Образовательная программа "Ирландские танцы"
рабочая программа (1, 2 класс) на тему
Программа по ознакомлению с ирландской народной культурой через музыку и танец, календарный план на 1 год.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 programma_irlandskiy_tanets2017-2018.docx | 234.94 КБ |
Предварительный просмотр:
Департамент образования города Москвы
Государственное бюджетное образовательное учреждение
Школа «Содружество»
Отделение дополнительного образования
ПРОГРАММА
ИРЛАНДСКИЕ ТАНЦЫ
для детей 7-15 лет
АВТОР: САЛАХЕТДИНОВА А.А.
МОСКВА, 2017 г.
I ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Актуальность
Ирландские танцы на сегодняшний день завоевали весь мир. Танцевальные школы привлекают множество учеников не только в самой Ирландии, но и во многих других странах. Ирландские танцы стали популярны повсюду. В том числе и в России. Регулярно проводятся четыре крупных соревнования — Национальный чемпионат Америки, Всеирландский чемпионат, Чемпионат Великобритании и Чемпионат мира. По традиции, Чемпионат мира проходит в Ирландии, и на него прибывают тысячи танцоров, для которых достойный результат на чемпионате может стать началом звездной карьеры. Курс «Ирландские танцы» направлен на привлечение детей младшего и среднего школьного возраста к самому популярному танцевальному направлению после освоения программы «В мире ритмики» хореографической студии «Веселинка»
Цель
Создание условий для развития и совершенствования хореографических способностей школьников через изучения танцевальной культуры Ирландии.
Задачи
Образовательные задачи:
- познакомить обучающихся с историей хореографического искусства Ирландии;
- обучить обучающихся основам танцевального искусства: современной ирландской хореографии;
- сформировать у детей представления о связи музыки, движения и сценического костюма в танце;
- сформировать у детей представление о процессе творческой деятельности;
- научить обучающихся слушать музыку (ирландскую);
Развивающие задачи:
- развить и совершенствовать у детей: чувство ритма, хореографическую память, музыкальность, пластичность, координацию;
- развить творческие способности детей: воображение, фантазию, готовность к активной творческой жизни;
-способствовать развитию артистизма и эмоциональной раскрепощённости обучающихся средствами танцевального искусства;
- развить у обучающихся творческую инициативу и способность к самовыражению в танце;
- сформировать у обучающихся правильную осанку и оказать общеукрепляющее оздоровительное воздействие на организм обучающихся;
- развить у детей двигательные способности и физические качества (координацию движений, гибкость, выносливость, сила);
Воспитательные задачи:
- способствовать воспитанию и развитию художественного вкуса, эстетического кругозора обучающихся;
- воспитывать у обучающихся трудоспособность, ответственность, целеустремленность в достижении конечных результатов;
-способствовать повышению у детей самооценки,
- развивать у обучающихся способность преодолевать скованность, закрепощенность, чувство страха быть в центре внимания, на сцене;
- расширить социальный опыт; повысить коммуникативную компетентность обучающихся;
- способствовать формированию культуры поведения, культуры внешнего вида обучающихся;
- содействовать формированию у обучающихся потребности ведения здорового образа жизни;
Новизна
В программе курса дети приобретают теоретические и практические знания, умения и навыки ирландских танцев с помощью создания индивидуальных проектов и постановок танцев.
Возраст детей- 7-15 лет
Сроки реализации программы – 2 года
Формы и режим занятия: Занятия проходят для 1 года обучения 1 раз в неделю по 2 часа, для 2 года обучения два раза в неделю 2 занятия по 45 минут, 4 занятия в неделю.
II УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
1 год обучения ( 72 ч)
№ ПП | Название темы | Количество часов | ||
теория | практика | всего | ||
1 | Вводное занятие | 2 | - | 2 |
2 | Партерная гимнастика | - | 10 | 10 |
3 | История ирландских танцев | 1 | 2 | 3 |
4 | История ирландского костюма | 1 | 2 | 3 |
5 | Виды ирландских танцев | 2 | 10 | 12 |
6 | Постановка танца | 2 | 24 | 26 |
7 | Репетиционная работа | - | 16 | 16 |
Итого: | 72 | |||
1 год обучения (144 ч.)
№ ПП | Название темы | Количество часов | ||
теория | практика | всего | ||
1 | Вводное занятие | 2 | - | 2 |
2 | Партерная гимнастика | 4 | 10 | 14 |
3 | История ирландских танцев | 3 | 4 | 7 |
4 | История ирландского костюма | 3 | 4 | 7 |
5 | Виды ирландских танцев | 10 | 30 | 40 |
6 | Постановка танца | 2 | 43 | 45 |
7 | Репетиционная работа | 2 | 27 | 29 |
Итого: | 144 | |||
2 год обучения
№ ПП | Название темы | Количество часов | ||
теория | практика | всего | ||
1 | Вводное занятие | 2 | - | 2 |
2 | Партерная гимнастика | 4 | 10 | 14 |
3 | История ирландских танцев | 3 | 4 | 7 |
4 | История ирландского костюма | 3 | 4 | 7 |
5 | Виды ирландских танцев | 10 | 30 | 40 |
6 | Постановка танца | 2 | 43 | 45 |
7 | Репетиционная работа | 2 | 27 | 29 |
Итого: | 144 | |||
III ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ
Тема 1. Вводное занятие
Правила техники безопасности, правила поведения в Центре и в хореографическом классе. Правила и культура поведения во время занятия. Начало урока, построение, приветствие (поклон).
Тема 2. Партерная гимнастика
1 год
Практика: Знакомство с комплексом гимнастики. Упражнения для развития стопы, её выворотности и укрепления голеностопного сустава «Растяжка», «Лягушка», «Поза голубя». Упражнения для укрепления мышц живота «Наклоны», «Пресс». Упражнения для развития выворотности и подвижности тазобедренного суставов. Упражнения для максимального развития шага. Упражнения для укрепления мышц спины и развития гибкости « Лодка», «Корзиночка», «Колечко», «Мостик», «Березка». Упражнения, способствующие улучшению кровообращения, отдыху ног и всего тела «Баланс», «Планка». Весь комплекс партерной гимнастики выполняется под музыку
2 год
Практика: Повторение комплекса гимнастических упражнений. Упражнения для развития стопы, её выворотности и укрепления голеностопного сустава «Растяжка», «Лягушка», «Поза голубя». Упражнения для укрепления мышц живота «Наклоны», «Пресс». Упражнения для развития выворотности и подвижности тазобедренного суставов. Упражнения для максимального развития шага. Упражнения для укрепления мышц спины и развития гибкости « Лодка», «Корзиночка», «Колечко», «Мостик», «Березка». Упражнения, способствующие улучшению кровообращения, отдыху ног и всего тела «Баланс», «Планка». Весь комплекс партерной гимнастики выполняется под музыку
Тема 3. История ирландских танцев
1 год
Теория: Знакомство с историей танцевального искусства Ирландии через показ презентаций по темам «Название ирландских танцев», «Первые ирландские танцы Sean-Nos», «Основные виды ирландского танца», «Рил», «Кейли», «Джига», «Особенности соревнований по ирландскому танцу», «Учитель ирландского танца», «Эпоха возрождения танцевальных традиций», «Ирландский танец. Современность».
Практика: Проведение соревнований, викторин по пройденным темам.
2 год
Теория: Знакомство с историей танцевального искусства Ирландии через показ презентаций по темам «Название ирландских танцев», «Первые ирландские танцы в жесткой обуви, , «Основные виды ирландского танца в жесткой обуви», «Треблы», «Особенности соревнований по ирландскому танцу», «Учитель ирландского танца», «Ирландский танец. Современность».
Практика: Проведение соревнований по сольным ирландским танцам, викторин по пройденным темам.
Тема 3. История народного костюма
1 год
Теория: Знакомство с особенностями народных ирландских костюмов
Практика: Выполнение детьми творческих заданий « Нарисуй эскиз первого ирландского костюма», Проведение викторины «Особенности костюмов для соревнований по ирландскому танцу». Посещение музеев, выставок, танцевальных шоу. Выполнение творческих домашних заданий с использованием Интернета.
2 год
Теория: Знакомство с особенностями народных ирландских костюмов. Обувь мягкая и жесткая.
Практика: Выполнение детьми творческих заданий « Нарисуй эскиз первой ирландской обуви для танцев», Проведение викторины «Особенности костюмов для соревнований по ирландскому танцу». Секрет ирландских носков. Посещение музеев, выставок, танцевальных шоу. Выполнение творческих домашних заданий с использованием Интернета.
Тема 4. Виды ирландских танцев
1 год
Теория: Виды ирландского танцы. Первые танцы. Особенности исполнения. Отличительные особенности. Основные движения.
Практика: Отработка движений танцев «Jig». Джига. Одиночная джига (Light jig). Двойная джига (Single Jig). Скользящая Джига (Slip Jig). Танец Рил (reel). 1 уровня сложности Кейли. Просмотров видео, посещения концертов танцоров данного танцевального направления, постановок
2 год
Теория: Виды ирландского танцы в жесткой обуви. Первые танцы. Особенности исполнения. Отличительные особенности. Основные движения.
Практика: Отработка движений танцев «Jig». Джига. Одиночная джига (Light jig). Двойная джига (Single Jig). Скользящая Джига (Slip Jig). Танец Рил (reel) 2 уровня сложности. Кейли. Танцы в жесткой обуви «Треблы». Просмотров видео, посещения концертов танцоров данного танцевального направления, постановок
Тема 5. Постановка танца
1 год
Теория. Постановка, изучение танца. Сольные танцы. Особенности исполнения соло. Групповые танцы 1 уровня сложности
Практика. Отработка движений танцев Рил (reel). Кейли. Отработка движений танцев по диагонали. Упр. по диагонали дорожка шагов ирландских простая. «Домиком», «Сайдспет», «Джампы», Хопы», «Прыжки с катом».
Постановка танцев по авторской методике, которая состоит из следующих этапов:
- Подготовительный: знакомство детей с историей возникновения данного танца, знакомство с костюмом, придумывание сюжета вместе с детьми
- Основной этап: разучивание основных движений танца, соединение движений по сюжету.
- Заключительный этап: выступление детей с танцем на концертах, конкурсах.
За первый год в программе курса предусмотрены две постановки общих танцев «Танец волн в лучах солнца»-Кейли, «Reel», а так же сольные самостоятельные постановки танцев и этюдов.
2 год
Теория. Постановка, изучение танца. Сольные танцы. Особенности исполнения соло. Групповые танцы 2 уровня сложности.
Практика. Отработка движений танцев Рил (reel). Кейли. Отработка движений танцев по диагонали. Упр. по диагонали дорожка шагов ирландских простая. «Домиком», «Сайдспет», «Джампы», Хопы», «Прыжки с катом». Ирландский степ в жесткой обуви.
За второй год в программе курса предусмотрены две постановки общих танцев «Противостояние»-Кейли, «Sweets of may», а так же сольные самостоятельные постановки танцев и этюдов
Тема 6. Репетиционная работа
1 год
Теория. Постановка, изучение танца.
Практика. Отработка движений танцев.. Разучивание отдельных движений «Поинт с точкой», «Каты», «Хопы», «Хопы с прыжком», в линии, в паре, тройках, в клину. Лидераунд (lead around) – часть сольного танца. Променад. Прыжки (Jump) по диагонали, в линиях, в клину, по кругу. Закрепление танцевальных движений перед концертами и конкурсами.
2 год.
Теория. Постановка, изучение танца.
Практика. Отработка движений танцев. Разучивание отдельных движений Степ в кругу, в линии. Прыжки (Jump) по диагонали, в линиях, в клину, по кругу. Закрепление танцевальных движений перед концертами и конкурсами.
IV ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И СПОСОБЫ ИХ ПРОВЕРКИ
К концу 1 года обучения
По итогам освоения программы воспитанник должен знать:
- историю танца;
- иметь навыки хореографического мастерства;
- познакомится с историей хореографического искусства.
- научится адаптироваться к реалиям жизни;
- освоит навыки танцевального искусства Ирландии;
По итогам освоения программы воспитанник должен уметь:
- концентрировать внимание;
- ровно держать спину (сформирована осанка);
- ориентироваться в учебном кабинете (точки пространства, основное направление по кругу, диагонали, перестроения из пар, троек в две колонны; перестроение из клина в круг, из двух кругов в два круга (маленьких), из них в один большой;
- исполнять музыкально шаги, движения, подскоки, удары; согласовывать движения с музыкальным ритмом и темпом; выполнять упражнения на 2/4, 4/4, 3/4;
- выдерживать учебные физические нагрузки в комплексе танцевальной гимнастики;
- определять характер музыки и характер танца;
- успешно применяют основные правила поведения на занятиях в репетиционном зале, на сцене, во время танца;
- находить свое место в коллективе, свободно общаются между собой, уважительно относятся к взрослым и сверстникам;
- танцевать репертуарную программу 1 года обучения.
Форма проведения итогов реализации программы:
В конце обучения проводится концерт.
Способы определения результативности
- Для контроля результативности реализации программы «Ирландские танцы» разработана методика оценки уровня освоения программного материала каждым учащимся.
Показатели результатов:
- сохранность детского коллектива на всех этапах обучения не менее 80%;
- дружеское, доброжелательное отношение между детьми;
- успешное выполнение проверочных заданий на занятиях;
- участив детей с танцевальными номерами в концертных программах Центра, районных, окружных и городских фестивалях и конкурсах.
Первая проверка осуществляется в декабре. Проверяется усвоение детьми программы на 1-е полугодие, при необходимости вносятся коррективы в репертуарный план для данной группы детей.
Вторая проверка осуществляется в апреле (конец года). В этот период проверяется уровень усвоения программы детьми за весь учебный год.
Проверка результативности осуществляется посредством педагогического наблюдения на всех этапах реализации курса.
Результаты проверки усвоения детьми содержания программы заносятся в специальные таблицы по годам обучения. Это позволяет анализировать степень освоения программного материала каждым ребенком и своевременно принимать меры по улучшению качества образования.
Формы проведения итогов реализации программы
Программа предусматривает формы и методы подведения итогов работы с детьми:
- оценка успехов детей на занятиях (обратная рефлексия);
- итоговое открытое занятие для родителей;
- отчетные концерты;
- творческие домашние задания, проекты;
- выступления на праздниках;
- участие в фестивалях и смотрах.
V МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ
Для успешной реализации курса «Ирландские танцы» необходим танцевальный зал, хореографические станки, форма для детей, специальная обувь, живое музыкальное сопровождение, а так же музыкальный центр.
VI. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1.Базарова Н., Мей В. Азбука классического танца - Л: Искусство, 1983.
2.Бренан Елена, История ирландских танцев, гора Орел ООО Публикации, 1999.
3.Ваганова А.Я. Основы массового танца. - Москва, 1963
4.Жданов Л. Школа большого балета. – М: «Планета»,1974.
5.Костровицкая В., Писарев А. Школа классического танца. – Л: «Искусство», 1979.
6.Красовская В. История русского балета. – Л: «Искусство», 1978.
7. Кузнецова С.Ю. Диссертация «Рост популярности ирландской культуры в период "кельтского тигра" в контексте трансформации национальной идентичности,2010 г,212 с.
8.Лукьянова Л.А. Дыхание в хореографии. – М: «Искусство», 1979.
9.Резникова З. Танцуем и играем. – М: Советская Россия», 1965.
10.Стуколкина Н. Уроки характерного танца. - Москва, 1972.
11.JG O’Keeffe, ст. O’Брайен: Справочник ирландские танцы, 1, О’Донохью & Co, 1902
http://mirkwood.ru/index.php?i=out&cat=_history&cont=history
ПРИЛОЖЕНИЕ № 1
ЭЛЕМЕНТЫ (движения) ИРЛАНДСКИХ ТАНЦЕВ
Аут (out) – элемент продвинутого уровня в ирландских танцах - высоко поднятая вверх прямая нога. Может существовать как отдельный элемент или как связующий с остальными(см. Джамп аут)
Антраша (от фр. «entrechat») – элемент для продвинутых танцоров. В основе элемент классической хореографии, где за один прыжок танцор совершает от двух и более скрещенных движений ногами в воздухе спереди назад. В случае ирландских танцев основную работу выполняет одна нога.
Бабочка (butterfly) – движение для продвинутых ирландских танцоров. Совершая прыжок вверх с двух ног, стопы делают круговые движения вниз внутрь и вверх в сторону и далее вниз, похожие на взмах крыльев.
Байсикл (bicycle, «велосипед») – сложный элемент ирландского танца. В процессе прыжка движение ног танцора при этом напоминает движение ног при езде на велосипеде.
Браш (brush) – мягкое иди степовое движение. Представляет собой движение вытянутой стопы снизу наверх на «кат» - напоминает смахивающие движения щеткой.
Бокс (box) – движение в ирландском степе, когда пятками и стопами создается элемент, очертаниями напоминающий "коробочку"
Боди (body) - фигура в ирландских кейли, состоящая в свою очередь из нескольких фигур, которая повторяется в течение танца несколько раз
Драм ролл (drumming rolls) – степовый элемент, состоящий их трех ударов: шаг задней ногой, удар передней набойкой и удар набойкой пятки. Передняя нога при этом совершает выкручивающие движения.
Джамп (jump, «прыжок») – общее название движений, когда есть прыжок. Есть множество разновидностей в зависимости от техники исполнения: например, «джамп два три» (jump 2-3) - простой базовый прыжок, иногда называют «риловый прыжок». При связке с прочими элементами может иметь соответствующие названия: хоп-джамп, кат-джамп и т.п.
Джамп овер (jump over, leap) – высокий прыжок с зависанием в воздухе, которое достигается удержанием ноги спереди и резким поднятием задней
Джамп аут (jump out) - высокий прыжок с зависанием в воздухе с выносом задней ноги вперед на движение аут
Кат (cut, «резать») – базовый элемент, как правило, совершаемый одной согнутой в сторону и вверх ногой (стопа стремится к бедру, колено смотрит вниз), при этом опорная нога прямая. Бывает двойным передним, когда передняя нога при одном прыжке делает два повторения элемента, а также двойным двусторонним, когда кат делает и передняя нога и задняя опорная – обе ноги смотрят в разные стороны.
Клик (click) – степовый элемент. Общее название, когда удар производится каблуками, где одна нога ударяет по другой. Звук напоминает щелчок. Есть масса разновидностей.
• Simple clicks (click 2-3) – простые элементарные клики
• Through clicks – клики с продвижением
• Click-out – удары происходят при движении прямых ног, где ударная рабочая нога поднимается высоко вверх
• Click-cut – удар задней ногой о переднюю с выносом вперед на кат
• Back click – движение происходит сзади
• Double/Triple/Guadruple clicks – двойной, тройной, четверной удар
Кик (kick) – движение в ирландском танце, где удар передней частью стопы задней ноги приходится на переднюю пятку. Встречается чаще в степовых танцах.
Лидераунд (lead around) – первый степ любого сольного танца, может представлять собой круг либо другую траекторию.
Пойнт (point) – базовый элемент. Нога вытянута от бедра до стопы, пальцы ног собраны, касание пола происходит в виде «точки» вытянутым большим пальцем, пятка смотрит наверх.
Пойнт энд бэк (point&back) - базовый элемент, состоящий из собственно пойнта и убранной затем ноги назад.
Променад (promenade step, «прогулочный шаг») – базовый элемент в ирландских танцах, используемый в основном как шаг в групповых танцах и в простых сольных танцах, может быть связующим звеном и в более сложных степах. В «народе» иногда его называют кантри-шаг (country step), то есть «деревенский шаг».
Птичка (bird) – сложный элемент, представляющий из себя прыжок с высоко поднятой передней ногой, согнутой толчковой и с приземлением на нее же.
Пятерка - элемент ирландского степа, состоящий из пяти ударов
Райзинг степ (rising step, сходен с rise&grand) – базовый джиговый элемент, представляющий из себя по сути связку «хоп, хоп бэк, хоп бэк, 3 шага на месте». Используется в базовых танцах и как связующий элемент в джиговых кейли танцах.
Риловый прыжок - базовый прыжок, иначе джамп-2-3. В разговорной речи его могут сокращать до слова "рил".
Сайд степ (side step, «боковой шаг») – связующий элемент в ирландских танцах, шаги в сторону или вперед, совершаемые последовательно правой и левой ногой.
Свинг (swing) – имеет два значения:
1. Круговые вращения парами в кейли танцах
2. Сольный элемент, представляемый собой прыжок вверх с высокой поднятой согнутой ногой сзади.
Стамп (stump) – базовый элемент степового танца, состоит из одного удара, совершаемого одной ногой (полной стопой или каблуком) с полностью перенесенным на нее весом тела или в чистом виде одиночным ударом одной ногой.
Слайд (slide иначе «tip&dawn») – базовый элемент, как правило, ирландского степа. Состоит из одного скользящего движения, совершаемого вперед или в сторону с переступами. Встречается разновидность исполнения одной ногой и попеременно меняемыми ногами. Может быть коротким, иначе "tip" или скользящим/протяженным "slide"
Семерка - как правило, элемент ирландского степа, состоящий из семи ударов. Иногда это Севенс (см. Севенс).
Севенс (sevens) - элемент ирландских кейли танцев, представляющий собой повторяющийся сайд степ слева-направо и обратно. Иногда так называют сайд-степ в сольных танцах. См. Сайд степ.
Тёрнс (turns) - общее название движений, где происходит поворот
Твист (twist) – общее определение круговых движений стопой. Может быть как украшательным элементом при исполнении самого разного рода элементов мягкого и степового танца, или как самостоятельным элементом: при движении вперед раскрывается передняя стопа, задняя стопа выходит вперед; при движении назад – наоборот.
Тоу (toe) – характерный часто используемый элемент больше степовых ирландских танцев. Одинарный удар производится передней частью стопы, которая ставится «на палец». Может исполняться в виде двойного удара – double toe. При этом удар может быть спереди или сзади. Встречается и вариант исполнения в мягких танцах.
Требл (treble) – основной элемент степового ирландского танца, состоящий из двух ударов. Различают передние треблы (front trebles), задние (back trebles); а также они могут быть медленными (slow trebles), быстрыми (fast trebles), двойными, тройными и т.д.
Тоу волк, тоуз, тоу стэнд (toe walk, toes, toe stand) – исполнение ирландского степового танца в положение «на пальцах», аналогично движению в балете на пуантах. Может быть статичным - toe stand, или происходить в движении - Toe walk. Существует масса разновидностей и вариантов таких движений.
Тройка - элемент ирландского степа, состоящий из трех ударов. Иногда так называют 3-хенд.
Фигура - часть ирландских кейли
Хил (heel) – простое движения, что называется, на пятку. Также общее название движений, когда в схеме танца используется пятка.
Хоп (hop, «прыжок, скачок») – базовый элемент, представляющий из себя прыжок, где опорная нога прямая, а передняя нога согнута в колене. Бывает передним одинарным, а также двойным – в случае двойного повторения при одном прыжке. Исполняется также сзади – иначе бэк дабл хоп (back double hop) или бэк дабл ап (back double up).
Хоп бэк (hop back) – базовый элемент, общее название движения, где нога поднятая на хоп затем убирается назад и опускается последовательно после опорной. В случае, когда при движении ноги назад совершается прыжок на две ноги, это «хоп бэк джамп» или «хоп джамп».
Чендж (change) - базовое движение, представляющее собой смену ног
Четверка - элемент ирландского степа, состоящий из четырех ударов.
Иногда так называют 4-хенд.
Календарно-тематический план курса «Ирландские танцы»
1 год обучения (72 ЧАСА)
2017-2018 учебный год
№ заня-тий | Дата | Название базовой темы. Тема занятия | Материально-техническое обеспечение темы (занятия) | Примечания (формы, методы организации занятий) | Кол-во часов |
Тема 1. Вводное занятие. Правила техники безопасности, правила поведения в Центре и хореографическом классе. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | ||
Тема 1. Вводное занятие. Правила и культура поведения во время занятия. Начало урока, построение, приветствие (поклон). | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | ||
Тема 2. Партерная гимнастика (экзерсис на полу). Точки класса. Упражнения на формирование осанки (сидя и лежа на спине). Знакомство с ирландской музыкой. Reel 2/4. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | ||
Тема 2. Партерная гимнастика (экзерсис на полу). Точки класса. Упражнения на формирование осанки (сидя и лежа на животе). Знакомство с ирландской музыкой. Reel 4/4. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | ||
Тема 2. Партерная гимнастика (экзерсис на полу). Точки класса. Упражнения на развитие гибкости корпуса (сидя на коленях и лежа на спине). Точки класса. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | ||
Тема 2. Партерная гимнастика (экзерсис на полу). Точки класса. Прыжки. Упражнения для вытянутости ноги в стопе. Трамплинные прыжки. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | ||
Тема 2. Партерная гимнастика (экзерсис на полу). Точки класса. Прыжки. Упражнения на развитие выворотности бедер и ног. Растяжка. Прыжки. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | ||
Тема 3. История ирландских танцев. Знакомство с историей танцевального искусства Ирландии. | Оборудованный хореографический класс. | Показ презентации. | 1 | ||
Тема 3. История ирландских танцев. Знакомство с историей танцевального искусства Ирландии. | Оборудованный хореографический класс. | Показ презентации. | 1 | ||
Тема 3. История ирландских танцев. Знакомство с историей танцевального искусства Ирландии. | Оборудованный хореографический класс. | Показ презентации. | 1 | ||
Тема 3. История ирландских танцев. Знакомство с историей танцевального искусства Ирландии. | Оборудованный хореографический класс. | Показ презентации. | 1 | ||
Тема 3. История ирландских танцев. Знакомство с историей танцевального искусства Ирландии | Оборудованный хореографический класс. | Показ презентации. | 1 | ||
Тема 5. Виды. Постановка корпуса в ирландском танце. 3.1.Распределение тяжести корпуса. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | ||
Тема5. Постановка корпуса. Распределение тяжести корпуса в позициях в движении. Устойчивость (апломб). | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | ||
Тема 5. Постановка корпуса. Понятия: «опорная» и «рабочая» нога в ирландском танце. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | ||
Тема 5. Положение рук. Подготовительное положение в танце. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | ||
Тема 5 Положение ног. Ирландские позиции. Скрещенность ног. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | ||
Тема 5. Ирландская разминка. Упр. Point. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | ||
Тема 5 . Ирландская разминка. Упр. Point в прыжках. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | ||
| Тема 5. Ирландская разминка. Упр. Point c точкой. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 5. Ирландская разминка. Упр. Point в сторону. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 5. Ирландская разминка. Упр. Point с прыжком в сторону. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 6. Постановка танца. Знакомство с основным шагом танца Кэйли. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 6. Постановка танца. Движение танца кэйли по диагонали. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 2. Закрепление упражнений на формирование осанки (сидя и лежа на спине). Упр. Reel 2/4. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 2. Закрепление упражнений на формирование осанки (сидя и лежа на животе). Упр. Reel 4/4. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 2. Партерная гимнастика (экзерсис на полу). Закрепление упражнений на развитие гибкости корпуса (сидя на коленях и лежа на спине). | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 2. Партерная гимнастика (экзерсис на полу). Закрепление упражнений для вытянутости ноги в стопе. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 2. Партерная гимнастика (экзерсис на полу). Закрепление упражнений на развитие выворотности бедер и ног. Растяжка. Упр. в шпагате. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 4. История ирландского костюма. Конкурс рисунков на лучший дизайн. | Оборудованный хореографический класс. | Показ детских работ. | 1 | |
| Тема 5. Ирландская разминка. Упр. по диагонали дорожка шагов ирландских простая. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 5. Ирландская разминка. Упр. по диагонали боковой шаг. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 5. Ирландская разминка. Упр. по диагонали прыжки с прямой ногой. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 5. Ирландская разминка. Упр. по диагонали упр. дорожка reel. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 5. Ирландская разминка. Упр. по диагонали галоп ирландский в паре. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 5. Ирландская разминка. Упр. по диагонали дорожка шагов ирландских простая в паре. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 5. Ирландская разминка. Упр. по диагонали боковой шаг, повторение. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 5. Ирландская разминка. Упр. по диагонали прыжки с прямой ногой в паре. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 5. Ирландская разминка. Упр. по диагонали прыжки с прямой ногой в тройке. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 5. Ирландская разминка. Упр. по диагонали галоп ирландский. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 6. Постановка танца. Знакомство с танцем Reel. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 6. Постановка танца. Прослушивание музыки. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 6. Постановка танца. Разучивание основного шага. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
Тема 6. Постановка танца. Дорожка reel. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | ||
| Тема 6. Постановка танца. Прыжки с дорожкой reel. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 7. Репетиционная работа. Смена настроения, значение положения головы в танце. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 7. Репетиционная работа. Артистичность и выразительность в танце. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 7. Репетиционная работа. Повторение основных движений танца reel | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 4. История ирландского костюма. Просмотр детских рисунков, подведение итогов. | Оборудованный хореографический класс. | Показ презентаций. | 1 | |
| Тема 4. История ирландского костюма. Выбор лучшей модели из рисунков, беседа о разнообразии цветов костюмов. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 5. Виды ирландских танцев. Сольные танцы. Особенности исполнения соло. | Оборудованный хореографический клас.с | Практический показ. | 1 | |
| Тема 5. Виды ирландских танцев. Парные танцы. Особенности исполнения. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 5. Виды ирландских танцев. Кейли. Отличия движений. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 5. Виды ирландских танцев. Джига. Отличия движений. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 5. Виды ирландских танцев. Танец Противостояние. Знакомство с му зыкой. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 5. Виды ирландских танцев. Танец Противостояние. Основной шаг | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 5. Виды ирландских танцев. Движения по кругу. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 5. Виды ирландских танцев. Движения в паре. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 5. Виды ирландских танцев. Отработка движений в клину. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 5. Виды ирландских танцев. Ирландский степ. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 6. Постановка танца. Постановка танца Противостояние на сцене. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 6. Постановка танца. Отработка основных движений танца на середине. Флик фляк с точкой. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 6. Постановка танца. Отработка основных движений танца по диагонали. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 6. Постановка танца. Работа в паре, повороты. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 6. Постановка танца. Движения point в линии. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 6. Постановка танца. Движение Jump к кругу. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 6. Постановка танца. Движение Jump с дорожкой. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 6. Постановка танца. Повторение основных движений танца на середине. Флик фляк с точкой. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 6. Постановка танца. Повторение основных движений танца по диагонали. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 6. Постановка танца. Повторение движений в паре, повороты. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 7. Репетиционная работа. Репетиция на сцене танца Противостояние. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 7. Репетиционная работа. Отработка основных движений танца. Итоговый концерт | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
ИТОГО | 72 ч. |
Календарно-тематический план курса «Ирландские танцы»
(144 ч)
2017-2018 учебный год
№ заня-тий | Дата | Название базовой темы. Тема занятия | Материально-техническое обеспечение темы (занятия) | Примечания (формы, методы организации занятий) | Кол-во часов |
Тема 1. Вводное занятие. Правила техники безопасности, правила поведения в Центре и хореографическом классе. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | ||
Тема 1. Вводное занятие. Правила и культура поведения во время занятия. Начало урока, построение, приветствие (поклон). | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | ||
Тема 2. Партерная гимнастика (экзерсис на полу). Точки класса. Упражнения на формирование осанки (сидя и лежа на спине). Знакомство с ирландской музыкой. Reel 2/4. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | ||
Тема 2. Партерная гимнастика (экзерсис на полу). Точки класса. Упражнения на формирование осанки (сидя и лежа на животе). Знакомство с ирландской музыкой. Reel 4/4. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | ||
Тема 2. Партерная гимнастика (экзерсис на полу). Точки класса. Упражнения на развитие гибкости корпуса (сидя на коленях и лежа на спине). Точки класса. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | ||
Тема 2. Партерная гимнастика (экзерсис на полу). Точки класса. Прыжки. Упражнения для вытянутости ноги в стопе. Трамплинные прыжки. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | ||
Тема 2. Партерная гимнастика (экзерсис на полу). Точки класса. Прыжки. Упражнения на развитие выворотности бедер и ног. Растяжка. Прыжки. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | ||
Тема 3. История ирландских танцев. Знакомство с историей танцевального искусства Ирландии. | Оборудованный хореографический класс. | Показ презентации. | 1 | ||
Тема 3. История ирландских танцев. Знакомство с историей танцевального искусства Ирландии. | Оборудованный хореографический класс. | Показ презентации. | 1 | ||
Тема 3. История ирландских танцев. Знакомство с историей танцевального искусства Ирландии. | Оборудованный хореографический класс. | Показ презентации. | 1 | ||
Тема 3. История ирландских танцев. Знакомство с историей танцевального искусства Ирландии. | Оборудованный хореографический класс. | Показ презентации. | 1 | ||
Тема 3. История ирландских танцев. Знакомство с историей танцевального искусства Ирландии | Оборудованный хореографический класс. | Показ презентации. | 1 | ||
Тема 5. Виды. Постановка корпуса в ирландском танце. 3.1.Распределение тяжести корпуса. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | ||
Тема5. Постановка корпуса. Распределение тяжести корпуса в позициях в движении. Устойчивость (апломб). | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | ||
Тема 5. Постановка корпуса. Понятия: «опорная» и «рабочая» нога в ирландском танце. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | ||
Тема 5. Положение рук. Подготовительное положение в танце. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | ||
Тема 5 Положение ног. Ирландские позиции. Скрещенность ног. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | ||
Тема 5. Ирландская разминка. Упр. Point. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | ||
Тема 5 . Ирландская разминка. Упр. Point в прыжках. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | ||
| Тема 5. Ирландская разминка. Упр. Point c точкой. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 5. Ирландская разминка. Упр. Point в сторону. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 5. Ирландская разминка. Упр. Point с прыжком в сторону. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 6. Постановка танца. Знакомство с основным шагом танца Кэйли. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 6. Постановка танца. Движение танца кэйли по диагонали. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 2. Закрепление упражнений на формирование осанки (сидя и лежа на спине). Упр. Reel 2/4. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 2. Закрепление упражнений на формирование осанки (сидя и лежа на животе). Упр. Reel 4/4. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 2. Партерная гимнастика (экзерсис на полу). Закрепление упражнений на развитие гибкости корпуса (сидя на коленях и лежа на спине). | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 2. Партерная гимнастика (экзерсис на полу). Закрепление упражнений для вытянутости ноги в стопе. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 2. Партерная гимнастика (экзерсис на полу). Закрепление упражнений на развитие выворотности бедер и ног. Растяжка. Упр. в шпагате. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 4. История ирландского костюма. Конкурс рисунков на лучший дизайн. | Оборудованный хореографический класс. | Показ детских работ. | 1 | |
| Тема 5. Ирландская разминка. Упр. по диагонали дорожка шагов ирландских простая. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 5. Ирландская разминка. Упр. по диагонали боковой шаг. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 5. Ирландская разминка. Упр. по диагонали прыжки с прямой ногой. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 5. Ирландская разминка. Упр. по диагонали упр. дорожка reel. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 5. Ирландская разминка. Упр. по диагонали галоп ирландский в паре. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 5. Ирландская разминка. Упр. по диагонали дорожка шагов ирландских простая в паре. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 5. Ирландская разминка. Упр. по диагонали боковой шаг, повторение. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 5. Ирландская разминка. Упр. по диагонали прыжки с прямой ногой в паре. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 5. Ирландская разминка. Упр. по диагонали прыжки с прямой ногой в тройке. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 5. Ирландская разминка. Упр. по диагонали галоп ирландский. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 6. Постановка танца. Знакомство с танцем Reel. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 6. Постановка танца. Прослушивание музыки. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 6. Постановка танца. Разучивание основного шага. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
Тема 6. Постановка танца. Дорожка reel. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | ||
| Тема 6. Постановка танца. Прыжки с дорожкой reel. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 7. Репетиционная работа. Смена настроения, значение положения головы в танце. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 7. Репетиционная работа. Артистичность и выразительность в танце. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 7. Репетиционная работа. Повторение основных движений танца reel | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 4. История ирландского костюма. Просмотр детских рисунков, подведение итогов. | Оборудованный хореографический класс. | Показ презентаций. | 1 | |
| Тема 4. История ирландского костюма. Выбор лучшей модели из рисунков, беседа о разнообразии цветов костюмов. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 5. Виды ирландских танцев. Сольные танцы. Особенности исполнения соло. | Оборудованный хореографический клас.с | Практический показ. | 1 | |
| Тема 5. Виды ирландских танцев. Парные танцы. Особенности исполнения. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 5. Виды ирландских танцев. Кейли. Отличия движений. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 5. Виды ирландских танцев. Джига. Отличия движений. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 5. Виды ирландских танцев. Танец Противостояние. Знакомство с му зыкой. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 5. Виды ирландских танцев. Танец Противостояние. Основной шаг | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 5. Виды ирландских танцев. Движения по кругу. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 5. Виды ирландских танцев. Движения в паре. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 5. Виды ирландских танцев. Отработка движений в клину. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 5. Виды ирландских танцев. Ирландский степ. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 6. Постановка танца. Постановка танца Противостояние на сцене. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 6. Постановка танца. Отработка основных движений танца на середине. Флик фляк с точкой. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 6. Постановка танца. Отработка основных движений танца по диагонали. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 6. Постановка танца. Работа в паре, повороты. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 6. Постановка танца. Движения point в линии. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 6. Постановка танца. Движение Jump к кругу. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 6. Постановка танца. Движение Jump с дорожкой. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 6. Постановка танца. Повторение основных движений танца на середине. Флик фляк с точкой. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 6. Постановка танца. Повторение основных движений танца по диагонали. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 6. Постановка танца. Повторение движений в паре, повороты. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 7. Репетиционная работа. Репетиция на сцене танца Противостояние. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 7. Репетиционная работа. Отработка основных движений танца. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 7. Репетиционная работа. Повторение танца reel. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 7. Репетиционная работа. Повторение танца Кейли. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 7. Репетиционная работа. Повторение танца Джига. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 7. Репетиционная работа. Проведение мини соревнований в группе по исполнению основных видов ирландских танцев. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 7. Репетиционная работа. Проведение мини соревнований в группе по исполнению основных видов ирландских танцев. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 4. История ирландского костюма. Просмотр детских презентаций по темам. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 4. История ирландского костюма. Просмотр детских презентаций по темам. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 5. Виды ирландских танцев. Просмотр презентаций детей по видам ирландских танцев. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 5 Виды ирландских танцев. Просмотр презентаций детей по видам ирландских танцев. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 5 Виды ирландских танцев. Просмот р презентаций детей по видам ирландских танцев. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 5 Виды ирландских танцев. Просмотр презентаций детей по видам ирландских танцев. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 6. Постановка танца. Подготовка к отчетному концерту. Повторение танца Противостояние Разучивание ирландского степа. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 6. Постановка танца. Ирландский степ в линии. | . Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 6. Постановка танца. Ирландский степ в паре. | . Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 6. Постановка танца. Ирландский степ в клину. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 6. Постановка танца. Работа над сольными постановками. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 6. Постановка танца. Работа над сольными постановками. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 6. Постановка танца. Работа над сольными постановками. | . Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 6. Постановка танца. Работа над сольными постановками. | . Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 6. Постановка танца. Работа над парными танцами. | . Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 6. Постановка танца. Работа над парными танцами. | . Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема5. Виды ирландского танца. Посещение ирландского шоу. | . Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема5. Виды ирландского танца. Посещение музея народного костюма. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
| Тема 6. Постановка танца. Повторение основных движений танца простой базовый прыжок. | Оборудованный хореографический класс | Практический показ. | 1 | |
| Тема 6. Постановка танца. Повторение основных движений танца хоп-джамп. | Оборудованный хореографический класс | Практический показ. | 1 | |
| Тема 6. Постановка танца. Повторение основных движений танца кат-джамп. | Оборудованный хореографический класс | Практический показ. | 1 | |
| Тема 6. Постановка танца. Повторение основных движений танца Кат. | Оборудованный хореографический класс | Практический показ. | 1 | |
| Тема 6. Постановка танца. Клик (click) – степовый элемент. | Оборудованный хореографический класс | Практический показ. | 1 | |
| Тема 6. Постановка танца. Лидераунд (lead around) –степ сольного танца. | Оборудованный хореографический класс | Практический показ. | 1 | |
| Тема 6. Постановка танца. Повторение базового элемента группового танца Променад (promenade step, «прогулочный шаг». | Оборудованный хореографический класс | Практический показ. | 1 | |
| Тема 6. Постановка танца. Повторение Сайд степа (side step, «боковой шаг») связующего элемента в ирландском танце. | Оборудованный хореографический класс | Практический показ. | 1 | |
| Тема 6. Постановка танца. Повторение степового движения Требл состоящий из двух ударов. | Оборудованный хореографический класс | Практический показ. | 1 | |
| Тема 7. Репетиционная работ.а Подготовка танцевальных номеров к концерту. | Оборудованный хореографический класс | Практический показ. | 1 | |
| Тема 7. Репетиционная работа. Подготовка танцевальных номеров к концерту. | Оборудованный хореографический класс | Практический показ. | 1 | |
| Тема 7. Репетиционная работа. Подготовка танцевальных номеров к фестивалю. | Оборудованный хореографический класс | Практический показ. | 1 | |
Тема 7. Репетиционная работа. Репетиция на сцене. | Оборудованный хореографический класс | Практический показ. | 1 | ||
Тема 2. Танец Требл джига | |||||
Тема 2 Разминка в жесткой обуви | Оборудованный хореографический класс | Практический показ. | 1 | ||
Тема 3. Особенности исполнения танцев в хардах | Оборудованный хореографический класс | Практический показ. | 1 | ||
Тема 7 Репетиция к отчетному концерту. Танец «Волны в лучах солнца» | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | ||
Тема 7. Движения по диагонали. Шаг домик | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | ||
Тема 2. Отработка движений в паре. Работа в паре | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | ||
Тема 2. Отработка движений в тройке. Кейли танцы | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | ||
Тема 3. Подготовка к фестивалю «Золотой ключик» | . Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | ||
Тема7 Репетиционная работа. Движение танцев в клину | . Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | ||
Тема 6. Постановка танца. Повторение основных движений танца простой базовый прыжок. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | ||
Тема 6. Постановка танца. Повторение основных движений танца хоп-джамп. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | ||
Тема 6. Постановка танца. Повторение основных движений танца кат-джамп. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | ||
121 | Тема 6. Постановка танца. Повторение основных движений танца Кат. | . Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
122 | Тема 6. Постановка танца. Клик (click) – степовый элемент. | . Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
123 | Тема 6. Постановка танца. Лидераунд (lead around) –степ сольного танца. | . Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
124 | Тема 6. Постановка танца. Повторение базового элемента группового танца Променад (promenade step, «прогулочный шаг». | . Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
125 | Тема 6. Постановка танца. Повторение Сайд степа (side step, «боковой шаг») связующего элемента в ирландском танце. | . Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
126 | Тема 6. Постановка танца. Повторение степового движения Требл состоящий из двух ударов. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
127 | Тема 7. Репетиционная работ.а Подготовка танцевальных номеров к концерту. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
128 | Тема 7. Репетиционная работа. Подготовка танцевальных номеров к концерту. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
129 | Тема 7. Репетиционная работа. Подготовка танцевальных номеров к фестивалю. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
130 | Тема 7. Репетиционная работа. Повторение танца reel. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
131 | Тема 7. Репетиционная работа. Повтцорение танца Кейли. | . Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
132 | Тема 7. Репетиционная работа. Повторение танца Джига. | . Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
133 | Тема 7. Репетиционная работа. Проведение мини соревнований в группе по исполнению основных видов ирландских танцев. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
134 | Тема 7. Репетиционная работа. Проведение мини соревнований в группе по исполнению основных видов ирландских танцев. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
135 | Тема 4. История ирландского костюма. Просмотр детских презентаций по темам. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
136 | Тема 4. История ирландского костюма. Просмотр детских презентаций по темам. | . Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
137 | Тема 5. Виды ирландских танцев. Просмотр презентаций детей по видам ирландских танцев. | . Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
138 | Тема 5 Виды ирландских танцев. Просмотр презентаций детей по видам ирландских танцев. | . Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
139 | Тема 5 Виды ирландских танцев. Просмотр презентаций детей по видам ирландских танцев. | . Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
140 | Тема 5 Виды ирландских танцев. Просмотр презентаций детей по видам ирландских танцев. | . Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
141 | Тема 7. Правила судейства. Ошибки в танцах. | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
142 | Тема 7. Условия участия в соренованиях | Оборудованный хореографический класс | Практический показ. | 1 | |
143 | Тема 7. Подготовка к соревнованиям | Оборудованный хореографический класс. | Практический показ. | 1 | |
144 | Тема 7. Репетиционная работа. Проведение мини соревнований в группе по исполнению основных видов ирландских танцев. | Оборудованный хореографический класс | Практический показ. | 1 | |
ИТОГО | 144ч. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
"Танцы, танцы, танцы.."
презентация к уроку по музыке во 2 классе...
Конспект урока по музыке "Танцы,танцы, танцы..."
Конспект урока по музыке 2 класса...
Памятка-подсказка "Основные ритмы восточного танца" раздела "Танца народов мира" модифицированной дополнительной образовательной программы хореографической студии «ТА.МА.НИ.» 1-4 классы.Педагог Никитина М.А.
В памятке кратко описаны основные ритмы восточного танца (максум, масмуди, саиди и тд). В доступной детям форме расказывается о его происхождении , а также размер ритма и способ его прочтения и ...
Технологическая карта и конспект урока по музыке во 2 классе " Танцы, танцы, танцы"
Технологическая карта и конспект урока по музыке во 2 классе " Танцы, танцы, танцы"...
Презентация к уроку музыки во 2 классе по теме "Танцы, танцы, танцы..."
Данная презентация поможет учителю рассказать об истории происхождения бальных танцев XVIII-XiX веков....
Конспект урока "Танцы,танцы, танцы!" урок музыки во 2 классе
Тема урока:«Танцы, танцы, танцы…»К учебнику: Музыка 2 класс. Е.Д. Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина. 8-е изд-е. – М.: Просвещение, 2006.К уроку: II. День, полный событийПр...