Открытый урок по окружающему миру
план-конспект урока по окружающему миру (2 класс) по теме
Предварительный просмотр:
ТЕМА: «Я здоровье сберегу, сам себе я помогу».
Цели урока:
- Сформировать представление о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни;
- выделить компоненты здорового состояния человека;
- познакомить детей с правилами, помогающими сохранить собственное здоровье на долгие годы.
- развивать творческое мышление, воображение в процессе игры;
- воспитывать ответственность за собственное здоровье.
Оборудование:
- Тест для проверки раздела «Здоровье и безопасность»;
- Силуэт человека, рисунки внутренних органов человека;
- Листочки книги «Я здоровье сберегу, сам себе я помогу»:
- Схема строения человека;
- Рисунки с изображениями дорожных знаков.
Ход урока.
I. Организационный момент.
Долгожданный дан звонок-
Начинается урок.
- Вступление.
-Вот мы прошли еще один раздел, который называется «Здоровье и безопасность».
-Сегодня урок будет не обычный. Мы с вами будем создавать книжку – брошюрку, который называется « Я здоровье сберегу, сам себе я помогу». Каждый человек должен помощь сам себе, для этого мы должны знать и соблюдать кое-какие правила.
-Что является одним из основных органов человека (это сердце-мотор человека).
-Вот по этому мы решили сделать книжку-брошюрку в виде сердца.
-А теперь свое путешествие по страничкам, мы начинаем с повторения и закрепления человеческих органов.
На доске схема строения тела человека и мы должны правильно расставить эти слова
части тела
органы
внутреннее
внешние
тела человека
строение
-голова; мозг:
-шея; легкие;
-туловище; сердце; -работа по вариантам.
-руки; желудок;
-ноги; печень;
-И так мы поговорим о внутреннем строении человека. На доске силуэт человека. Ученик рассказывает кратко о внутренних органах человека (мозг, легкие, сердце, желудок, кишечник, печень) и прикрепляют к силуэту человека.
-Что помогают сохранить здоровье.
-(Режим дня, личная гигиена, правильное питание, движение, врачи).
-Вот и первый лист нашей книжки-брошюрки, называется «режим дня» которой должен соблюдать каждый ученик.
- Физкультминутка.
IV. Закрепление.
-Что бы сохранить свое здоровье человек должен соблюдать кое-какие правила жизни.
Правила которое сохраняет жизнь человека-это правила дорожного движение.
-Какие правила дорожного движения вы знаете.
-Давайте обратиться к нашим сегодняшним гостям Смешарикам.
Отрывок из мультипликационного фильма «Смешарики» «Пешеходная зебра».
-Какие правила вы запомнили? Дети говорят правила, которые запомнили.
А теперь поиграем в игру «Найди ошибку». Дорожные знаки перепутаны местами, нужно их правильно расставить.
Вот готов ещё один лист нашей книжки.
- –А какие опасности могут быть дома? (Дети называют правила опасности дома)
Закроем ещё один лист.
VI. – А теперь опять к нам придут в гости Смешарики. (Отрывок из мультфильма про пожар «Опасные игры»).
Теперь повторяем правила про пожарную безопасность.
Готов лист про пожарную безопасность.
Все эти события происходили где? (в лесу)
-Следующая страничка нашей книжки «Лесные опасности» (Дети вспоминают правила,как вести себя в лесу).
Закроем и этот лист.
Физкультминутка.
-Ещё очень нужное правила для всех нас- это правила купания.(Отрывок из мультфильма «Место для купания») . Смешарики объясняют, где и как нужно купаться. (Какие правила вы знаете).
Закроем послетнюю станичку нашей книжки.
-Вот и готова наша книжка. Мы эту книжку- брошурку повесим дома на видное месте.
-А теперь я предлагаю вам сделать тест, что бы проверить хорошо ли вы запомнили эти правила.
-Итог урока.
-Что нужно сделать, что бы человек был здоров и вел здоровый образ жизни.
-Домашнее задание:
Прочитать книжку-брошюрку « Я здоровье сберегу, сам себя я помогу».
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/01/picture-287978-1385899572.png)
Конспект открытого урока по окружающему миру "Урок-путешествие Древний мир"
Открытый урок - путешествие проводится после изучения темы “Мир древности: далёкий и близкий” в разделе “Всемирная история”, для закрепления знаний учащихся о географическом положении страны, жизни, б...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/12/picture-403253-1392221137.jpg)
Открытый урок по окружающему миру для второго класса "Голубая планета Земля" конспект урока и презентация
Конспект урока и презентация по теме "Голубая планета Земля"-2 класс. Повторение,новый материал, физминутка,рефлексия...
открытые уроки по окружающему миру во 2 классе Я знаю родной край и в 3 классе По знаменитым местам мира.
Открытый урок по окружающему миру во втором классе "Я знаю родной край." Урок-путешествие. В начале урока ребята отчитываются о проведённом исследовании экологической обстановки города, делают в...
![](/sites/default/files/pictures/2014/06/01/picture-453471-1401643906.jpg)
Открытый урок по окружающему миру 2 класс.Тема урока : «В царстве грибов».
Тема: В царстве грибовТип урока: «Открытие» новых знаний.Новое знание: Строение гриба....
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/27/picture-870971-1482830259.jpg)
Разработка урока (открытый урок) по окружающему миру
Разработка урока по окружающему миру с презентацией...
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/19/picture-18053-1453233892.jpg)
Открытый урок по окружающему миру по теме: «Поговорим о доброте» в рамках муниципального семинара заместителей директоров по учебно – воспитательной работе по теме « Развитие профессиональных компетенций современного учителя: проектирование процесса урок
Тема урока: «Поговорим о доброте». Цель урока: показать обучающимся необходимость целенаправленного воспитания в себе доброты. Планируемые результаты: Предметные: научиться различать добрые и злые...