технология проблемного обучения
статья (1 класс)
Технология проблемного обучения при освоении обучающимися навыков безопасного участия в дорожном движении
Скачать:
Предварительный просмотр:
Технология проблемного обучения при освоении обучающимися навыков безопасного участия в дорожном движении
Проблемное обучение — это организованный преподавателем способ активного взаимодействия субъекта с проблемно представленным содержанием обучения, в ходе которого он приобщается к объективным противоречиям научного знания и способам их разрешения, учится мыслить, творчески осваивать содержание
Педагогическая ценность проблемного обучения :
- Эффективное средство формирования мировоззрения
- Реализует дидактический принцип связи обучения с жизнью
- Создает возможность эффективного сочетания разнообразных форм и видов самостоятельной работы учащихся
- Индивидуальность в восприятии проблемы обеспечения безопасности дорожного движения, выдвижение многообразных гипотез и нахождение путей их доказательств
- Динамичность обучения
- Высокая эмоциональная активность обучаемых
- Обеспечивается новое соотношение индукции и дедукции; репродуктивного и продуктивного освоения материала
Проблемная ситуация - основной элемент проблемного обучения
Элементы проблемной ситуации:
- Неизвестное знание или способ действия
- Познавательная потребность, побуждающая человека к интеллектуальной деятельности
- Интеллектуальные возможности человека, включающие его творческие способности и прошлый опыт
Типология проблемных ситуаций(Т.В. Кудрявцев)
- Несоответствие между имеющимися системами знаний, способов действий, ценностных ориентаций и требованиями, предъявляемыми к учащимся при решении проблем
- Учащиеся ставятся перед многообразием выбора
- Учащиеся сталкиваются с новыми практическими условиями использования уже имеющихся знаний, способов действий, ценностных ориентаций
- Имеется противоречие между теоретически возможным путей решения задачи и практической неосуществимостью избранного способа
Реальные проблемы безопасного участия в дорожном движении:
- Личная заинтересованность детей в их решении
- Допускают выбор способа поиска решения из 2-х или более вариантов
- Требуют исследовательских процедур
- Имеют практические предложения по их внедрению
Этапы решения проблем безопасного участия в дорожном движении
- Возникновение проблемной ситуации и постановка проблемы
- Выдвижение гипотез
- Доказательство или опровержение гипотез
- Выводы
Источники информации:
http://www.edu.cap.ru/home/3700/photo/1.jpg
http://www.xn--poczkropki-4gb54e.com/data/images/%C5%BB%C3%B3%C5%82ty-autobus-szkolny-na-drodze.-gimbusem_513dde5a0fc8c-thumb.jpg
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Обобщение опыта по теме "Использование элементов технологии проблемного обучения на уроках литературного чтения."
Использование элементов технологии проблемного обучения, основанных на создании проблемных ситуаций....
![](/sites/default/files/pictures/2011/11/19/picture-34716.jpg)
Реферат "Технология проблемного обучения"
в данном реферате раскрыта тема: «Проблемное обучение на уроках русского языка». Хотя современная технология проблемно-диалогического обучения достаточно обстоятельно рассматривается в психолого-педаг...
![](/sites/default/files/pictures/2011/06/19/picture-12360.jpg)
Технология проблемного обучения
В статье отражены: система методов проблемного обучения, способы создания проблемной ситуации и структура современного урока с использованием технологии проблемного обучения....
Технология проблемного обучения на уроках в начальной школе
Использование проблемного диалога на уроках изучения нового материала....
![](/sites/default/files/pictures/2011/01/19/picture-7059.jpg)
Использование игровых технологий, проблемного обучения и организация проектной деятельности в логопедической практике
Представляю опыт работы по организации проектной деятельности на логопедических занятиях для организации коммуникативной деятельности младших школьников ....
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/20/picture-13745-1366464232.jpg)
Статья «Технология проблемного обучения в условиях реализации ФГОС Технология проблемного обучения: теоретические основы»
Знания только тогда знания, когда они приобретаютсяусилиями своей мысли, а не одной лишь памятью.Л.Н.Толстой...
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/05/picture-862142-1480944496.jpg)
Мастер-класс Современные педагогические технологии: технология проблемного обучения
педагогические термины, исполҗзование технологию проблемного обучения...
- Мне нравится (2)