Мастер-класс "Использование сказки на уроках в начальной школе"
методическая разработка (1 класс) по теме

Слайд 2 «Бабуля»

Мне кажется, что все любят волшебство. А где оно встречается? (В сказках.) Ребята, а вам  нравятся сказки? Давайте отправимся в сказку. А в какую, вы узнаете сами, решив примеры.

Слайд 3 « Примеры»

Слайд 4 «Репка»

Так, как же она называется? (Репка.)

Сколько букв в этом слове? (5)

Добавляйте к каждому последующему числу 2, а поможет нам в этом волшебная палочка. (5, 7, 9, 11, 13, 15 ,17, 19,21,23,25,27 и т. д.) Как называются такие числа? (Нечётные.)

А кто скажет, сколько героев в этой сказке? (7)

А сколько одушевлённых персонажей? (6) Прибавляйте по 2. (6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22, 24, 26, 28) А это какие числа? (Чётные.)

На сколько одушевлённых персонажей >, чем неодушевлённых? ( На 5.)

На сколько неодушевлённых <, чем одушевлённых. (На 5.)

Физкультминутка.

Как в сказке тянули репку?

Как она появлялась из земли?

А теперь поиграем!

Загадки.

Слайд 5

Кто в глубокой норочке
Прячет хлеба корочки?
Серенькая, с хвостиком
Маленького ростика? (мышка)

Слайд 6

Он трудился не от скуки,

У него в мозолях руки,

А теперь он стар и сед —

Мой родной, любимый... (дед)

Слайд 7

Машет радостно хвостом,
Когда идёт хозяин в дом.
У неё удел таков - 
Дом хранить от чужаков (собака)

Слайд 8

Ароматное варенье,

Пироги на угощенье,

Вкусные оладушки

У любимой ... (бабушки)

Слайд 9

Мохнатенькая, усатенькая,

Ест и пьёт, ещё песенки поёт (кошка)

Слайд 10

Кем является девочка для бабушки и дедушки? (внучка)

Слайд 11

Круглый бок, жёлтый бок,

Сидит в грядке колобок.

Врос в землю крепко.

Что же это?( репка)

,

Правильно ли стоят цифры в числовом ряду? (Нет)

Поставьте в правильной последовательности.

Ребята, а какое число всегда повторяется в сказках?(3)

Давайте посчитаем, чтобы цифры превратились в сказочных героев. (1 2 3 )

Слайд 12 «Логическая разминка»

Слайд 13 «Конец»

Какими словами обычно заканчиваются сказки? (Вот и сказки конец, а кто слушал – молодец!)

Это относится и к вам ребята! Я говорю вам спасибо за урок, и вам, актёры, за игру! Актёрам за игру дарят цветы. Мне хочется вручить вам призы за ваше умение считать, отвечать, мыслить и играть.

Давайте подарим друг другу улыбку!