Что такое христианская нравственность.
методическая разработка по орксэ (3 класс) на тему

Урок 2

ЧТО ТАКОЕ ХРИСТИАНСКАЯ НРАВСТВЕННОСТЬ.

Основные понятия: нравственность, нравственный и безнравственный поступок.

Цель: сформировать у детей представление о христианской нравственности; активизировать предметную отнесённость слова «доброта» и словосочетания «нравственный поступок».

 Ход урока

1. Беседа по домашнему заданию. Беседа по рассказу К.Д.Ушинского «Размышлений маленького христианина о человеке».

- Какова главная мысль этого рассказа? ( учащиеся обязательно повторят основные понятия прошлого урока: образ Божий как способность отображать Божественные совершенства, его проявление в человеке, стремление человека к богоподобию ).

- Подумайте над вопросом, достижимо ли для человека богоподобие. (напомнить им, что монахи, жизнь которых – сознательное и деятельное осуществление заповедей Спасителя, достигают его, и Церковь прославляет их в лике святых)

- Что побудило Бога к творению человека?

- В чём можно найти сходство человека с Богом?

- В чём проявляется в человеке образ Божий?

2. Объяснение нового материала.

Каждый христианин должен стремиться в своей жизни к святости. Это значит, что каждый свой шаг: мысль, слово, поступок – мы должны стараться совершить так, как совершал Господь наш Иисус Христос. Этому мы и учимся в воскресной школе.

 – Посмотрите на название нашего учебника.

– Чему мы стараемся научиться?

– Что такое нравственность?

– Какие слова помогут нам понять это?

- Что такое нрав? (характер, нравится.)

 Выходит, что нравственность – это то, что нравится всем, это наши поступки «по нраву», в соответствии с тем, каким человек был сотворён. Нам нравится, когда с нами поступают нравственно.

 – Нравственно – это как?

– Как бы вы хотели, чтобы к вам относились другие люди?

 В ответах детей прозвучат слова «доброта» и «любовь». Необходимо напомнить им, что к любви и добру стремились люди во все времена. Не случайно так много пословиц и поговорок на эту тему.

Народная мудрость.

- Какие пословицы и поговорки о добре вы знаете?

- Как вы понимают их.

Игра «Собери пословицу» (пазл из открытки)

Добро творить - себя веселить.

Доброе дело два века живёт.

Кто добро творит, тому Бог благоволит.

Народная мудрость учит нас добру, и в сказках добро всегда побеждает. Выходит, что поступать нравственно означает по-доброму, с любовью. Значит, и мы должны руководствоваться нравственными принципами в своих действиях. Ведь нравственное учение – это то, чему прежде всего Господь учил народ.

 – Какие поступки называют нравственными?

– Может ли называться нравственным то, что нравится только мне и не устраивает других людей?

– Какой поступок мы назовём безнравственным?

Эти вопросы помогают детям осмыслить понятие нравственности, уяснить, что христианская нравственность основывается, прежде всего, на любви и добре, идеал её воплощён в личности Господа Иисуса Христа. Мы же, стремясь к этому идеалу, уподобляемся Ему.

3. Работа с учебником.  

Прочитаем вместе рассказ М. А. Андрианова «Полезное волшебство» и подумаем:

 – Правильно ли поступил старичок?

– Почему изменился Витя?

– Какие поступки мальчика можно назвать нравственными, а какие безнравственными?

– Как мы должны вести себя в схожих ситуациях?

Ответы помогут детям предметно осмыслить новый материал, соотнести его с собственным жизненным опытом. Если учащиеся будут затрудняться ответить, необходимо помочь им привести примеры нравственных поступков в их сегодняшней жизни. Например, Оля забыла ручку, а Света предложила писать её ручкой по очереди и т. п. 4.

 Домашнее задание: вспомнить пословицы о добре и нарисовать одну из них.

Приложение.

Запись в тетради:

1. Число, тема урока.
2. Нрав - характер, нравится.
3. Нравственность – это то, что нравится всем, это наши поступки «по нраву».

     4. Добро творить - себя веселить.

Доброе дело два века живёт.

Кто добро творит, тому Бог благоволит.