материалы к экологической неделе
методическая разработка по окружающему миру (1, 2, 3, 4 класс)
Предварительный просмотр:
Анализ
Недели знатоков окружающего мира в начальных классах
Природа — это самая лучшая из книг,
написанная на особом языке.
Этот язык надо изучать.
Н. Г. Гарин-Михайловский
Основы экологической культуры следует закладывать у детей с раннего возраста.При усвоении детьми экологических знаний и воспитании бережного отношения к природе сегодня,формируются знания и навыки благотворно способствующиеотношению к нейзавтра.
Важным условием развития детской любознательности, потребности самостоятельного познания окружающего мира, познавательной активности и инициативности является создание развивающей образовательной средыприизучение учебных предметов и во внеурочной деятельности. Такая взаимосвязь и преемственность способствует успешному развитию детей и целостному восприятию окружающего мира.
Одной из форм развития познавательной активности учащихся является проведение предметных недель.
С 14 по 21 октября 2019 года для учащихся начальной школы МБОУ «Ванзетурская СОШ» проходила Неделя знатоков окружающего мира под девизом «Знай, люби, береги!»
Цели проведения:
- Развитие у учащихся интереса к предмету «Окружающий мир».
- Формирование у учащихся бережного отношения к природе, осуществление экологического воспитания.
- Создание условий для развития и реализации познавательных и творческих способностей учащихся.
- Развитие у учащихся умения работать самостоятельно, представлять результат индивидуальной и коллективной деятельности.
Задачи проведения:
- Совершенствование профессионального мастерства педагогов через подготовку, организацию и проведение внеклассных мероприятий.
- Вовлечение обучающихся в самостоятельную творческую деятельность, повышение их интереса к изучаемым учебным дисциплинам.
- Выявление обучающихся, которые обладают творческими способностями, стремятся к углубленному изучению определенной учебной дисциплины или образовательной области.
План мероприятий и конкурсов на неделю знатоков окружающего мира
| Мероприятия | Участники | Примечания | Ответственные | ||
Открытие недели «Знатоки природы» | ||||||
1 день 14.10.19г | Линейка | 1-4 классы | Анонс событий предметной недели, маршрутные листы,Просмотр видеоролика «Берегите планету!» | Алтухова А.В. | ||
«Чудо-дерево» | 1-4 классы | Все желающие могут сфотографироваться | ||||
Викторина «Знатоки природы среди нас» | 1-4 классы | Вопросы по окружающему миру. Викторина по классам. (Не более 20 вопросов) | Классные руководители 1-4 кл | |||
Кормушки для птиц. Акция «Накорми птиц» | 1-4 классы | Дети делают кормушки для птиц (дома с помощью родителей или на кружке) | Глущенко С.А. | |||
Итоги дня | 1-4 классы | Кл.рук. отмечает участников мероприятий в отдельную ведомость | ||||
2 день 15.10.19г | Олимпиада «Знатоки природы» | 1-4 классы | Олимпиада по окружающему миру по классам (задания олимпиады выдает организатор). | Алтухова А.В. | ||
«Рецепты Зеленой кухни» | 1-4 классы | Конкурс на лучшее оформление технологической карты приготовления салата из растительных продуктов (рецепты блюд из овощей, фруктов и зелени) Работа выполняется на листе формата А4. Учитывается оригинальность, доступность в понимании, красочность. Из детских работ будет создана книга рецептов «Зеленая кухня». | Миляхова Л.Е. | |||
Конкурс рисунков «Сохраним природу» | 1-4 классы | Конкурс рисунков. | Миляхова Л.Е. | |||
Конкурс поделок и аппликаций из природного материала | 1-4 классы | Конкурс поделок и аппликаций из различного природного материала. | Глущенко С.А. | |||
Итоги дня | 1-4 классы | Кл.рук. отмечает участников мероприятий в отдельную ведомость | ||||
3 день 16.10.19г | Конкурс стихотворений | 1-4 классы | Конкурс чтецов на экологическую тему | Кл рук-ли | ||
Спортивная игра «Зов джунглей» | 1-4 классы |
| Косенко В.А. | |||
Открытый урок | 4 класс | Урок по программе «Школа России» ИЗО Тема «Деревня» | Миляхова Л.Е. | |||
Итоги дня | 1-4 классы | Кл.рук. отмечает участников мероприятий в отдельную ведомость | ||||
4 день 17.10.19г | Флешмоб «Мы в зеленом» | 1-4 классы | Все ребята должны были прийти в зеленом (иметь одну или несколько деталей одежды зеленого цвета). Учителя фотографируют своих учеников, фотографии передаются организаторам в тот же день для подготовки презентации для закрытия. | Косенко В.А. | ||
Книжная выставка «Мир природы и человека» | 1-4 классы | Организация посещения выставки. Рекомендация художественной и справочной литературы для младших школьников. | Новьюхова Р.С. | |||
Итоги дня | 1-4 классы | Кл.рук. отмечает участников мероприятий в отдельную ведомость | ||||
Закрытие недели знатоков окружающего мира | ||||||
5 день 18.10.19г | Накорми птиц | 1-4классы | Внеурочное общешкольное (1-4классы) мероприятие посвященное торжественному вывешиванию кормушек для птиц, сделанных своими руками. | Глущенко С.А. | ||
Квест «В царстве природы» | 1-4 классы | Учащиеся классов получают маршрутные листы и проходят станции, где выполняют различные задания. | Алтухова А.В. | |||
НАГРАЖДЕНИЕ 21.10.19г | 1-4 классы | Алтухова А.В. | ||||
Неделя выдалась насыщенной и необычной. Педагоги (Грознова Л.Р., Алтухова А.В., Артеева С.А., Миляхова Л.Е., Косенко В.А., Глущенко С.А.) организовали все так, что каждый день этой недели максимально заинтересовывал учащихся и вводил в активную работу, создавая условия для нравственного, интеллектуального и эмоционального самовыражения учащихся. Школьники смогли раскрыться и реализовать свои творческие возможности, а также показать умение сотрудничать со сверстниками. Проведенные мероприятия мотивировали ребятиспользовать знания и умения, полученные при изучении окружающего мира и других предметов, способствовали развитию творческих способностей, формированию умений взаимодействовать в коллективе. Все мероприятия отличались разнообразием форм проведения и подачей материала. В подготовке и проведении принимали участие и взрослые (учителя, родители), и дети.
Ведомость активности обучающихся
№п,п | ФИ учащегося | 1 день | 2 день | 3 день | 4 день | 5 день | |||||
викторина | рисунок | олимпиада | рецепты | поделка | стихотворение | спорт | флешмоб | квест | кормушки | ||
1 | Токарева Елизавета | + | + | 1м | + | + | + | + | + | + | + |
2 | Енин Игорь | + | + | + | + | + | |||||
3 | Долгова Маргарита | + | + | + | + | + | + | + | + | ||
4 | Лесник Артём | + | + | + | + | + | + | ||||
5 | Филиппова Мария | + | + | 3 м | + | + | 3 м | + | + | ||
6 | Толстых Варвара | + | + | 2 м | + | + | 1 м | + | + | + | + |
7 | Лельхова Надежда | + | + | ++ | + | + | + | + | + | ||
8 | Манцева Дарина | + | + | ++ | + | + | + | + | |||
9 | Миронов Александр | + | 2 м | + | + | + | + | ||||
10 | Петров Никита | + | + | + | + | ||||||
11 | Поляков Владимир | + | 1 м | + | + | 3 м | + | + | + | + | |
12 | Толстых Павел | + | 2 м | + | + | 2 м | + | + | + | + | |
13 | Тюменцев Елисей | + | + | + | + | + | + | + | + | ||
14 | Енин Василий | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |
15 | Рындина Генриетта | + | + | + | + | + | 1 м | + | + | + | + |
16 | Кондин Матвей | + | |||||||||
17 | Артеев Владислав | + | 1 м | + | + | 2 м | + | + | + | ||
18 | Афанасьева Ольга | + | + | + | + | + | + | + | |||
19 | Галимов Иван | ||||||||||
20 | Енина Кристина | + | + | + | + | + | + | ||||
21 | Толстых Домна | + | + | 2 м | + | + | + | + | |||
В квест-игре по станциям места распределились следующим образом:
1 м – 2 класс (44 б)
2 м – 4 класс (42 б)
3 м – 1 класс ( 34 б), 3 класс ( 31 б)
Самые активные участники недели знатоков окружающего мира:
1 м – 1 класс (средний балл 7,17)
2 м – 2 класс (средний балл 7,14)
3 м – 4 класс (средний балл 7,0)
4 м – 3 класс (средний балл 6,67)
Все ребята награждены дипломами, грамотами и сладкими призами.
После проведения этой недели у многих учащихся наблюдается изменение отношения к учёбе, появляется заинтересованность в познании нового, усиливается интерес к процессу обучения, проявляется терпение, внимание, сплоченность и умение работать в командах.
Эта неделя надолго запомнилась ученикам, ребята получили большой эмоциональный заряд, способствующий формированию положительной мотивации учебной деятельности и к стремлению познать новое.
В школе необходимо чаще проводить мероприятия, формирующие экологическое сознание. Экологические курсы, модули, факультативы, кружки, олимпиады, предметные недели, исследовательские работы, проекты – вот далеко не полный перечень различных форм работы по экологическому образованию школьников. Мероприятия экологического содержания должны носить не эпизодический характер, должна вестись систематическая работа.
Данное мероприятие можно использовать в работе начальной школы с целью дальнейшего развития экологической культуры, экологического образования и просвещения.
Руководитель МО НЦ А.В.Алтухова
Предварительный просмотр:
Ведомость активности обучающихся
№п,п | ФИ учащегося | 1 день | 2 день | 3 день | 4 день | 5 день | |||||||
викторина | рисунок | олимпиада | рецепты | поделка | стихотворение | спорт | флешмоб | квест | кормушки | ||||
1 | Токарева Елизавета | ||||||||||||
2 | Енин Игорь | ||||||||||||
3 | Долгова Маргарита | ||||||||||||
4 | Лесник Артём | ||||||||||||
5 | Филиппова Мария | ||||||||||||
6 | Толстых Варвара | ||||||||||||
7 | Лельхова Надежда | ||||||||||||
8 | Манцева Дарина | ||||||||||||
9 | Миронов Александр | ||||||||||||
10 | Петров Никита | ||||||||||||
11 | Поляков Владимир | ||||||||||||
12 | Толстых Павел | ||||||||||||
13 | Тюменцев Елисей | ||||||||||||
14 | Енин Василий | ||||||||||||
15 | Рындина Генриетта | ||||||||||||
16 | Кондин Матвей | ||||||||||||
17 | Артеев Владислав | ||||||||||||
18 | Афанасьева Ольга | ||||||||||||
19 | Галимов Иван | ||||||||||||
20 | Енина Кристина | ||||||||||||
21 | Толстых Домна | ||||||||||||
Предварительный просмотр:
План мероприятий и конкурсов на неделю знатоков окружающего мира
| Мероприятия | Участники | Примечания | Ответственные | ||
Открытие недели «Знатоки природы» | ||||||
1 день 14.10.19г | Линейка | 1-4 классы | Анонс событий предметной недели, маршрутные листы,Просмотр видеоролика «Берегите планету!» | Алтухова А.В. | ||
«Чудо-дерево» | 1-4 классы | Все желающие могут сфотографироваться | ||||
Викторина «Знатоки природы среди нас» | 1-4 классы | Вопросы по окружающему миру. Викторина по классам. (Не более 20 вопросов) | Классные руководители 1-4 кл | |||
Кормушки для птиц. Акция «Накорми птиц» | 1-4 классы | Дети делают кормушки для птиц (дома с помощью родителей или на кружке) | Глущенко С.А. | |||
Итоги дня | 1-4 классы | Кл.рук. отмечает участников мероприятий в отдельную ведомость | ||||
2 день 15.10.19г | Олимпиада «Знатоки природы» | 1-4 классы | Олимпиада по окружающему миру по классам (задания олимпиады выдает организатор). | Алтухова А.В. | ||
«Рецепты Зеленой кухни» | 1-4 классы | Конкурс на лучшее оформление технологической карты приготовления салата из растительных продуктов (рецепты блюд из овощей, фруктов и зелени) Работа выполняется на листе формата А4. Учитывается оригинальность, доступность в понимании, красочность. Из детских работ будет создана книга рецептов «Зеленая кухня». | Миляхова Л.Е. | |||
Конкурс рисунков «Сохраним природу» | 1-4 классы | Конкурс рисунков. | Миляхова Л.Е. | |||
Конкурс поделок и аппликаций из природного материала | 1-4 классы | Конкурс поделок и аппликаций из различного природного материала. | Глущенко С.А. | |||
Итоги дня | 1-4 классы | Кл.рук. отмечает участников мероприятий в отдельную ведомость | ||||
3 день 16.10.19г | Конкурс стихотворений | 1-4 классы | Конкурс чтецов на экологическую тему | Кл рук-ли | ||
Спортивная игра «Зов джунглей» | 1-4 классы |
| Косенко В.А. | |||
Открытый урок | 4 класс | Урок по программе «Школа России» ИЗО Тема «Деревня» | Миляхова Л.Е. | |||
Итоги дня | 1-4 классы | Кл.рук. отмечает участников мероприятий в отдельную ведомость | ||||
4 день 17.10.19г | Флешмоб «Мы в зеленом» | 1-4 классы | Все ребята должны были прийти в зеленом (иметь одну или несколько деталей одежды зеленого цвета). Учителя фотографируют своих учеников, фотографии передаются организаторам в тот же день для подготовки презентации для закрытия. | Косенко В.А. | ||
Книжная выставка «Мир природы и человека» | 1-4 классы | Организация посещения выставки. Рекомендация художественной и справочной литературы для младших школьников. | Новьюхова Р.С. | |||
Итоги дня | 1-4 классы | Кл.рук. отмечает участников мероприятий в отдельную ведомость | ||||
Закрытие недели знатоков окружающего мира | ||||||
5 день 18.10.19г | Накорми птиц | 1-4классы | Внеурочное общешкольное (1-4классы) мероприятие посвященное торжественному вывешиванию кормушек для птиц, сделанных своими руками. | Глущенко С.А. | ||
Квест «В царстве природы» | 1-4 классы | Учащиеся классов получают маршрутные листы и проходят станции, где выполняют различные задания. | Алтухова А.В. | |||
НАГРАЖДЕНИЕ 21.10.19г | 1-4 классы | Алтухова А.В. | ||||
Предварительный просмотр:
Российская Федерация
Ханты-Мансийский автономный округ
Тюменская область
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Ванзетурская средняя общеобразовательная школа»
ПРИКАЗ
…..10.2019 г № …. – о.д.
Об итогах Недели знатоков окружающего мира
среди младших школьников
в 2019-2020 учебном году
На основании плана проведения «Недели знатоков окружающего мира» МО НШ
ПРИКАЗЫВАЮ:
- Подвести итоги Недели знатоков окружающего мира среди младших школьников (1- 4 классы) с 18.10.2019 г по 21.10.2019 г.
- Руководителю МО НШ Алтуховой А.В. составить анализ проведения Недели знатоков окружающего мира.
- За активное участие в организации и проведении Недели знатоков окружающего мира объявить благодарность:
Алтуховой А.В.
Глущенко С.А.
Косенко В.А.
Миляховой Л.Е.
- Отметить качественную работу классных руководителей 1-4 классов:
Грозновой Л.Р.
Алтуховой А.В.
Артеевой С.А.
- Контроль за исполнением данного приказа оставляю за собой.
Директор школы: С.А.Поляков
С приказом ознакомлена:
_____________А.В.Алтухова
_____________С.А.Артеева
_____________Л.Р.Грознова
_____________С.А.Глущенко
_____________ В.А. Косенко
_____________ Л.Е. Миляхова
Предварительный просмотр:
Российская Федерация
Ханты-Мансийский автономный округ
Тюменская область
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Ванзетурская средняя общеобразовательная школа»
ПРИКАЗ
…..10.2019 г № …. – о.д.
О проведении недели знатоков окружающего мира
в 2019-2020 учебном году
На основании плана работы МО НЦ на 2019-2020 учебный год
ПРИКАЗЫВАЮ:
- Провести неделю знатоков окружающего мира (1- 4 классы) в 2019-2020 учебном году с 14.10.2019 г по 18.10.2019 г. по соответствующему плану (Приложение 1)
- Назначить ответственным за проведение недели знатоков окружающего мира в 2019-2020 учебном году (1-4 классы) руководителя МО НЦ Алтухову Алёну Васильевну.
- Алтуховой А.В.
- Составить план проведения недели знатоков окружающего мира и определить ответственных за мероприятия недели.
- Организовать и провести запланированные мероприятия.
- Контроль за исполнением данного приказа оставляю за собой.
Директор школы: С.А.Поляков
С приказом ознакомлена:
_____________А.В.Алтухова
Предварительный просмотр:
С 14 по 21 октября для обучающихся начальной школы МБОУ «Ванзетурская СОШ» проходила экологическая Неделя знатоков окружающего мира под девизом «Знай, люби, береги!»
Неделя выдалась насыщенной и необычной. Педагоги (Грознова Л.Р., Алтухова А.В., Артеева С.А., Миляхова Л.Е., Косенко В.А., Глущенко С.А.) организовали все так, что каждый день этой недели максимально заинтересовывал обучающихся и вводил в активную работу, создавая условия для нравственного, интеллектуального и эмоционального самовыражения учащихся. Школьники смогли раскрыться и реализовать свои творческие возможности, а также показать умение сотрудничать со сверстниками. Проведенные мероприятия мотивировали ребят использовать знания и умения, полученные при изучении окружающего мира и других предметов, способствовали развитию творческих способностей, формированию умений взаимодействовать в коллективе. Все мероприятия отличались разнообразием форм проведения и подачей материала. В подготовке и проведении принимали участие и взрослые (учителя, родители), и дети.
В течение недели ребята участвовали в «Викторине знатоков», в флешмобе «Мы в зелёном!», в акции «Накорми птиц!», в спортивной игре «Зов джунглей», показали свои возможности в олимпиаде по окружающему миру, посетили книжную выставку «Мир природы и человека». Также ребята участвовали в творческих конкурсах: конкурс рисунков «Сохраним природу», в конкурсе поделок и аппликаций из природного материала, в конкурсе технологических карт «Рецепты Зеленой кухни», изготавливали кормушки для птиц, в конкурсе чтецов стихотворений о природе.
После проведения предметной недели у многих учащихся наблюдается изменение отношения к учёбе, появляется заинтересованность в познании нового, усиливается интерес к процессу обучения, проявляется терпение, внимание, сплоченность и умение работать в командах.
Неделя знатоков окружающего мира надолго запомнилась ученикам, ребята получили большой эмоциональный заряд, способствующий формированию положительной мотивации учебной деятельности и к стремлению познать новое.
Руководитель МО НК
А.В.Алтухова










По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Год охраны окружающей среды План экологической недели в начальной школе
Если каждый человек на кусочке своей земли сделал бы всё, что он может, как прекрасна была бы земля наша.А.П.Чехов....

План проведения экологической недели в начальной школе
План проведения экологической недели в начальной школе...
Итоговое мероприятие экологической недели Игра «Весёлые забеги»
Цель: показать воспитанникам природу с новой стороны – как источник бесчисленных загадок и тайн.Задачи: Обогатить игровой и социальный опыт детей через познание окружающего мира;Стимулировать об...

План проведения экологической недели в начальных классах
1. Открытие экологической недели в начальных классах..2. Фестиваль , посвящённый 120 - летию С.А. Есенина.3. Экскурсия в краеведческий музей. Экспозиция "Человек и природа"4. Внеклассное меропри...
Экологическая неделя
План проведения в лицее "Экологической недели"...

