарушению общения,
*возникновению поведенческих нарушений,
*и к школьной неуспеваемости.

Часто эти нарушения расценивают как невнимательность, рассеянность, нежелание учиться и ставят расплывчатые диагнозы: “минимальная мозговая дисфункция”, “астенический невроз” и т. д.

«Плохо говорит...», «Заменяет многие звуки речи на другие...», «Пропускает звуки, слоги», «Во рту будто каша...», «Глотает окончания слов», «Определённые трудности в согласовании (5 стулов)», «Слышит только то, что хочет слышать», — такие характеристики часто дают родители о детях с НСВ. 

КАК ЖЕ МЫ МОЖЕМ ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХОВОГО ВОСПРИЯТИЯ?

тренировка восприятия неречевых и речевых звуков (Послушай, что это за звук? Отгадай, что это стучит?)

тренировка всех видов памяти

фитнес для мозга (загадки, задачки на логику, повторение таблицы умножения и т.д.)

ритмические занятия (упражнения под музыку)

использование компьютерных программ и тренажеров для тренировки фонематического слуха (это специальные упражнения, которыми владеет логопед).

Как видите, нужно просто периодически "тренировать слух" и посещать занятия логопеда. Но это процесс долгий, так что терпения тоже надо много. Не откладывайте помощь своему ребенку с нарушением слухового восприятия! Всем здоровья