Методическая разработка урока окружающий мир 1 класс
план-конспект урока по окружающему миру (1 класс) на тему

Окружающий мир 1 класс

Образовательная система « Школа России»

Тема урока: « Когда мы станем взрослыми?» +Проверочная работа (Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Где и когда»)

Тип урока – комбинированный

Цели урока:- показать отличие жизни взрослого человека от жизни ребёнка, необходимость выбора профессии;

-обобщить знания о профессиях, познакомить с новыми ;

-показать связь между поведением людей и состоянием окружающего мира;

-проверить знания и умения учащихся;

-формировать умение оценивать свои достижения.

Предметные результаты:

- закрепить представления о времени;

-обобщить знания о профессиях и познакомить с новыми ;

-установить причинно-следственные связи между поведением людей и состоянием окружающего мира.

Личностные результаты:

-осознание того, что изменения в окружающем мире зависят от поведения человека;

- понимание того, что для счастливой жизни необходимо беречь красоту окружающего мира.

Регулятивные:

-умение понимать учебную задачу;

- оценивать совместно с учителем результаты своих действий.

Коммуникативные:

-умение формулировать выводы,

- учиться рассуждать

Ход урока

1.Организационный момент.

-Мы сюда пришли учиться,

Не лениться, а трудиться.

Работаем старательно,

Слушаем внимательно.

2.Актуализация знаний.

Работа с лентой времени: прошлое (д.с.) – настоящее (шк.) –

Какое время пропущено?

-Какими вы себя представляете? Расскажите о том, кем вы станете с помощью мимики и жестов(2-3 чел.)

3.Самоопределение

-Кто догадался, о чём мы с вами будем говорить?

-Прочитайте тему урока в учебнике на стр.24

4.Работа по теме урока.

-Чем жизнь взрослых отличается от вашей ?

-Когда человека можно считать взрослым?

( Найдите ответ на страницах учебника)

-ИКТ

-Работа с учебником-

Рассмотреть картинки и определить профессии людей.

-Дидактическая игра « Волшебный мешочек»(по предмету угадать профессию)

-Работа в парах - работа в тетрадях- стр.19 №2

Подумать, как будущее Земли зависит от наших поступков…

-Знакомство с новой профессией – эколог

5.Физкультминутка - артисты: ( клоун, маляр,..)

6.Проверочная работа (проведена по плану)

- учитель читает задание,

-учащиеся выбирают ответ,

-проверка результата,

-переход к следующему заданию…

7.Рефлексия

8.Подведение итогов