Муниципальный конкурс "Учитель года - 2022"
материал
Материалы для конкурсного испытания "Методическая мастерская"
Компьютерная презентация на тему "Использование современных образовательных технологий, способствующих повышению мотивации на уроках в начальных классах" и пояснительная записка.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.61 МБ |
![]() | 39 КБ |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
1 слайд
Я, Филиппова Наталья Валерьевна. Работаю в МБОУ «Сергачская СОШ № 2», учителем начальных классов.
Мое педагогическое кредо:
Скажи мне — и я забуду, покажи мне — и я запомню, дай мне сделать и я пойму.
Конфуций
2 слайд
Представляю вашему вниманию методическую мастерскую по теме «Использование современных образовательных технологий, способствующих повышению мотивации на уроках в начальных классах»
Своё выступление мне бы хотелось начать словами Ричарда Олдингтона
«Ничему тому, что важно знать, научить нельзя – всё, что может сделать учитель, – это указать дорожки»
3 слайд
Нельзя научить ребёнка если он не участвует в процессе обучения, воспитания. В своей работе использую системно-деятельностный подход. Я должна не только научить, но и заинтересовать детей, сделать так, чтобы обучающимся нравилось учиться. Положительная мотивация – это залог успеха в обучении.
Для повышения мотивации к изучаемому предмету использую современные образовательные технологии.
4 слайд
Современные образовательные технологии помогают:
- излагать новый материал более увлекательно, наглядно;
- устанавливать обратную связь с обучающимися;
- повысить качество преподавания.
5 слайд
Одним из приемов технологии личностно-ориентированного обучения, является – групповая работа. Групповая работа способствует развитию коммуникативных способностей обучающихся и помогает повышению мотивации к учению.
6 слайд
В своей работе я использую такие приемы дифференциации:
- групповая форма проведения урока;
- разноуровневые задания на уроках;
- разноуровневые домашние задания;
- карточки – помощницы : образец способа решения, показ оформления записи, схемы, таблицы, наглядные опоры, наводящие вопросы.
7 слайд
В качестве проблемной ситуации на уроке использую:
- проблемные задачи с недостающими, избыточными, противоречивыми данными, с заведомо допущенными ошибками;
- поиск истины (способа, приема, правила решения);
- различные точки зрения на один и тот же вопрос;
- противоречия практической деятельности.
8 слайд
Игровые технологии являются составной частью педагогических технологий, одной из уникальных форм обучения, которая позволяет сделать интересными и увлекательными не только работу учащихся на творческо-поисковом уровне, но и будничные шаги по изучению учебных предметов.
Применение игровых технологий в начальной школе:
- Облегчает процесс восприятия и понимания учебного материала
- Повышает мотивацию
- Улучшает успеваемость
- Помогает получить жизненный опыт
9 слайд
Включать школьников в проектную деятельность я начинаю постепенно, с первого класса. Вначале детям даются доступные творческие задания, а уже в 3-4 классах обучающиеся с большим интересом выполняют довольно сложные проекты. Темы детских проектных работ выбираются из содержания учебных предметов или из близких к ним областей. Для ребёнка требуется личностно или социально значимая проблема.
10 слайд
В рамках урочной деятельности были реализованы такие проекты: «Аквариум», «Книжка-малышка», «Красная книга" и другие. На уроках ребята совместно с учителем ставили цель, планировали работу, самостоятельно, работая в группах, выполняли проекты.
11 слайд
Проектный метод находит свое отражение и во внеурочной деятельности.
При проектировании работы следует продумать формы и способы её организации.
В рамках реализации общеинтеллектуального направления внеурочной деятельности одним из проектов был проект «Очень хозяйственное мыло». Я поставила перед детьми проблемный вопрос «Насколько полезно хозяйственное мыло?» Дети заинтересовались данной темой. Они поставили цель, спланировали работу, работали самостоятельно, учитель консультировал, направлял, результаты работы представили классу и одну работу мы направили на районный конкурс исследовательских работ и творческих проектов «Шаг в науку».
12слайд
Основными направлениями моей работы при использовании ИКТ являются:
- дистанционные олимпиады и конкурсы;
- уроки на основе авторских компьютерных презентаций;
- виртуальные путешествия на уроках окружающего мира;
- работа с цифровыми образовательными ресурсами.
13 слайд.
Образовательные технологии, используемые мною в работе, способствуют развитию и поддержанию интереса к процессу обучения, достижению высоких результатов в урочной и внеурочной деятельности, а также созданию благоприятного психологического климата в классе, раскрытию способностей каждого ученика.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конкурс "Учитель года-2022" - задание "Урок"_4 класс
Конкурсный урокВидеоурок в 4 классе в рамках конкурса "УЧитель года" - задание "Урок"...
Конкурс "Учитель года-2022" - задание "Внеурочное мероприятие"_3 класс
Сценарий интеллектуальной игры-викторины, в рамках недели Доброты «Доброе слово – что ясный день» Видео внеклассного мероприятияСамоанализ внеклассного мероприятия...
![](/sites/default/files/pictures/2018/08/16/picture-1049804-1534422626.jpg)
Конкурсное испытание "Методическая мастерская" в муниципальном конкурсе "Учитель года - 2022".
Демонстрация методической компетентности и собственного опыта в вопросах обучения и воспитания. Компьютерная презентация с пояснительной запиской, представляющая собой эффективные методические практик...
Муниципальный конкурс "Учитель года - 2022"
Материалы для конкурсного испытания "Методическая мастерская"Компьютерная презентация на тему "Формирование регулятивных УУД через проектную деятельность на уроках окружающего мира в на...
Информационная карта участника муниципального этапа конкурса профессионального мастерства "Учитель года-2022" (Молодой специалист)
о педагогической деятельности...
![](/sites/default/files/pictures/2021/03/17/picture-1141719-1615951765.jpg)
Фестиваль творческих проектов «Группа года - 2022» в рамках года культурного наследия народов России и школьного проекта « Лабтэйко»!
Любая национальная культура, имеющая многовековую историю, проявляет и несет в себе уникальные, присущие именно данному этносу компоненты, начиная с обустройства жизни и быта, строительства жилища и з...
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/11/picture-1284723-1605096394.jpg)
Фестиваль творческих проектов «Группа года-2022» в рамках года культурного наследия народов России и школьного проекта «Лабтэйко», в номинации «Актерское обаяние».
В сказках о животных отражены поучительные уроки, которыми руководствовались и должны руководствоваться люди. Так, в сказках осуждается хвастовство и хитрость, высмеивают глупых и ленивых. Сказки учат...