"Организация внеурочной деятельности в начальной школе в рамках реализации ФГОС"
консультация на тему

Слайд 1

Головачёва Надежда Петровна, замдиректора по УВР г . Бийск, 2014 г. МБОУ «СОШ № 15» Организация внеурочной деятельности в начальной школе в рамках реализации ФГОС

Слайд 2

Основная образовательная программа начального общего образования реализуется образовательным учреждением через учебный план и внеурочную деятельность Образовательное учреждение может использовать возможности учреждений дополнительного образования детей, организаций культуры и спорта. Формы организации образовательного процесса , чередование учебной и внеурочной деятельности в рамках реализации основной образовательной программы начального общего образования определяет образовательное учреждение . Приказ Министерства образования и науки РФ от 26 ноября 2010 года № 1241 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 года № 373»

Слайд 3

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИОН-НЫЕ ФОРМЫ Спортивно-оздоровительное Духовно-нравственное Общеинтеллектуальное Общекультурное Социальное Игровая Познавательная Проблемно-ценностное общение Досугово-развлекательная деятельность Художественное творчество Социальное творчество Техническое творчество Трудовая (производственная) деятельность Спортивно-оздоровительная деятельность Туристско-краеведческая деятельность Проектная деятельность экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики, тематические лагерные смены, летние школы

Слайд 4

Первый уровень результатов приобретение школьником социальных знаний ( 1-й класс ) Достигается во взаимодействии с педагогом Планируемые результаты воспитания и развития учащихся начальной школы

Слайд 5

Третий уровень результатов получение школьником опыта самостоятельного общественного действия ( 4-й класс) Достигается во взаимодействии с социальными субъектами Второй уровень результатов получение школьником опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества (2-3-й класс) Достигается в дружественной детской среде (коллективе)

Слайд 6

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №15» План внеурочной деятельности 2014-2015 учебный год Направления воспитательной деятельности Форма организации внеурочной деятельности Класс I II III IV Часы Спортивно-оздоровительное кружок 1 1 1 1 Духовно-нравственное кружок 1 1 1 1 Общеинтеллектуальное кружок 2 2 2 2 Общекультурное кружок 2 2 2 2 Социальное кружок 2 2 2 2 Всего (по классам) - 8 8 8 8

Слайд 7

Кружки на базе ЦДТ № 4 (интегративная модель) Кружки на базе МБОУ «СОШ № 15» Курс Направление Крепыш Спортивно-оздоровительное Уроки нравственности Духовно-нравственное Полиглотик Общеинтеллектуальное Инфознайка Общеинтеллектуальное Курс Направление Радуга Общекультурное Проба пера Общекультурное Игровая экология Социальное

Слайд 8

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !