Организм человека. Тест-игра.
презентация урока для интерактивной доски по окружающему миру (3 класс)
В данной презентации представлен тоеретический материал по теме: "Организм человека", после него - тест-игра. Презентация интерактивная, подходит для работы с глухими учащимися 3-их и 4-ых классов.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 prezentatsiya_test-igra.pptx | 2.36 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Организм человека состоит из частей – органов. Сердце, лёгкие, желудок – это органы человека. У каждого органа своя функция (работа). Например, с помощью лёгких человек дышит. Лёгкие – орган дыхания.
Органы, которые выполняют общую работу образуют систему органов. Желудок, кишечник – пищеварительная система (цепочка). Это цепочка (желудок, кишечник) – помогают человеку переваривать пищу.
Сердце и кровеносные сосуды – кровеносная система. Она помогает крови двигаться ( кровообращение ).
Управляет всем организмом нервная система. Головной мозг и нервы – это нервная система организма. От головного мозга и спинного мозга отходят нервы ко всем другим органам. По ним в мозг поступают сигналы, а от мозга идут сигналы ко всем органам.
Анатомия человека - наука, которая изучает строение тела человека. Физиология человека – наука, которая изучает работу органов. Гигиена – наука, которая изучает сохранение и укрепление здоровья человека.
Пищеварительная система. Пища попадает в ротовую полость. Мы её жуём зубами, перемешиваем языком. Пища начинает перевариваться с помощью слюны. Через глотку и пищевод попадает в желудок. Переваривается с помощью желудочного сока. Попадает в кишечник. Заканчивается переваривание.
Пищеварительная система. Кишечник состоит из тонкой и толстой кишки. Печень выделяет в тонкую кишку жидкость, которая нужна для пищеварения – желчь. Частицы питательных веществ переваренной пищи через стенки кишечника всасываются в кровь. Кровь разносит их по всему телу. Непереваренные остатки удаляются из кишечника.
Дыхание и кровообращение. При входе воздух через носовую полость, трахею и бронхи поступает в лёгкие. Эти органы составляют дыхательную систему организма. Дыхательная система помогает давать организму кислород и убирать углекислый газ. Трахея и бронхи – трубки. Лёгкие состоят из маленьких пузырьков. В стенках пузырьков всегда двигается кровь. Свежий воздух заполняет пузырьки. Кровь берёт частицы кислорода. Отдаёт частицы углекислого газа. Кровь несёт кислород к каждому органу. Воздух, который остался, где мало кислорода и много углекислого газа мы выдыхаем.
Дыхание и кровообращение. Кровь движется по кровеносным сосудам, которые проникают во все органы. Сердце двигает кровь. Сердце с силой выталкивает кровь в кровеносные сосуды. Обежав всё тело, кровь возвращается в сердце. Сердце посылает её в лёгкие. Потом снова выталкивает в кровеносные сосуды. Сердце и кровеносные сосуды – кровеносная система организма. Кровеносная система помогает крови двигаться.
Какая наука изучает строение тела человека? Ботаника Анатомия человека Физиология человека Гигиена
Верно! Так держать! Далее
Неверно. Подумай ещё. Назад
Какая наука изучает работу органов человека? Ботаника Анатомия человека Физиология человека Гигиена
Верно! Так держать! Далее
Неверно. Подумай ещё. Назад
Изображение какого органа лишнее?
Верно! Так держать! Далее
Неверно. Подумай ещё. Назад
Соотнести. шея спина грудь голова живот верхние конечности нижние конечности
Соотнести. лёгкие мозг желудок
Какие органы относятся к пищеварительной системе? Какие – к дыхательной? Пищеварительная система. Дыхательная система. глотка трахея бронхи желудок печень лёгкие кишечник
Браво! Все молодцы!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок по окружающему миру 4 класс"Школа2100":Раздел1 "Как работает организм человека" по теме"Многранный мир чувств"
Урок по окружающему миру «Человек и природа». 4 класс. Программа «Школа 2100»Раздел 1 «Как работает организм человека»Тема: Многогранный мир чувств....
Цифровые диктанты по теме "Организм человека" в 3 кл.
Данная папка содержит два цифровых диктанта по теме "Организм человека" в 3 классе....
"Организм человека"
Урок-презентация...
Учебно - методический комплект (технологическая карта урока ОМ «Человеческий организм. Как устроен организм человека» и мультимедийная презентация) 4 класс
Тема урока: «Человеческий организм. Как устроен организм человека»Цели деятельности учителя: формировать умение распознавать органы человека; дать учащимся самые первые представления о системах органо...
Влияние физических упражнений на организм человека на примере занятий jumping на организм человека.
Актуальность избранной темы. Актуальность выбора темы обусловлена тем, что в современном мире жизнь человека проходит в ускоренном темпе, и зачастую ему не хватает времени и сил, чтобы под...
« Как влияет соль на организм человека, выращивание кристалла». Название номинации: «Человек и его здоровье».
Соль выполняет ряд полезных функций, используется в медицине, косметологии, производстве медикаментов, домашнем лечении. За шесть дней в домашних условиях можно вырастить кристалл....
"Организм человека. Общее представление о строении организма человека. Температура тела, частота пульса как показатели здоровья человека. Измерение веса и роста.Практическая работа "
Познакомить с основными показателями здоровья (температура, пульс, рост, масса тела);научить измерять и фиксировать антропометрические данные;развивать критическое мышление через анализ информации и р...