Предмет: окружающий мир, УМК «Перспектива» А.А. Плешаков М.Ю. Новицкая «Окружающий мир» .
методическая разработка по окружающему миру (3 класс) на тему

Тип урока: урок с использованием проектно – исследовательской деятельности.                                                                                                                                                                                                                  

 Место и роль урока в изучаемой теме: 5,6,7 уроки  по теме  «Дом как мир», 41, 42,43 уроки в курсе «Окружающий мир» 3-его класса.                                                                                                                                                                                                               

Цель: формирование    образовательных    компетенций              (информационных,    коммуникативных,             рефлексивных) учащихся 3 класса в предметной области  окружающий мир  по   теме   «Родословное древо».

Учебные задачи :                                       

Учебные задачи, направленные на достижение личностных результатов обучения:                                                                                                                                        

  -  формирование устойчивых учебных мотивов, интереса к изучению окружающего мира через практическую работу, развитие доброжелательности, готовности к сотрудничеству с учителем и учащимися.                                                                                                               

Учебные задачи, направленные на достижение метапредметных результатов обучения:                                                                                                                                                             

  Регулятивные: формировать способность формулировать и удерживать учебную задачу, установку на поиск способов разрешения трудностей, умения контролировать и оценивать собственную учебную деятельность и партнёров.                                                                   

 Познавательные: развивать умения выделять и формулировать проблемы, выдвигать гипотезы, выстраивать алгоритм по решению выделенной проблемы.      

Коммуникативные: развивать умения работать в парах, группах, внимательно слушать и слышать друг друга, договариваться между собой, умение выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.                                                                                              

  Учебные задачи, направленные на достижение предметных результатов обучения:                                                                                                                                           

Сформировать представление о семье, родственных связях, о родословной, ввести правила составления родословного древа.

Межпредметные связи: русский язык, литературное чтение.                                                                                                                                      

Базовая технология: технология деятельностного подхода.                                                                                                                                                 

 Ресурсы:                                                                                                                                                                                                                                              

1. Универсальный словарь русского языка: начальная школа/Под общей ред. О. Л. Соболевой.-М. :АСТ- ПРЕСС КНИГА. 2008г.

2. А. А. Плешаков «Окружающий мир  3 класс 2 часть», М.: «Просвещение»,2013