1 кл. 18 ур. "Зима в музыке.."
план-конспект урока по музыке (1 класс)

I.

II.

III.

Организационный момент.

Новый материал, слушание, пение.

- Посмотрите на картину И. Шишкина «Зима». Что вы видите? А что слышите? (треск сучьев, скрип снега)

- Как вы думаете, зима очень холодная?

- Если бы вы были композиторами, то какими звуками нарисовали холод?

- Итальянский художник Антонио Вивальди написал несколько музыкальных картин, которые назвал «Времена года». Послушайте одну из его картин и определите время года. Звучит «Зима» А. Вивальди.

- Как композитор в музыке передает настроение зимы? Похожа она на зиму, изображенную в картине И. Шишкина?

- Какая зима без мороза?

   Гуляет по лесу Мороз

   И морозит детям нос.

   Морозушка-мороз,

   Не тяни детей за нос,

   Не балуй, не студи,

   Окна разрисуй иди.

- Послушайте пьесу Р. Шумана «Дед Мороз».

- Какой характер музыки: суровый, серьезный или радостный, веселый?

- Каким вы представили себе Деда Мороза? Похож ваш Дед Мороз на Морозко с картины Г. Ларичева?

- Нарисуйте дома зиму и Деда Мороза. Какие цвета вы используете?

- А теперь представьте себе – вокруг нас белый снег.

- Мы замерзли. Греем ручки, греем ножки!

- А теперь подразним Деда Мороза:

- Совсем разозлили старого Мороза. Давайте выучим песню, задобрим его. Ведь он на Новый год столько приносит нам подарков.

Песня «Дед Мороз» Г. Вихаревой

- Сегодня на уроке мы внимательно слушали музыку. Что же она нам нарисовала? (холодную, снежную, морозную зиму, сердитого, ворчащего Деда Мороза)

- Оказывается, музыка умеет изображать картины природы.

Итоги урока.

Слайд 1

Слайд 2

Слайд 3  

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6