Выступление на педагогическом совете
материал по теме
Опубликовано 05.05.2012 - 20:30 - Демьянова Ольга Григорьевна
| В каждой профессии есть свои тонкости и особенности. Работа наша сложная, но интересная, отчасти – рутинная. Вследствие многих причин может привести к профессиональному выгоранию. Это состояние, когда не хочется идти на работу, когда с работы хочется бежать как можно быстрее домой. Чтобы этого не произошло, психологи предлагают несколько видов деятельности, которые помогут избежать профессионального выгорания: - расслабиться и отправиться на отдых; - переключиться на другой вид деятельности, который не связан с профессией; - самый действенный – заняться творческим делом, связанным с профессией. Одно из таких дел – повышение своей квалификации. И если это творческое начинание имеет положительный результат, то это затягивает. Получив II категорию, ты стремишься к более высокой. В школе, где я раньше работала, нельзя было получить высшую категорию без печатного труда, поэтому сначала издание печатного труда было необходимостью, позже – мне стало интересно создавать методические пособия в помощь учителям. Первая творческая работа – из опыта работы учителей методического объединения учителей начальных классов «Формирование навыков беглого и правильного чтения», вторая – «Развитие познавательных способностей младших школьников». Сейчас я работаю над учебником-тетрадью «Информатика», по программе А.В. Горячева. Основная задача курса «Информатика в играх и задачах» — развить умение проведения анализа действительности для построения информационной модели и ее изображения с помощью какого-либо системно-информационного языка. Именно поэтому программа А.В.Горячева показалась мне наиболее уместной и эффективной. Авторы курса смогли заинтриговать и заинтересовать умы детей так, что уроки информатики проходят для них и для учителя максимально плодотворно: дети хорошо усваивают программу, учитель же не испытывает трудностей при объяснении нового материала. По своему опыту я знаю, что никогда раньше начальная школа не использовала безмашинные программы обучения информатике, и детям было довольно затруднительно осваивать эту программу, но с появлением и началом использования такого рода программ проблемы исчезнут, поскольку азы информатики дети будут знать с начальной школы. Создание у учеников навыков решения логических задач и ознакомление с общими приемами решения задач — «как решать задачу, которую раньше не решали» (поиск закономерностей, рассуждения по аналогии, по индукции, правдоподобные догадки, развитие творческого воображения и др.). Формы, методы и отчасти содержание обучения информатике зависят от наличия или отсутствия компьютерного класса. Перед началом изучения курса информатики я задумалась, как сделать так, чтобы урок стал любимым, познавательным, интересным, как для детей, так и для меня самой. Я разработала оптимальную для себя структуру проведения урока информатики и, исходя из целей и задач курса, отбираю содержание. 1. Организационный момент 2. Повторение 3. Актуализация знаний на основе изученного 4. Целеполагание. Знакомство с новым материалом 5. Закрепление изученного 6. Физминутка 7. Закрепление изученного 8. Итог урока 9. Рефлексия Первый этап урока – «организационный момент», во время которого ученики настраиваются на работу, организуются. При активном использовании рассмотренных форм и методов работы уже в начальной школе успешнее достигаются цели обучения, легче формируются компетенции в области коммуникации: умение собирать факты, сопоставлять их, выражать свои мысли, логически рассуждать, слушать и понимать устную речь, открывать что-то новое, делать выбор и принимать решение. Конечно, это мечты, но я верю, что они станут реальностью! В настоящее время появилась потребность в становлении общества как информационного. Информатизация общества предъявляет новые требования к его членам - владение определенными знаниями, умениями и навыками, которые на предшествующих этапах развития общества могли считаться необязательными или, во всяком случае, не первоочередными. В числе качеств, которые школе предстоит формировать у современного поколения, следует назвать: · умение планировать структуру своих действий (планирование); · умение построить информационную модель изучаемого объекта или процесса (моделирование); · дисциплина общения и умение структурировать свои сообщения (общение); · навыки своевременного обращения к новой технике и новым технологиям в каждой жизненной ситуации (инструментирование деятельности); · технические навыки свободного владения наиболее распространенными инструментами информационного общества компьютерами. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Выступление на педагогическом совете школы Тема выступления: Применение здоровьесберегающих технологий в начальной школе.
Здоровьесберегающие технологии в начальной школе....
выступление на педагогическом совете. Деятельность педагогического коллектива по развитию инновационного потенциала.
В данном высуплении говорится о том, какой должна быть наша новая школа....
"Приёмы педагогической поддержки в становлении личности младших школьников". Выступление на педагогическом совете (из опыта работы)
С первых дней первоклассникам необходима педагогическая поддержка. Моя задача - создание условий для развития индивидуальности ребёнка, благоприятной нравственно-психологической атмосферы. Я должна ст...
Выступление на педагогическом совете по теме "Ведущие педагогические технологии современности"
Доклад на педсовете....
Выступление на педагогическом совете "Педагогическая поддержка одаренных детей"
Данная статья раскрывает содержание различных приемов для осуществления поддержки одаренных детей....
Выступление на педагогическом совете: "Проблемы преемственности обучения между начальным и основным общим уровнями образования", тема выступления: « Причины появления пробелов в знаниях пятиклассников в период адаптации»
В своём выступлении я остановилась на том, как предотвратить причины появления пробелов в знаниях пятиклассников в адаптационный период....
Выступление на педагогическом совете, тема выступления "Интересные приемы и методы работы на уроке" (август, 2025 год)
В этой презентации представлены различные приемы и методы обучения, которые можно использовать на уроке для повышения эффективности образовательной деятельности. Эти педагогические подходы помогут раз...