Конспект урока окружающий мир 1 класс " Почему радуга разноцветная? "
план-конспект урока по окружающему миру (1 класс) на тему

Этап урока

Время

 Содержание

Деятельность учащихся

УУД

Орг. момент

1 мин.

Здравствуйте, ребята. Сейчас тихо сядут мальчики , еще тише девочки.

Приветствовать  учителя.

Личностные : принять образа хорошего ученика.

Актуализация опорных знаний

3 мин.

Ребята, что помнит тему прошлого урока? (Почему звенит звонок?)

Почему же все таки звенит звонок?

Зачем нам нужно беречь наши уши?

Молодцы.

Отвечать на вопросы.

Личностные : самоопределять

Коммуникативные: :планировать  учебное сотрудничества с учителем и сверстниками.

Постановка учебной задачи и ее решение  

4 мин.

Послушайте загадку и отгадайте тему нашего урока.

Что за чудо-красота!

Расписные ворота

Показались на пути.

В них ни въехать, ни войти.

Что же это такое ?  (Радуга.)

Да, ребята, мы сегодня с вами поговорим о радуге.

А что мы с вами на уроке узнаем о радуге?

А кто из вас видел радугу?

И какое настроение она у вас вызвала?

А что означает слово радуга?

 Слово «радуга» похоже на слово «радость». И в самом деле, радостно бывает, когда вдруг на небе возникает удивительно красивая дуга. «Райская дуга» называли её в старину и верили, что она приносит счастье. С тех пор так и зовут - радуга. Мы привыкли видеть радугу в виде дуги, ведь мы смотрим на неё с земли. Если на радугу посмотреть с высоты, например с самолета, она будет казаться кругом.

Слушать стихотворение.

Формировать тему и цели урока.

Позновательные: строить речевое высказывание

Регулятивные: принимать и сохранять учебную задачу.

Решение частных задач

Физминутка

   29 мин.

   1  мин.

 А когда на небе появляется радуга?

 Это интересное природное явление можно наблюдать, когда светит солнце и идёт дождь.

Построили радугу солнечные лучи и дождевые капли. Дождь заканчивается. Редкие капли еще падают на землю, но из-за тучи уже выглянуло солнце. Солнце светит сквозь падающий дождь, лучи его проходят через дождевые капли, и на небе напротив солнца возникает необычная цветная дуга. Чем крупнее дождевые капли, тем ярче радуга. Если капли мелкие, радуга кажется бледной, еле заметной.

А почему радуга разноцветная?

Причина этому солнечный свет. Мы считаем, что он белый, но на самом деле он состоит из семи цветов. Когда лучи солнечного света проходят через воздух, мы видим их, как белый цвет. А когда на пути их встречается капля воды, она преломляет свет.

Так и в капельке лучик распадается на семь цветов. Таким образом и получается радуга. Все цвета в радуге располагаются в чёткой последовательности и никогда не

меняются местами.

Чтобы не путать этот порядок люди придумали «запоминалку».

Повторим этот стишок. « Каждый Охотник Желает Знать, Где Сидит Фазан».

На болоте две подружки,                                                                                 Две зеленые лягушки,                                                                                   Утром рано умывались,                                                                           Полотенцем растирались.                                                                      Ножками топали.                                                                                        Ручками хлопали.                                                                                     Вправо, влево наклонялись                                                                                И обратно возвращались.                                                                                Вот здоровья в чем секрет.                                                                       Всем друзьям физкультпривет!

Ребята, положите перед собой рабочие тетради.                                      Откройте стр. 26.                                                                                            Прочитайте 1 задание.

Что в нем необходимо сделать?

Вам нужно раскрасить радугу в правильном порядке.

Выполните задание самостоятельно.

Прочитайте задание 2 на стр. 26.

Что нужно в нем сделать?

Раскрасить шарики правильным цветом.

Выполнит это задание.

Отвечать на вопросы.

Слушать учителя.

Повторять движения.

Работать в рабочей  тетради.

Познавательные: осознанно строить речевое высказывание.

П: осмысленно слушать.

Коммуникативные : выражать свои  мысли с достаточной полнотой и точностью.

Регулятивные : умение соотносить свои действия с действиями учителя 

Итог урока.

   2 мин.

Наш урок подходит к концу.

Когда на небе появляется радуга?

Почему радуга цветная?

Ребята поднимите руку, кому было все понятно и интересно на уроке.

А теперь поднимите руку кому урок показался скучным.

Хорошо. Урок окончен.

Вспоминать пройденный материал.

Познавательные: строят речевое высказывание.