Самоанализ урока
материал

Самоанализ урока:

Вашему вниманию был предоставлен урок окружающего мира во 2 классе по теме «Красная книга».

Тип урока- открытие нового знания.

Урок тесно связан с предыдущим материалом. Пройденная тема домашние и дикие животные

Целями  урока было

 1. Познакомить учащихся  с Красной книгой России.

  2. Обобщить представление о факторах, угрожающих живой природе.

3. Развивать личность обучающегося на основе формирования умения учиться, развивать внимание, логическое мышление, память, речь.

Планируемые результаты:

Предметные: дать представление о Красной книге,научиться ставить простейшие опыты, исследуя свойства воды, называть основные свойства воды.

Познавательные:  освоение основ экологической грамотности,,; умение ориентироваться в своей системе знаний:

 отличать новое от уже известного с помощью учителя;

добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке

Регулятивные: планировать учебную деятельность, следовать точным инструкциям учителя.

Коммуникативные: уметь договариваться между собой, высказывать свое мнение, слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении.

Личностные: осознать необходимость охраны природы, всего живого и неживого

На уроке были использованы следующие методы

словесные (беседа на этапе самоопределения, при подготовке к активизации познавательной деятельности, на этапе рефлексии, при подведении итогов урока.)

наглядные ( при подготовке к активной познавательной деятельности, на основном этапе - как сопровождение)

практические (работа в группах, в парах, работа с учебником, работе с дополнительной литературой)

5. Класс очень дисциплинированный, ребята активно отвечают на вопрос, умеют сопереживать и работать в команде.

7.На каждый вид работы время выделено рационально. Наш урок усвоения новых знаний и урок применения знаний, умений и навыков (практическая работа). На уроке был применен элемент полилингвального образования.(так как я работаю в Полилингвальной школе)

8. На уроке был использован системно -деятельностный подход. Сопровождался урок с помощью ИКТ, а также картинки и карточки для групповой работы.

9. Отношение с классом хорошее, дети добрые.

10. Считаю, что цели урока достигнуты, Планируемый результат выполнен.

Я сама в целом осталась довольна и процессом урока, и его результатами, и работой детей. Бесспорно, этот урок ещё можно доработать, сделать его ещё лучше, добавить творческие работы. И я буду работать в этом направлении. Ведь педагогу необходимо постоянно учиться, развиваться и познавать этот мир во всех его проявлениях.

 Спасибо за внимание!