«Служенье муз не терпит суеты»
материал по музыке (4 класс)

 «Служенье муз не терпит суеты»

Этим эпиграфом открывается раздел

"Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье".

Автор строк - великий русский поэт А.С. Пушкин.

В этом разделе мы продолжим увлекательное путешествие в мир музыки и звуков. Обобщим наши знания о творчестве великих композиторов: С. Рахманинова (1873-1943), Ф. Шопена(1810-1849), Н. Римского - Корсакова (1844-1908), М. Мусоргского (1839-1881).

художник Б. Шаляпин

портрет С.В. Рахманинова

"Меня вдохновляло желание создать что-то прекрасное и художественное. Однажды прелюдия просто пришла, и я записал её. Она подступила с такой силой, что я не смог бы отделаться от неё, если бы даже попытался. Она должна была быть - и она стала" - так писал блестящий русский композитор Сергей Рахманинов о своём сочинении, которое известно во всём мире как "Прелюдия до-диез минор". Звучит она меньше трёх минут. А сыграть её может только опытный пианист.

ЗАДАНИЕ 1

• Послушайте "Прелюдию до-диез минор" С. Рахманинова и постарайтесь определить, из скольких частей она состоит.
• https://www.youtube.com/watch?v=LPe9H4-ZYHs 

!!! Это нужно запомнить

Прелюдия - небольшое музыкальное произведение.

Использование музыки Прелюдии до-диез минор в кинематографе

Настоящий шедевр, способный украсить любую киноленту – это прелюдия до-диез минор. Многие кинорежиссеры сделали правильный выбор при поиске музыки. Представляю вашему вниманию список фильмов и сериалов, в которых звучит эта прекрасная композиция:

· Мир дикого Запада (2019);

· Романовы (2018);

· Страна мечты (2016);

· Елена (2015);

· Точка зрения (2015);

· Такой прекрасный день (2012);

· Милдред Пирс (2011);

· Области тьмы (2011);

· LOST (2008).

МУЗЫКАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПРОИЗВЕДЕНИЯ

Первоначальная тема Прелюдии изложена в виде своеобразного диалога: суровому и мрачному, тяжёлому октавному мотиву басов, отвечают скорбные мелодические обороты других голосов.

И вся пьеса оказывается страстным неустанным спором грозной судьбы с неугасимой человеческой надеждой.

Характер музыки патетический, суровый, волнующий; слышны и тревожные,и лирические интонации. Вначале фортепианные аккорды напоминают тревожные удары колокола, которые звучат и грозно, и скорбно. 1-ая часть звучит размеренно, без особых волнений. Средняя часть звучит взволнованно, напряжённо, и, одновременно, мягко. В заключительной части прослушиваются темповые изменения - быстрее, чем в 1-й части. Заканчивается прелюдия очень тихими аккордами.

Вся прелюдия проходит равномерно, в раздумье.

Когда Сергей Васильевич Рахманинов сочинил и сам впервые исполнил эту "маленькую музыкальную трагедию" - Прелюдию до-диез минор, ему было всего девятнадцать лет. Но он, рано лишившись родителей, завоёвывая право на творчество в тяжёлой борьбе с нуждой, уже хорошо знал, как жестоки бывают схватки с жизненной судьбой. В прелюдии он как бы дал клятву никогда не отступать от заветных помыслов.

ЗАДАНИЕ 2

А сейчас я предлагаю вам разучить песню к 75-летию Победы. Называется она "Песенка фронтового шофёра". Первым исполнил эту песню Марк Бернес. Послушайте её.

https://www.youtube.com/watch?v=yA00Ot2YPt4&feature=emb_logo 

Обратите внимание - песня состоит из 3-х куплетов и припева. Разучите слова первого куплета и припев.

Текст песни «Военные песни - Путь дорожка фронтовая»

слова Б. Ласкина, музыка Б. Мокроусова

1 куплет:

Через горы, реки и долины,

Сквозь пургу, огонь и черный дым

Мы вели машины,

Объезжая мины,

По путям-дорогам фронтовым.

Припев:

Эх, путь-дорожка фронтовая!

Не страшна нам бомбежка любая,

Помирать нам рановато —

Есть у нас еще дома дела.

2 куплет:

Путь для нас к Берлину, между прочим,

Был, друзья, не легок и не скор.

Шли мы дни и ночи,

Было трудно очень,

Но баранку не бросал шофер.

Припев:

3 куплет:

Может быть, отдельным штатским людям

Эта песня малость невдомек.

Мы ж не позабудем,

Где мы жить ни будем,

Фронтовых изъезженных дорог.

Припев:

Эх, путь-дорожка фронтовая!

Не страшна нам бомбежка любая,

Помирать нам рановато —

Есть у нас еще дома дела.

Давайте пропоём первый куплет и припев. Следите за дыханием и певческой позицией.

https://www.youtube.com/watch?v=NWh-qKDJnu8&feature=emb_logo 

А сейчас настало время подвести итог урока. Я предлагаю вам ответить на 5 вопросов. Правильный ответ на каждый вопрос = 1-му баллу. Прошу вас внимательно заполнить форму. Желаю вам удачи!

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfs5EAVmUfGO5K2Lo0ZwkyUmdsJWvAdzptRAMvRCLXw7IWEwg/viewform