Диагностические работы
материал по окружающему миру
Окружающий мир
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 12.9 КБ |
![]() | 13.45 КБ |
![]() | 13.71 КБ |
Предварительный просмотр:
Отвечаем на вопросы по теме «Что такое Бенилюкс?»(письменно)
- Кто управляет Люксембургом? (стр.119) ______________________
- В какой стране можно увидеть много старинных мельниц? ((стр.122)___________________
- Страной чего называют Нидерланды?(стр.120) _____________________________________
- Столица Бельгии (стр.119) -___________________________
- Одна из самых маленьких стран мира(стр.123) - ____________________________________
- Чтобы море не затопило земли, жители Голландии соорудили во многих местах (стр.120) - ________________________
Предварительный просмотр:
Проверочная работа по окружающему миру, 3 класс
- Прочитать стр.108-117.
- Отвечаем на вопросы (письменно), пользуясь учебником.
- Стр.110. Фьорд – это ____________________________________
______________________________________________________
- Стр.116. Источники, выбрасывающие вверх струи горячей воды и пара – это ______________
- Стр.113. Аквапарк – это ___________________________________________________________
__________________________________________________________
- Стр.113. Какую страну называют страной тысячи озёр? __________
- Стр.112. Родина писательницы Астрид Линдгрен -______________
- Стр.115. Из какой страны к нам привозят «Лего»? _______________
- Стр.115.Родина датского писателя Х.К. Андерсена -_____________
- Стр.111. Столица Швеции - ________________________
Предварительный просмотр:
Карточка 1.
Задание: используя текст, необходимо составить пищевых связей. Обратите внимание на направление стрелок.
В старой дубраве стали пасти коров и коз. Вскоре её покинули птицы, гнездившиеся в кустах и траве. В результате начал привольно плодиться непарный шелкопряд. Он быстро объел листву на деревьях. И высохли могучие дубы.
Карточка 2.
Задание: используя текст, необходимо составить пищевых связей. Обратите внимание на направление стрелок
В крымском заповеднике расправились с волками. Скоро над лесом нависла угроза вымирания: расплодившиеся козы съедали молодые деревца.
Карточка 3.
Задание: используя текст, необходимо составить пищевых связей. Обратите внимание на направление стрелок.
Для защиты от зайцев посадки обнесли изгородями – стало ещё хуже. За изгородь не могли попасть не только зайцы, но и барсуки и ежи. В этих условиях расплодились мыши, которые погубили молодые насаждения.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Тестовая диагностическая работа по русскому языку по теме "Предложение"
Работа поможет оценить обучающемуся насколько полно освоена тема и выявить причины ошибок, для того, чтобы спланировать дальнейшую работу по теме....
Диагностические работы для 1 класса по ФГОС
Входной тест, диагностические работы за 1,2 четверть....
Итоговая контрольная (диагностическая работа) по английскому языку для 4 класса
Данный материал может быть использован учителями английского языка, работающими в 4 классах. Диагностическая работа направлена для выявления уровня подготовки выпускников начальной школы по...
Входная диагностическая работа по математике 4 класс. Справка по результатам входной диагностической работы по математике 4 класс октябрь 2014 г. Диагностическая карта
Представлена работа по математике и диагностическая карта. В справке содержатся выводы, рекомендации, сравнительная таблица результатов и диаграмма по итогам входной диагностической работы....
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/27/picture-540180-1417104393.jpg)
Диагностические работы для 1 класса УМК «Перспективная начальная школа» Диагностическая работа за 3 четверть
Одной из важных проблем школьного образовательного процесса является диагностика достижений учеников. Рост эффективности обучения напрямую связан с повышением качества оценки успехов детей. Большое зн...
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/29/picture-822884-1475175100.jpg)
Анализ содержания и структуры диагностической работы (из опыта работы)
Секционное заседание на Региональной научно – практической конференции « Методическое обеспечение мониторинга ключевых компетенций младших школьников на основе УМК «Школа России» ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/06/14/picture-334875-1434311282.jpg)
Диагностическая работа по литературному чтению(работа с текстом) 3 класс по Г.Цыферову
Диагностическая работа по литературному чтению(работа с текстом) 3 класс по Г.Цыферову...