Методическая страничка
методическая разработка (4 класс) на тему
Мною разработана Программа по духовно-нравственному воспитанию младших школьников
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 22.91 КБ |
Предварительный просмотр:
Паспорт программы
Наименование программы | Программа по духовно-нравственному развитию и воспитанию младших школьников «Моя малая Родина» (в курсе ОРКиСЭ, во внеурочной деятельности) МБОУ «Питеркинская СОШ». |
1 | 2 |
Основание для разработки Программы | Федеральный закон «Об образовании Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ, Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования Распоряжение Правительства РФ от 29.05.2015 №996- Р «Стратегия развития воспитания в РФ на период до 2025 г. Концепция развития образования на 2016- 2020 гг. от 29.12.2011г № 2765 -Р |
Основные разработчики Программы | Рабочая группа: учителя начальных классов, заместитель директора по УВР. |
Основная цель Программы | Социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённого в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации. |
Исполнители основных мероприятий Программы |
|
Ожидаемые результаты реализации Программы |
|
Тип программы: комплексная
Название программы: «Моя малая родина»
Срок реализации программы: 1 год
Возраст обучающихся: учащиеся 4 класса (9 -10 лет)
Цель программы: формирование начального представления о народе Чувашии, ориентация в многообразии исторических и культурных традиций чувашского народа, воспитание гражданственности и патриотизма учащихся.
Задачи программы:
- знакомство с укладом жизни чувашского народа, их культурными особенностями, основными ремёслами, видами труда;
- ознакомление с основными историческими вехами чувашского народа, приобщение учащихся к чувашским праздникам, обрядам, знаменательным датам;
- воспитание учащихся патриотами, активными гражданами Чувашии;
- привитие нравственных устоев чувашского народа в духе православия;
- развитие творческих способностей детей;
- формирование у учащихся интереса к проектно-исследовательской работе.
Особенностью построения данной программы является то, что в течение года обучения выделяется восемь основных тематических разделов, помогающих реализовать цель и задачи программы: «Традиционная культура чувашского народа», «История моей семьи», «Труд и быт народов Чувашии», «Декоративно-прикладное искусство народов Чувашии», «Памятники истории чувашского народа», «Основные памятные даты и знаменательные события из истории чувашского народа», «Религия чувашского народа», «Моя Родина - Россия, мое Отечество - Чувашия!».
Осознание своей включенности в жизнь страны формируется у учащихся путём привязки содержания курса к жизни каждого из них: через личностно-ориентированные вопросы и задания, связь сведений с жизнью своей семьи, своих родственников, своей республики, района, села.
Данная программа рассчитана на 1 год обучения (34 ч). Занятия проводятся 1 раз в неделю.
Основной формой работы являются учебные занятия. Это и занятия-встречи, занятия- заочные экскурсии, занятия-гостиные, занятия-экспедиции, занятия -творческие портреты, занятия-праздники. Запланированы и выездные занятия в музеи, на концерты творческих коллективов и др. Занятия по данной программе носят практико-ориентированный, творческий, игровой характер. Одни занятия нацелены на применение пассивных методик (рассказ, демонстрация, сообщение сведений), другие - носят активный и интерактивный характер (исследовательская деятельность, разработка и защита проектов, самостоятельный поиск знаний).
Отчёт о работе проходит в форме ярмарок, открытых занятий, конкурсов, фестивалей, массовых мероприятий.
В результате реализации данной программы планируется формирование у учащихся ключевых компетенций.
Основное содержание программы
Вводное занятие (1 ч)
Знакомство учащихся с программой
Традиционная культура чувашского народа (4 ч)
История Чувашии. Этнические группы чувашского народа. Чувашские легенды и сказки. Чувашские народные песни и танцы. Чувашские народные праздники.
История моей семьи (4 ч)
Члены семьи. Обязанности и увлечения членов семьи. Родословная семьи. Семейные традиции. Нравственные ценности семьи.
Труд и быт народов Чувашии (4 ч)
Труд и быт современной семьи в Чувашии. Труд и быт предков чувашского народа. Национальная одежда народов Чувашии. Традиционные блюда чувашского народа.
Декоративно-прикладное искусство народов Чувашии (4 ч)
Декоративно-прикладное искусство современной Чувашии. Народные промыслы и ремесла чувашского народа. Изготовление изделия декоративно-прикладного искусства своими руками (выбор по желанию)
Памятники истории чувашского народа (3 ч)
Исторические памятники в Чувашии (виртуальная экскурсия). Памятники в нашем районе и селе.
Основные памятные даты и знаменательные события из истории чувашского народа (4 ч)
Календарь памятных дат истории Чувашии и чувашского народа. Чувашская Республика в годы Великой Отечественной войны. Герои-земляки участники Великой Отечественной войны. Книги чувашского народа о Великой Отечественной войне.
Религия чувашского народа(4 ч)
Религия народов современной Чувашии. История религиозных верований и традиций чувашского народа. Храмы, церкви и монастыри Чувашии. Чувашские народные религиозные праздники.
Моя Родина - Россия, мое Отечество - Чувашия! (4 ч)
Посмотри, как он хорош, мир, в котором ты живешь! Кто такой патриот? Мы – защитники Отечества. Знаменитые люди Чувашской Республики. О чем шепчут названия улиц в нашем селе.
Обобщающее занятие (1 ч)
Резервное занятие (1 ч)
Календарно-тематическое планирование занятий
№ | Тема | Формы работы | Дата |
1 | Вводное занятие. Знакомство учащихся с программой | Беседа, обсуждение | |
Традиционная культура чувашского народа | |||
2 | История Чувашии. Этнические группы чувашского народа | Беседа, виртуальная экскурсия, видеофильм о старинных Чебоксарах | |
3 | Чувашские легенды и сказки | Выставка книг, просмотр легенд и сказок, чтение книг | |
4 | Чувашские народные песни и танцы. Чувашские народные музыкальные инструменты | Беседа, прослушивание песен, просмотр видео, | |
5 | Чувашские народные праздники | Беседа, обсуждение, конкурс рисунков «Любимый праздник».проект «Праздники в моей семье» | |
История моей семьи | |||
6 | Члены семьи. Обязанности и увлечения членов семьи | Беседа, обсуждение, ролевые игры, выступления с сопровождением фотоальбома «Мое хобби» | |
7 | Родословная семьи | Защита проекта | |
8 | Семейные традиции | Игры с родителями, вывешивание Флага ко дню рождения членов семьи | |
9 | Нравственные ценности семьи | Беседа, обсуждение, выступления учащихся «Интересные факты» | |
Труд и быт народов Чувашии | |||
10 | Труд и быт современной семьи в Чувашии | Беседа, просмотр видео, сочинение «Моя помощь семье» | |
11 | Труд и быт предков чувашского народа. | Экскурсия в краеведческий музей в с.Красные Четаи, Чувашский Национальный музей в г. Чебоксары | |
12 | Национальная одежда народов Чувашии | Показ свадебных одежд родителей,просмотр видео, конкурс рисунков «Чувашский национальный костюм» | |
13 | Традиционные блюда чувашского народа | Защита проекта Любимое блюдо семьи», просмотр видео, игры, конкурсы | |
Декоративно-прикладное искусство народов Чувашии | |||
14 | Декоративно-прикладное искусство современной Чувашии | Беседа, виртуальная экскурсия | |
15 | Народные промыслы и ремесла чувашского народа | Беседа, виртуальная экскурсия | |
16 | Изготовление изделия декоративно-прикладного искусства своими руками (выбор по желанию) | Беседа, изготовление поделки, выставка работ | |
17 | Изготовление изделия декоративно-прикладного искусства своими руками (выбор по желанию) | Беседа, изготовление поделки, выставка работ | |
Памятники истории чувашского народа | |||
18 | Исторические памятники в Чувашии | Беседа, виртуальная экскурсия | |
19 | Исторические памятники в Чувашии | Беседа, виртуальная экскурсия | |
20 | Памятники в нашем районе и селе | Беседа, обсуждение, экскурсия | |
Основные памятные даты и знаменательные события из истории чувашского народа | |||
21 | Календарь памятных дат истории Чувашии и чувашского народа | Беседа, просмотр видео | |
22 | Чувашская Республика в годы Великой Отечественной войны | Беседа, просмотр Выставка книг чувашских авторов | |
23 | Герои-земляки участники Великой Отечественной войны | Рассказ учителя истории
| |
24 | Книги чувашского народа о Великой Отечественной войне | Посещение библиотеки, беседа | |
Религия чувашского народа | |||
25 | Народна религия Чувашей( керемет) | Рассказ учителя | |
26 | История религиозных верований и традиций чувашского народа | Рассказ о язычестве | |
27 | Храмы, церкви и монастыри Чувашии | Виртуальная экскурсия, экскурсия в церковь | |
28 | Чувашские народные религиозные праздники | Презентация учащихся | |
Моя Родина - Россия, мое Отечество - Чувашия! | |||
29 | Посмотри, как он хорош, мир, в котором ты живешь! | Конкурсы рисунков на асфальте, чтецов о детстве | |
30 | Кто такой патриот? Мы – защитники Отечества | Сочинение «Когда я стану солдатом…», конкурс букетов | |
31 | Знаменитые люди Чувашской Республики | Встреча со знаменитыми людьми района, села…. Рассказ учащихся о своих знаменитых родственниках | |
32 | О чем шепчут названия улиц в нашем селе | Защита проекта | |
33 | Обобщающее занятие. Урок-концерт «Моя малая родина» | Исполнение чувашских песен, просмотр фильмов, народные игры, конкурсы и др | |
34 | Коллективный проект | Выпуск газет | |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методическая разработка классногочаса-игры "Путешечтвие в страну Зеленого Змея (2 класс)"
Цель: изучение правил безопасного поведения при встрече с незнакомыми людьми и незнакомыми веществами.Оборудование: карта путешествия, дворец с надписью «Волшебная страна», рисунок Змея, коробоч...

Методическая разработка классногочаса-игры "Путешечтвие в страну Зеленого Змея (2 класс)"
Цель: изучение правил безопасного поведения при встрече с незнакомыми людьми и незнакомыми веществами.Задачи:Объяснить необходимость осторожного обращения с неизвестными веществами.Прививать нав...
Методическая разработка по английскому языку в 4-х классах "Путешествие в страну английского языка"
Данный урок рассчитан на учащихся 4- го класса. Форма его проведения –путешествие, является познавательно –развлекательной формой подачи учебного материала. Она позволяет обобщить уже полученные...

Методическая разработа для комплекса "Детский сад-начальная школа": "Путешествие по стране ЗНАНИЙ"
Этот материал поможет ознакомить со школой и правилами поведения в школьном здании; сформировать представление о назначении различных помещений....

Методическая разработка "Страна детства"
Данное мероприятие проводится совместно с родителями и учителем физкультуры. Оно направлено на развитие здоровьесберегающих технологий....

Страничка для коллег. Методическая копилка. Методическая разработка по теме Транспорт специального назначения в соответствии с планированием учителя
Методическая разработка по теме: "Транспорт специального назначения"....

Страничка для коллег. Методическая копилка. Методическая разработка бинарного урока.
Уважаемые педагоги!Буду рада, если мои разработки по организации работы с учащимися с РАС Вам помогут! Методическая разработка бинарного урока технологии, 2 класс.Материалы прошли Общественно-про...
